《《公共建筑设计原理》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《公共建筑设计原理》课程教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、公共建筑设计原理教学大纲一、课程基本信息课程名称公共建筑设计原理Principles of Public Building Design课程编码PLC521011020开课院部储运与建筑工程学院课程团队公共建筑设计原理课程教学团 队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业建筑学授课语言中文先修课程建筑设计基础（2-2）课程简介 （必倒本课程是建筑学专业必修课。其教学目标是系统介绍有关公共建筑设计的基本原理，并作为建筑设计课的有力支撑。培养学生具有公 共建筑设计方面的基础理论和基本技能。掌握有关建筑设计基本原理，熟悉建筑设计过程及步骤；掌握建筑设计的方法，并运用基本原
2、理 指导公共建筑设计。它通过对公共建筑的总体设计、功能分区、交通流线组织、平面和空间组合、建筑艺术处理等作全面系统的讲述，向 学生讲解公共建筑设计思想、设计原则和相关技术与手法，建筑美学的基本原理和构图规则，建筑艺术表现的基本规律等内容，建筑设计 课打下良好的基础。This course is a required course for architecture majors. Its teaching goal is to systematically introduce the basic principles of public building design and serve as
3、a strong support for building design courses. To train students to have basic theories and skills in public building design. Master the basic principles of architectural design and be familiar with the process and steps of architectural design; Master the methods of architectural design and use the
4、basic principles to guide the design of public buildings. It gives a comprehensive and systematic description of the overall design, functional zoning, traffic streamline organization, plane and space combination, and architectural art treatment of public buildings to explain the design ideas of pub
5、lic buildings to students, design Principles and related technologies and techniques, the basic principles and composition rules of architectural aesthetics, the basic laws of architectural art expression and other contents lay a good foundation for architectural design courses.负责人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕
6、业要求指标点任务自选1Ml目标1 ： 了解公共建筑的概念、分类、沿革与设计思想的演变；了解公共建筑设计的依据、特点及发 展趋势；理解公共建筑设计中总体环境、功能分区、空间组合、技术经济、形式造型等要素之间的 相互关系；掌握公共建筑空间组合设计的理论与方法，并能结合实例，运用理论知识进行分析和评 价。是2. 1三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章第一章公共建筑 概论公共建筑的概念及分类，公共建筑设计的依据、特点；正确理 解适用、经济、美观三者关系，在设计过程中求得全局优化。/ / / /21. 11.1公共建筑学习 内容及当前趋势建
7、筑设计的意义、目的和原则，功能、技术、艺术、环境等诸 因素对建筑的作用及它们之间的辩证关系；重点了解建筑设计 的步骤与过程。Ml1讲授1自学资料31.21.2公共建筑分类公共建筑分类的依据、内容Ml1讲授1自学资料41.3L3公共建筑特点及功能分区使用上的公共性、开放性；功能上的多样性；人流交通的大量 性；建筑结构复杂性；建筑风格的时代性；空间构成、功能分 区原则、人流组织与疏散。Ml2讲授2自学资料5第二章公共建筑的总体环 境布局室外环境的组成部分；场所的形成及分类；室外空间环境设计 的三方面；分析利用环境的有利因素，分析依照构思创造环 境。/62. 12. 1总体环境布局 的基本组成总体环
8、境布局的基本组成要素及特征Ml1讲授1自学资料72.22. 2总体环境布局 的空间与环境总体环境布局的空间与环境塑造Ml1讲授1自学资料82.32. 3群体建筑环境 的空间组合群体建筑环境的空间组合的类型和原则Ml2讲授2自学资料9第三章第三章公共建筑的功能对空间的规定性，公共建筑的空间组成和功能分区，公共/功能关系与空间组4 口建筑的流线组织和疏散设计，公共建筑功能问题的核心，以具 体建筑为例分析其功能分区、流线组织、疏散流线。103. 13.1公共建筑的空 间组成公共建筑的空间组成要素与特征Ml2讲授2自学资料113.23. 2公共建筑的人 流聚集与疏散公共建筑的人流聚集与疏散的原则与具体
9、要求Ml2讲授2自学资料12第四章第四章公共建筑的 造型艺术问题室内空间和外部体型的处理、分析多空间的组合处理。/134. 14.1公共建筑造型 艺术的基本特点公共建筑造型艺术的基本特点Ml1讲授1自学资料144.24.2室内空间环境 艺术室内空间环境艺术特征与表现Ml1讲授1自学资料154.34.3室外空间环境 艺术室外空间环境艺术的特征与表现Ml2讲授2自学资料16第五章第五章公共建筑的 技术经济问题分析公共建筑常用结构形式、设备概况，掌握建筑的经济指标及建 筑的经济性评价。/175. 15.1公共建筑设计 与结构技术公共建筑设计与结构技术的关系与表达Ml1讲授1自学资料185.25. 2
10、公共建筑与设 备技术公共建筑与设备技术的协同Ml1讲授1自学资料195.35. 3公共建筑的经 济分析公共建筑的经济分析方法Ml1讲授1自学资料205.45. 4公共建筑的基 本规范和法规要求公共建筑的基本规范和法规要求Ml1讲授1自学资料21第八早第六章公共建筑的 空间组合综合分析以通道等交通空间联系使用空间的组合，以套穿的方法将主要 空间按一定序列的组合，以大型空间作为主体穿插辅助空间的 组合、高层公共建筑的空间组合。/226. 16.1分隔性的空间 组合分隔性的空间组合的类型与特征Ml1讲授1自学资料236.26. 2连续性的空间 组合连续性的空间组合的类型与特征Ml1讲授1自学资料24
11、6.36. 3观演性的空间 组合观演性的空间组合的类型与特征Ml1讲授1自学资料256.46. 4高层性的空间 组合高层性的空间组合的类型与特征Ml0.5讲授0. 5自学资料266.56. 5综合性的空间 组合综合性的空间组合的类型与特征Ml0.5讲授0. 5自学资料27第七章第七章青岛城市公 共建筑调查走出课堂，选择某一类型，对青岛城市公共建筑进行调查，并 提出青岛城市公共建筑调查报告Ml4实践4实践28第八章第八章青岛城市公 共建筑调查研讨课对青岛城市公共建筑调查报告进行陈述、汇报、讨论。包 括：空间组合模式分析、造型分析、总平面设计分析、外部环 境设计分析、城市背景环境分析等内容。Ml4
12、实践4实践四、考核方式序号考核环书操作细节总评占比1实践报告1 .完成青岛城市公共建筑调查报告，提交图册。2 .成绩采用百分制，根据报告质量、是否按时上交、是否独立完成评分。3 .考核学生对空间组合模式分析、造型分析、总平面设计分析、外部环境设计分析、城市背景环境分析等原理的运用。30%2成果答辩1 .PPT汇报青岛城市公共建筑调查报告中的主要内容，回答教师问题，进行答辩。2 .成绩采用白分制，根据答辩情况评分。3 .考核学生对空间组合模式分析、造型分析、总平面设计分析、外部环境设计分析、城市背景环境分析等原理的熟练 掌握程度。30%3综合考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分10。分
13、。3.主要考核学生对公共建筑设计原理知识要素的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主 要有简答题、作图题、分析题等。40%五、评分细则序号课程目标考核环小大致占比评分等级1Ml实践报告30%A-内容丰富，成果厚实，质量优秀；能通过丰富准确图解对公共建筑进行分析；思考逻辑性强，并提出独 到的认知结果。B-完成规定内容，质量较好；能通过准确图解对公共建筑进行分析；能够独立思考并提出自己的认知结 果。C-完成规定内容，质量一般；能通过一般性图解对公共建筑进行分析；能够独立思考并提出自己的认知结 果。D-未能按时完成，内容不足，质量差。2Ml成果答辩30%A-对相关知识掌握准确，运用熟练，得出结论严谨；回答问题准确。对相关知识掌握熟练，回答问题较为准确。c-对相关知识较熟悉，回答问题有个别错误D-对相关知识陌生，不能回答问题。3Ml综合考试40%见试卷评分标准评分等级说明：A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1公共建筑设计原理（第四版），张文忠，中国建筑工业出版社，2008. 06, ISBN:9787112098453. （*主教材）