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1、部编版道德与法治三年级 我学习，我快乐 第二课时 教学设计课题我学习，我快乐第二课时单元第一单元道德与法治年级三年级学习 目标1、情感态度与价值观目标：体验战胜困难后的喜悦，树立战胜学习困难的信心和决心。2、能力目标：懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。3、知识目标：通过学习，掌握战胜学习困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决 心。重点战胜学习困难有方法。难点战胜学习困难有方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频遇到困难我不怕2、动动小脑筋：(1)米卡都遇到了哪些困难呢？(2)你也有遇到过类似的困难吗？遇到困难怎么办呢？我们一起来学习下吧！思考。导入新课。讲授新
2、课【每个人都会遇到学习上的困难】1、困难多多面面观：课本第10页三幅图片。2、总结：每个人在学习过程中都会遇到一些困难， 这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻 挡我们前进的脚步。3、过渡：那么，当我们遇到这些困难的时候该怎 么办呢？4、王栋学骑车：(1)王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？(2)你还知道哪些关于战胜学习困难的故事呢？5、总结：学习的路上总会遇到各种各样的困难， 我们要有战胜困难的决心。【战胜困难有方法】1、过渡语：你都遇到过哪些困难呢？2、学习“拦路虎”：学习中遇到的“拦路虎”就 像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过 的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。思考。先通过
3、困难多多 面面观，让学生 了解到每个人在 学习的过程中都 会遇到困难，这 是一件很正常的 事情。通过小故事激励 学生树立战胜困 难的决心。3、实话实说：你遇到“拦路虎”时，会有什么心 情？你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再 方框中打上“。4、想一想：哪种心态有助于你战胜学习上的“拦 路虎”，为什么？5、总结：每个人都会遇到学习上的“拦路虎”， 我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不 懈，才有可能战胜困难，取得成功！6、过渡语：除了要保持良好的心态以外，要战胜 困难，我们还要讲究方法。7、战胜困难有方法：遇到“拦路虎”时，可以采 用哪些方法解决呢？8、小贴士。9、试一试拳击勇士。10、教师寄
4、语。【享受战胜困难的喜悦】1、小小分享会：(1)当你经历困难的时候，你是怎样的心情？(2)你后来是怎么战胜困难的？(3)战胜困难以后，你感觉怎么样？2、总结：学习是一件快乐的事，虽然学习过程中 会遇到许许多多的困难，但是战胜困难能够享受到 更多、更大的快乐！3、师：通过学习，我们再也不怕学习的困难了！4、齐唱困难我不怕。根据老师的提 示和要求，对 自己的经历进 行回忆和分 析。思考、练习。分享。通过分析、思考 掌握战胜困难的 方法。包括培养 良好的心态和掌 握正确的方法。拳击勇士为练习 方法的环节。可 删减。通过分享体验战 胜困难的喜悦。课堂小结学习总是有快乐也有困难，而战胜困难会给我们带来更大的快乐享受！总结提升板书我学习，我快乐 第二课时1、每个人在学习过程中都会遇到困难2、战胜困难有方法3、战胜困难更快乐