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1、高中语文期末考试反思作文高中语文期末考试反思作文篇一从20xx年参加工作至今，已经两年的时间，从一年级开始带班，原来的小不 点已经长成三年级的大孩子了，通过这两年的教学，对语文教学有了不少感悟。首先，在教学中要善于激发学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师，要想使学生 真正成为认识和实践的主体，提高他们的创新能力，必须以激发学生兴趣为始终。 由于小学生年龄特点，注意力、控制力差，兴趣的激发显得更为重要。教师应充分 运用灵活多样的教学方法和组织形式，比如小故事，做个小游戏，来个小表演，这 些都会使疲于学习，疲于思考的学生振奋起来，进入主动求知状态。如何在小学语 文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维
2、能力，是我一直在思考在学习的问 题。其次，还要引导启发学生带着问题去读文，去学知。由于学生知识少而有限。 能够真正理解一篇课文是比较困难的。特别是理解课文的内涵尤为困难。所以，就 需要我们老师巧妙设计问题，逐步由浅入深对课文进行探究。最后，要讲究课堂上的评价技巧。不论哪个学生提出问题或回答问题后，总是 希望得到老师的赞扬与肯定。因此，要调动学生学习的积极性、主动性，老师还要 注意课堂上的评价，用发展的眼光看待学生，善于发展学生自身的闪光点，以鼓励 为主进行评价。刚开始工作的时候，课堂上我对学生的评价语文苍白干瘪，总是反 复那么几句，学生听了毫无新意，针对性也不好。后来，我用了最笨也是最实用的
3、办法，从网上下载了很多评价语进行背诵，然后在课堂上对学生进行评价的时候进行套用。慢慢的，我的 评价语言丰富了，针对性也强了。作为年轻的小学语文教师，我只是刚刚迈出第一步，前面的路还很长，希望自 己能够一直保持工作热情，努力下去高中语文期末考试反思作文篇二夏天的清晨，露珠们转着滴溜溜的眼珠四处张望，我家的鸟儿们起了个大早， 叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。我最喜欢的是小欢只漂亮的牡丹鹦鹉。它戴着一条金黄色的头巾，围着一条橘红带橄榄色花纹的围脖。披着墨绿色的燕尾服，装 饰着黑色的花边，里面配着一件翠绿的小背心。它挂着一副白色的太阳镜，嘴巴红 红的，像鱼钩一样弯弯的，尖尖的。一双锋利的小爪子紧紧地抓住栏杆
4、，真是聪明 又机灵。蔷薇在我家花园的篱笆上攀爬，一枝枝盛开的蔷薇花有的淡粉、有的大红，一 阵风儿吹过，它们跳起了又欢快又优美的舞蹈。这时阳光渐渐明媚起来，其他各种 花也想来凑凑热闹，有像小喇叭似的淡紫色的牵牛花，有一团团雪白的绣球花，有 鲜艳夺目的大红色的海棠花，有特爱喝水的桃红色的凤仙花，还有亭亭玉立的粉色 的荷花把整个花园打扮得像个大美女一样。天气越来越热了，中午的知了不停地大声鸣叫着，好像在拼命地叫着： “热热”地面上连只蚂蚁也看不到，它们都躲起来乘凉了吧。院子里的狗狗藏在树荫下趴着不动，伸着长长的舌头喘着气。连勤劳的小蜜蜂 也懒懒地飞着，仿佛飞快了翅膀会着火一样，色彩斑斓的蝴蝶趴在青草
5、上，翅膀微 微颤动着，好像累坏了。这个时候最开心的就是水中的小鱼儿们了。虽然正是午后最热的时候，但是它 们却快乐地游来游去，冷不丁儿，还会“噌”地一声蹦出水面，在空中做了个完美 的弧线，落入池塘。鱼鳞在灿烂的阳光下闪闪发光，金色的、红色的、白色的、黑 色的、蓝花的、银色的，各种各样，形态各异，令人目不暇接。不愧是缤纷之夏，各种生命在此时极尽辉煌的灿烂，让人不由得感叹这个季节 最蓬勃的生命力。夏日将火热的爱洒向大地，将万千色彩凝聚，使整个夏日五彩斑 斓！我看着眼前的这一切，突然觉得这头顶上的炎炎烈日所带来的闷热一扫而空， 心情也由当时的烦躁变得舒畅起来。高中语文期末考试反思作文篇三今天下午我们语
6、文考试了，考的是一二单元测试卷，在考卷的最后一题当中， 考了两个谜语，第一个谜语是：一物生来真奇怪，身穿三百多件衣，每天给它脱一 件，年底只剩一张皮。我答的答案是，日历，第二个是：过年就在市场买，小朋友 们喜爱它，每年过年需要它，放起它来彩带飘。这一个谜语的答案是，烟花，写完后我交给了老师，我希望我能考一个100 分。高中语文期末考试反思作文篇四没有绿色的点缀，哪有生命的奇迹；没有绿色的映染，哪有自然的神奇。绿色 不仅是代表着希望，它更是对在浮尘中心灵的一种慰藉，若在繁琐的事情中，你是 如此的疲惫困倦，那么请推开窗，窗外是什么？不是别的，而是满眼葱茏的绿色， 当你看见它，是否早已将一切的困惑抛
7、到了九霄云外？或是你露出了久违的笑意， 若这时袭来一阵凉风，那更是令人心旷神怡。绿叶婆娑地摆弄着舞姿，优哉游哉，它的身子仿佛很轻，仿佛脱离了根须，在空中飘荡。草地上夹杂着许多的小花，斑 斑碎碎，也随风轻轻摇摆，这种绿色渗杂其它颜色的美，必定使你大饱眼福。若你海处在城市的喧闹中，繁琐的事情中以及工作的压力中，那么请上帝赐予 你一匹快马，乘风般地来到这恬静的绿色天地，你看到的是小桥流水，是绿叶飞 舞，你嗅到的将是泥土的清香，野花的芬芳，你听到的将是优美和谐的鸟鸣，那犹 如一支乐曲在山间回荡真正的“绿色”不仅仅指外观的颜色，它的内涵更在于一种境界，而这境界便 是体现在“自然”二字，如洞庭湖的衔远山，
8、吞长江；如桃花源的芳草鲜美而落英 缤纷；或又如衡山的威严秀丽，景色苍茫；岳麓书院弥漫的书香气息，这些景点在 湖南可谓是家喻户晓，人们真正喜欢它的原因是在于它们自然的纯净。人们真正喜 欢的就是四个字一一绿色天地，将我们赖以生存的家园打造成一片绿色天地，是再 好不过了，但要真正实现，又谈何容易。我想说的是：“绿色是一种生活，是一种清新、自然的生活，每一个人都向往 它，那何不行动起来？让我们共同携手奋进、共同打造出一片新的绿色天地，过一 种绿色的幸福生活！我也曾幻想过，绿色生活到底是怎样的？是山坡上重新披上绿 装，大地四季如春，一片生机？还是从此没了污染，脚下是干净的？我想这些都还 不够，或许若干年
9、以后，一种真正的绿色生活降临到我们身边，那一切的一切都应 该是美好的，生活肯定会很甜很甜高中语文期末考试反思作文篇五期末考试已经结束了，看着考试成绩，心中又有欢喜，又有忧虑。以下是对本 次期末考试的反思：（一）好的方面1 .复习的比较全，不仅是基础知识，还是课内外阅读和作文，均在复习范围 内，所以，尽管这次题比较灵活，孩子们还是考的不错。2 .优等生基础知识比较牢固，不管是汉字书写的准确度，还是工整度，都比较 好。3 .对于课文内容填空的理解性题目，孩子们也大都能认真审题，准确地写出答 案。4 .课内阅读，由于是重点课文，讲得比较细，也就是孩子们弄懂了课文的重点 内容，所以大都完成比较好。5
10、.课外阅读，我本来以为会特别差，跟期中考试比起来，难度提升了，但是比 想象的好很多，尤其是概括段意一题，还不错。6 .本次的作文是想象作文，比较活。大部分孩子写的还不错，充分发挥了自己 的想象力。有不少孩子运用了夸张的手法、学过的四字词语，再加上好学生书写非 常工整，真是让我很欣慰。7 .最让我高兴的是，二班有几个孩子，原来考试几乎全空着，更不用说作文， 这次他们的成绩都比以前有所提高。（二）不足的地方1 .试卷中的第一题是在语言环境中填写生字，这种题型还是好多年前的题型， 灵活性比较强，刚发卷的时候，我都担心极了，但是看试卷的时候，比想象的要 好。这也给我提了个醒，以后的语文教学，一定要改进，也就是加强生字的应用能 力的培养。2 .差生中下等生和差生的基础知识要加强，个别孩子基础太差，有的孩子会做 这道题，但全是错字，导致丢分，真是很不应该。3 .差等生理解四字词语比较费劲，以后的教学工作中，急需加强。4 .概括几个段的段落大意，要让中差生和差生训练他们更加简练地概括。5 .对于作文，差生书写太乱，下学期一定先要重点训练他们的汉字书写，再在 此基础上训练孩子练写重点段落，最后再练习写整篇文章。总之，成绩属于过去，好学生考的好固然值得高兴，我们更应该关注中差生和 差等生，下学期的教学一定要力求在他们身上有所突破。