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1、两位数乘两位数计算法则首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位 上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一 位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。 1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。2、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因 数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。3、估算：18X22,可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。一（可 以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。） 4、有大约字样的一般要估算。5、凡是问够不够，能不能等的题目，都要三大步：计算、比较、
2、 答题。一别忘了比较这一步。6、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二 个因数十位上的数相乘。7、相关公式：因数X因数二积积:因数二另一个因数运算顺序：先乘 除，再算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号， 要先算括号内的运算。两位数乘两位数优秀教案教学目标：经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会 用交换乘数位置的方法验算。在具体情景中，应用有关运算解决实际问题，体会解决问题策略的多样 性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探 索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的
3、体验，树立学习的信心。教学过程：今天，老师请了一位朋友来和我们一起上课，看，它是谁？小叮当有着一个充满智慧的大脑袋，和它一起上课会有什么与众 不同的地方呢？我们一起来看一看！思维热身操共有8节：1230 6050 2013 507068 + 2 59 + 6 28 + 8 47 + 3真不错！现在大家的生活水平都高了，很多小朋友家都订了牛奶。老师这 也有一张订单，瞧，小叮当正盯着它在研究呢！一份牛奶（每天一瓶）每月28元订一个月送文具盒一个订一个季度送文具一套订半年送书包一个订一年送四驱车一辆你猜小叮当会选择哪种定奶的方式呢？四驱车的诱惑太大了，小叮当决定订一年。不过订之前，得先摸 摸口袋里有
4、多少钱。要求需要多少钱，得先来列一个算式？（板书：2812）为什么乘 12呢？那大概要多少钱？你是怎样估算的？ （2810=280, 2812比280多一点，可能是300 元。）那究竟需要几元呢？你们能帮小叮当来算算吗？四人小组讨论一下，看看你们有哪些好办法？先算一季度再乘4。283=84 844二336先算半年再乘2。286=168 1682=336先算十个月再加上2个月。2810=280 282=56 280+56=336用竖式计算。好，那我们先把竖式列好，注意数位要对齐。这和我们以前学得 乘法竖式有什么不同？以前是一个数乘一位数，现在是乘一个两 位数。第一步算什么？用个位上的2去乘28,
5、 2乘8得16,对齐 个位写6,向十位进1, 2乘2得4,加上进上来的1得5,对齐 十位写5。好，2乘28得56,表示的是56个1,所以6要对齐 个位写。做到这结束了吗？第二步再算什么？用十位上的1乘28, 得28个十，也就是280,对齐个位写0,对齐十位写8,对齐百 位写2。然后怎样做？相加，为什么加呢？第一步2乘28求出的 是2个月需要多少钱，第二步1乘28求出的是10个月需要多少 钱，那么把两次的结果加在一起就是12个月也就是1年需要多少 钱，所以我们用加法。那么，在书写时呢，这里280的0可以省略不写，下面仔细看老 师完整的再算一遍。第一步用个位上的2去乘28, 2乘8得16, 对齐个
6、位写6,向十位进1, 2乘2得4,加上进上来的1得5, 对齐十位写5O第二步用十位上的1乘28, 1乘8得8,对齐十位 写8, 1乘2得2,对齐百位写2。然后56加280, 6加0得6, 5 加8得13,写3进1, 2加1得3,所以是336。谁也会像老师这样来说一说计算过程呢？都会说吗？同桌互相说 一说。你们知道每一步算的是什么吗？板书2 8 2 81 21 22个月5 6 56个 5 610个月2 8 0 28个十2 83 3 6 3 3 6好，下面我们来看一组练习，你能说出下面各道题目的下一步该 怎样计算吗？21 24 53 5425 32 23 465 48 159 3246 6如果调换
7、28和12的位置相乘，结果会怎样呢？打开书31页，试 一试，在书上完成！（一人板演）1 22 89 610 43 3 6比较一下这两道算式，你有什么发现？（交换两个乘数的位置后, 计算的过程不同，结果却是一样的。）那么乘法可以怎样来验算 呢？（交换两个乘数的位置）好，今天我们一起学习了什么内容啊？（板书：两位数乘两位数） 那你有什么要提醒大家注意的呢？大家说的都很好，那能不能根据刚才说的来完成这几道题目呢？ （打开书P31页第1题）（3人小黑板，逐一讲解，反馈并纠错）2 4 6 2 1 32 34 17 27 2 6 2 2 64 8 2 4 8 9 15522542936我同桌也做了两题，她
8、做的对吗？ （P31页第2题）14 3 42 52 37 0 7 2错在哪里？应该怎么做？你会把它改正过来吗？14 3 42 52 37 0 10 22 8 6 83 5 0 7 8 2所以说，我们做题一定要细心啊！下面我们来进行一个比赛，请组长拿出作业纸，上面一共有四道 题，一人做一题，不允许一个人全做完，如果出现取消比赛资格, 不过当一个人在做的时候，其他小朋友可以在旁边监督，发现错 误可以提醒，但是不能报答案给他听，比比哪组做的又对又快！（P31页第4题，实物投影校对）1 4 2 6 6 3 7 35 22 43 22 328104126219705218914672862420161679经过这么激烈的比赛，我们放松一下，春天已经不知不觉的来到 了我们身边，看，公园里景色多美呀！ （P31页第5题）你从这 幅图上得到了什么信息？（成人票24元，儿童票12元）我买32张儿童票。你能提出什么问题呢？（一共需要多少钱？）可以怎样列式？ （3212）打开书31页，独立完成。（一人口答）今天你有什么收获？课堂作业：31页想想做做2。