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1、之气：第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得“礼” 的重要；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四， 他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。 明确：陈元方是一个聪明、勇敢、明理（或）懂礼识 仪、机智聪明、刚正不阿的人。12.元方并非无礼：元方年仅七岁，我们不应对其 求全责备；一个失信于人、不知自责且对子骂父的人， 其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之 千里之外。元方确实有失礼仪：因为客人已经认错了，就应 当原谅他，况且客人也是长辈，而他居然“入门不顾”， 弄得客人尴尬至极，无地自容，所以从这个角度来说 他也算无礼。13 . （1）借元方责客之语，说明“信”和礼”的 重要性。
2、（2）赘扬元方的聪敏。14 .做人要讲信用。【归纳整理】聪敏过人、明白事理和落落大方；做人要方正【拓展练习】1 .示例：昨天我没有遵守约定，还当着你儿子的 面骂了你，实在是不应该啊。今后我一定会信守承诺， 做个明礼守信的人。2 .要像荀巨伯一样，坚守信义，对友忠诚。3 .（1） D；会：会面，见面。（2）左右曰/今日饮酒乐/天又雨/公将焉之（3）道理：为人一定要守信；启示:月匕信谈感想即可。太丘舍去舍己为人 则是无信信口开河 7 .你从这个故事中读到了什么？8 .文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？9 .结合文章内容，试分析陈太丘的朋友是个怎样 的人。10 .元方指出了父亲友人的哪两个
3、错误？试分析 太丘的朋友是个怎样的人。11 .陈太丘与友期行出自方正篇，方正， 指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够 体现出陈元方的“方正” ?12 .元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。13 .作者写此文的意图是什么？14 .你从陈太丘与友期中得到什么启示?【归纳整理】陈太丘与友期行讲述了七岁儿童陈元方的故事, 表现出了他的,说明了 “礼”与“信” 的重要性，也告诉人们,即正直不 阿，为人正派。【拓展练习】1 .如果第二天，陈太丘的友人见到陈太丘，他会说 些什么？2 .阅读下列小故事，说一说从中得到哪些启示？荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨 伯曰：“吾今死矣，子可去J巨伯
4、曰：“远来相视， 子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！“贼既至, 谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独 止？ ”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代 友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国J 遂班军而还，一郡并获全。【注释】值：适逢。郡：城。相视：看望。 败义：毁坏道义。一：整个。班军：调回军队。3.魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文 侯将出，左右曰今日饮酒乐天又雨，公将焉之？文 侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃 往，身自罢之。魏于是乎始强。【注释】是：这。焉：哪里。（1）下列画线词语解释不正确的是（）A.魏文侯与虞人期猎（约定）B.左右曰（身边
5、跟随的人）C.乃往（于是，就）D.岂可不一会期哉（一会儿）（2）请用给文中的画线句子断句。左右日今日饮酒乐天又雨公将焉之（3）陈太丘与友期行和本文告诉我们一个什么 道理？你还得到了哪些新的启示？【参考答案】【预习检测】1 .shQ2 . (1)陈太丘/与友/期行，期/日中。 (2)君与家君/期日中。3 .期行：相约而行。期，约定。至：到达。舍：舍弃。乃：才。戏：嬉戏。尊君：对别人父亲的尊称。不：通“否，待：等待。非：不是。委：舍弃。家君：对人谦称自己的父亲。则：就。信：信用。惭：惭愧。引：拉。顾：回头看。4. (1)陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午 (见面)。正午过了那个朋友还没有到，陈太丘
6、就不 再等候离开了，陈太丘走后那人才到达。元方当时才 七岁，在门外嬉戏。(2)那人问元方:“你父亲在吗？ 元方答道:“等 了你好久你不来，他已经离开了(3)那人便生气地说：“(你父亲)真不是人， 和别人约好一起走，却把人丢下自己走了J(4)元方说：“你跟我父亲约好正午。你正午不 到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他，就是没有 礼貌J(5)那人感到惭愧，便下车想拉元方。元方头 也不回地走进自己家的大门。6.友人；友人；于；元方；家君；君；家君；人 君; 君7 .与友期行：约定 太丘舍去：离开入门不顾：回头看 下车引之：拉 太丘舍去：放弃 则是无信：诚实、守信8 . (1)元方的聪慧机敏，不期而遇
7、：约定 去日苦多：过去的 瞻前顾后：回头看 引吭高歌：放开 舍己为人：牺牲 信口开河：随意、随便 不卑不亢。（2）陈太丘友人的蛮横无礼和知错就改精神。9 . “君”是对别人的尊称；“家君”是谦辞，对 人称自己的父亲；“尊君”是对别人父亲的一种尊称。小贴士：令尊、令堂、令郎、令爱（敬称别人的 父母儿女）；家父（家严）、家母（家慈）、家兄、 家姊（谦称自己的父母哥姐）；舍妹（弟）（谦称自 己的妹弟）；犬子（谦称自己的儿子）。（口诀：家 大舍小令外人）10 .明确：元方指出了父亲友人“无信”和“无礼” 两个错误。友人与太丘“期日中”，结果“不至”，可以看 出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君 在不？ ”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去， 他不但不反省自己的过失，反而责怒太丘，粗野蛮横， 十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的 人；在元方一番义正辞严的批评后，他“惭”且下 车引之“，又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。11 .陈太丘依照约会行事，当他的朋友失约时，他 决然离开。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。他 们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。陈太丘的 这位朋友，自己言而无信，失了约不自省，反而怒骂 别人，陈元方据理抗辩，小小年纪就表现出“方正”