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1、韵律小组合：划船曲教学目标1、使学生获得韵律活动和舞蹈的基本知识和美的感受。2、培养学生跳韵律舞蹈时身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生韵律感，发展学生的协调性、创造力等能力。教学重、难点重点：掌握头、手、脚的基本动作 难点：发展身体的协调性与韵律感顺序教学内容组织形式与要 求教师活动学生活动运动负荷时 间强 度准备部分一、师生问好 二、清点人数 三、原地三转 练习四、关节韵律 操xTxTs TxxTxxTs要求：学生站 队整齐，认真 听老师讲课。 积极回答问 题。1、教师语言 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。3、教师带领 学生做操。1、认真听 教师讲话2、同老师 一起热身5小一、教师
2、提 问：“同学 们。你们知道 怎么样划船 吗？平常划船 去哪里啊？ ” 二、划船曲讲 解划船的动作： 左脚弓箭步向 前，然后双手 同时胸前伸， 然后向后拉做 划船的动作。三、集体练习 1、正方向练习xtvKlTsxtvslz * 1* slz slzZT%TSXTS XTX ZTS ZT%员1、教师提问2、教师讲解 动作的方 法。3、教师做示 范。4、语言引导 学生做动作， 创设情境。要求：1、学生认 真遵守纪 律。2、养成良 好的坐立行 的正确姿O3、认真练 习，动脑思30中2、四个方向 的练习四、优秀小组 展示四、游戏 赛龙舟 将学生分成人数相等的 四组，设 置小河的 起点和终 点，每组*J*_* *L教室讲解语言 要清晰。为学生讲解游 戏规则 组织比赛考。4、模仿大 赛:I1遵守课堂纪 律，认真参第一名学 生带一名 红色的丝 带，到终 点将丝带 计到对面 的树上， 哪一组最 快哪一组 即为胜 利。. 加比赛。结束部分一、放松二、总结本次 课的情况。三、下课。xtx xTx xTx xTx xjxvl* six six *1* xjx ZJS zjx xjx xp*J vt* xtx xTx xTx xTx xjxr* XTSTx教师总结本次 可的情况。学生站好 认真听讲5小场地器材操场 音乐播放器后因 课反