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1、建筑环境学2教学大纲一、课程基本信息课程名称建筑环境学Architectural Environment课程编码PLC420721020开课院部储运与建筑工程学院课程团队建筑环境学教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0|实践0|课外学时32适用专业建筑学授课语言双语先修课程高等数学、大学英语（4-1）,建筑物理（2-1）课程简介 （限选）建筑环境学是建筑环境与能源应用工程专业的一门专业基础课.也是建筑学专业的专业选修课.是一门包含建筑、传热、声、 光、材 料及生理、心理等多门学科内容的跨学科边缘科学课程目的在于使学生了解和掌握：人和生产过程需要的室内物理环境，各种外部和内 部的因素
2、如何影响建筑环境；改变或控制建筑环境的基本方法及原理。同时通过本课程的学习，为今后学习各门专业课程以及研究生课程 打下理论基础。另外,由于这是一门非常前沿的课程，课程基于国内外公认及最新的研究成果.大部分成果和参考文献以英文形式发表,因此通过双 语形式介绍可使学生接触英文原版资料.掌握相关建筑物理环境的基本概念、构建、分析、评价建筑环境的基本理论与方法的英文原版表 达，课程将结合英文原版资料，使用英文PPT并结合中英文讲解.使学生能在了解和掌握建筑环境学科研究的最新发展动态的同时,加强 专业英语的使用和表达能力。Architectural Environment is an interdisc
3、iplinary and marginal science that includes architecture, heat transfer, sound, light, materials, physiology, psychology and other disciplines. The purpose of the course is to enable students to understand and master: the indoor physical environment required by people and the production process： How
4、 various external and internal factors affect the buiIding environment： Basic methods and principles for changing or controlling the building environment. At the same lime, through the study of this course, we will lay a theoret ical foundation for the future study of various professional courses an
5、d postgraduate courses.In addition, because this is a very cutting-edge course, the course is based on the recognized and latest research results at home and abroad, and most of the results and references are published in English, therefore, through the introduction in bilingual form, students can g
6、et in touch with the original English materials and master the original English expressions of the basic concepts, construction, analysis and evaluation of the basic theories and methods of buiIding physical environment, the course wi11 combine the original English materials, use English PPT and exp
7、lain inboth Chinese and English, so that students can understand and master the latest development of architectural environment research while at the same time, strengthen the use and expression ability of professional English.负责人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要目R指标点任务自选1Ml目标1 :掌握建筑环境热、湿、声、光领域知识，以及建筑科学前沿知识，服务于绿
8、色建筑、智震建 筑等设计是10. 1, 10.210. 1, 10.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外学时课外环节1第一章绪论1.1采暖通风与空气调节的含义：什么是采暖、通风、空气调 节？ 1.2系统工作原理：热量平衡、湿量平衡1.3系统的分 类：按对环境控制功能、承担负荷的介质、空调集中程度、空 调用途及控制污染物种类等分类L4技术发展概况2讲授2自学资料2笫二章建筑外环境本章重点是太阳辐射的规律、室外气候形成特点和影响因素、 城市微气候特点与影响因素以及我国气候分区。/32. 1-2.2地球绕日运动的规 律与太阳辐射2. 1地球绕日运动的规律：地
9、球与太阳之间的几何关系和定量 描述模型,各种基本术语的物理意义；2.2太阳辐射：太阳常 数与太阳辐射的电感波语2讲授2自学42.3室外气候2.3室外气候：自然室外气候形成特点和影响因素,包括大气 压力、地层温度、空气温度、有效天空温度、空气湿度、风、 降水等2讲授2作业52.4-2.5城市微气候及气候 分区2. 4城市微气候：城市微气候特点和影响因素.包括热岛效 应、城市和小区风场、建筑物的布局与日照效果的关系；2.5 我国气候分区特点：我国两个主要的气候分区法以及不同区域 的气候特点，全球气候分区方法2讲授、讨 论2作业6第三章建筑热湿环境本章重点与难点是冷负荷和热负荷的形成机理与计算”/7
10、3. 1太阳辐射3.1太阳辐射对建筑物的热作用：围护结构外表面所吸收的太 阳辐射、室外空气综合温度、夜间辐射2讲授2作业83.2-3.3建筑围护结构热湿 传递3.2建筑围护结构的热湿传递：热湿环境的基本概念、非透光 建筑围护结构的显热传递、透光围护结构的显热传递、湿传 递；3.3以其他形式进入室内的热量和湿量、室内的产热产 湿、渗透得热2讲授2作业93. 4-3.5冷负荷、热负荷极 念及计算3.4冷负荷与热负荷：冷负荷和热负荷的概念与计算、透过非 透光图护结构的得热与实际进入室内的热量；3.5典型负荷计 算方法及原理：稳态计算法与动态计算法2讲授2作业10第四章人体对热湿环境的 反应本章重点是
11、人体对室内各种环境物理参数的反映“难点是理解 热舒适方程、预测平均评价PMV、有效温度ET和ASHRAE舒适 区等。/114. 1生理学及心理学基 础4.1人体对热湿环境的反应生理学和心理学基础：人体热平 衡、人与环境显热和潜热交换的原理、热感觉与热舒适及其影 响因素2讲授/讨论2自学124.2-4.3热舒适评价方法1.2热舒适评价方法：热舒适方程、预测平均评价PMV、有效 温度ET和ASHRAE舒适区等,人体对热环境反应的描述方法；4. 3人体对动态热环境的反应的研究历史与发展2讲授/讨论2作业13笫五章室内空气品质本章重点是室内空气品质的概念与室内空气污染的控制方法， 难点是对室内空气中有
12、宙物进行测定和评价。/ /145.1-5.3室内空气品质概念 及常见污染物5. 1室内空气品质的概念：室内空气品质问题产生的原因及研 究的重要性、污染源及污染途径；5. 2空气污染物种类及其危 害：物理污染如粉尘、Rn、纤维尘等；生物污染如细菌、病 毒、真菌；化学污染如KH3、C02、8、NOx、SOx、VOCs等；5. 3室内空气品质的评价方法：客观评价、主观评价方法2讲授、讨 论2自学155.4室内污染物控制方 法5.4室内空气污染的控制方法：各种空气净化的方法原理及适 用范围，如过滤器、吸附、静电除尘、紫外灯杀曲、光催化化2讲授、讨 论2作业学反应、植物净化16第六章室内空气环境营造 的
13、理论基础本章更点是掌握气流组织与室内空气环境的关系，并对具体的 气流组织进行评价。难点是对通风稀稀方程的理解并进行相关 的计算以及对换气次数、空气龄、换气效率、不均匀系数与空 气扩散性能指标等气流分布的评价指标的理解与与计算./176. 1-6.2自然通风、稀稀法 与置换法6.1自然通风：自然通风的计算、自然通风的常见形式；6. 2 稀稀法与置换法.通风稀释方程推导及应用、置换通风2讲授、讨 论2作业186. 3-6.4评价气流组织的参 数及示踪气体法6.3描述和评价气流组织的参数：换气次数、空气龄、换气效 率、不均匀系数与空气扩散性能指标等气流分布的评价指标；6. 4示踪气体测量通风参数的方
14、法：脉冲法、上升法、下降法2讲授、讨 论2作业19第七章建筑声环境本章重点是建筑设备系统中控制噪声的基本原理和方法及消声 器的应用。难点是进行消声计算。/f /207. 1-7.3声音的性质和基本 物理量7.1声音的性质和基本物理0 ； 7.2人体的听觉特征、等响曲 线以及竦声的评价和标准；乙3声音传播与衰减的机理2讲授、讨 论2自学217.4-7.5噪声控制方法7.4吸声材料和建筑吸声结构的性能、作用；7.5环境噪声的 控制与治理方法2讲授、讨 论2自学22第八章建筑光环境本章重点是自然采光的原理与设计简介,不同类型的建筑空间 的照明方式，本章无难点。/ /238. 1-8.4光的性质及采光
15、8.1光的性质与度量；8.2视觉与光环境的关系；8.3自然采 光原理及设计；8.4人工照明方式及有关计算2讲授、讨 论2自学四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时测试1 .采用微助教答逾的形式对八个章节120道遨目进行平时测试,其中包含部分英文测试题目，根据微助教的评分结果折 算。2 .考核学生对建筑环境基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力题型主要有选择、填 空、判断、简答、分析和计算题。40%2大作业1.本课程要求利用数据库、网路资源对建筑环境领域相关的热门问题进行调研和英文PPT汇报，共2个大作业分小组进20%行汇报；2.根据大作业完成情况及汇报、提问效
16、果进行评分。3期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。3.主要考核学生对建筑环境学基本知识的掌握能力,学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力.题型主要有填 空题、简答题、分析题、计算题等，并有需要英文作答的题目.40%五、百分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时测试40%，卜平时测试参与度和准确率高.对知识点常握准确无误题目错误率不超过10%。B-平时测试参与度和准 确率较高，对知识点掌握存在少量错误，题目错误率不超过2匿。C-平时测试参与度和准确率一般，能基 本掌握知识点内容，题目错误率不超过的二D-平时测试参与度与准确率低，对知识点理解存在大H错 误
17、，题目错误率超过10九2Ml大作业20%A-能够利用数据库、网路资源对建筑环境领域相关的热门问题进行调研.形成汇报PPT或其他多媒体资 料，汇报效果好。B-基本能够完成大作业问题的课外作业调研，基本形成汇报资料，汇报效果良好。C-无 法完成作业内容.汇报效果差。3Ml期末考试40%（见试卷评分标准）评分等级说明：A, B, C, D, E=90-100,80-89,70-79,60-69,0-59; A, B, C, D=90-100.75-89,60-74,0-59: A. B, C=90-100,75-89,60-74,0-59: A, B=80-100,0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书建筑环境学（第四版），朱颖心等,中国建筑工业出版社,2016, 1SBN:9787112187591.2图书 Environmental Science in Building (6th Edition), Randall McMullan, Trans-Atlantic Pubns, 2010, ISBN:9780230525368.