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1、幼儿园小班健康上学期工作计划幼儿园小班健康上学期工作计划1一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健 康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育纲要，结合本园实际， 针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动， 养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。二、目标我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿 园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确 方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度; 有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保
2、持桌面、地面的整洁; 知道假前洗手；爱吃幼儿园的坂菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水， 按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道 名称；愿意接受疾病预防与治疗。4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;二、教育教学方面1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高 自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据 我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开 展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加 强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展庆国庆、迎中秋、 圣诞节主题活动
3、。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影 像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。 孩子们也会更加体会到节日的快乐。3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良 好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿 一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素 质才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要继续努力学习专 业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考， 不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教 不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境
4、创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作 用。因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造 可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区 活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻 等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国 活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐 社会，更应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点 点滴滴的小事做起。益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具，让 幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的 大脑。五、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼
5、幼儿身体，增强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简 单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个 跟着一个走;练习模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育 活动的愉快。三、具体措施（一）树立正确的指导思想1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个愉 快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性, 努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽 早建立起各种良
6、好的健康行为。（二）设计多样化的健康教育形式与途径1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体 教育、小组活动与个别交谈相结合。2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育 资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合 作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮 助家长提高教育能力。3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源, 应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创 设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的 需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、
7、鼓励 幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往能力。（三）实施适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游 戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有 健康的心理。如：开展我是小值日生的活动，让幼儿主动作好值 日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展我是交通 警察的活动，加强幼儿的自己保护意识及安全教育，避免了幼儿 安全事故的发生。（四）具体活动安排如下：1、上好健康教育课：严格执行中小学健康教育指导纲要 的要求，全面按照五有要求（有教材、有计划、有教案、有教师、年终 有考核）上好健康教育课。健康教师认真备课
8、，写好教案。不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施以下内容:适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交 朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等；2、开展健康知识宣传活动：充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式 向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，提高大家的健 康及防病意识。组织全园教师学习幼儿园卫生保健常规传染 病防治法、食品安全法等相关法律法规，规范幼儿园卫生、 健康教育工作；充分利用各种节日如3、3爱耳日，520营养日活动、920爱 牙日活动、121艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。3、规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，
9、促进幼儿生长发育有最效的方法, 我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个 小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各 班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定 路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有 教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻 炼项目，月底进行评比，学期末根据国发体质测定标准手册（幼儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。幼儿园小班健康上学期工作计划2（一）规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法， 我们将严格遵守幼儿园教
10、育纲要要求，保证幼儿每天有两个 小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各 班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定 路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有 教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻 炼项目，月底进行评比，学期末根据国发体质测定标准手册（幼 儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。（二）积极预防传染病根据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格 的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进 行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒.可洗玩具、 桌面
11、、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍, 活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消 毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防 接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障.如发生疑 似传染病疫情，立即向区疾病控制中心和上级主管部门报告，以 便及时调查处理。（三）保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事 故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品 留样制度，保证所购食品均符合卫生要求把好保管关，仓库保管 员认
12、真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发 放出库.把好制作关，制定食品加工管理办法，严格遵循生熟分开 制度，熟食制作专人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消 毒。把好入口关，教师提保及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是 否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行， 各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的 饮食安全。（四）做好幼儿健康体检工作幼儿园工作规程要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的 健康证明.新生入园必须到妇幼保健站进行体检，并持妇幼保健站 出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报 名，确保新生入园参检率达100%。幼儿园小班健康
13、上学期工作计划3 一、生活、卫生习惯：1 .在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、 认真洗手不玩水。2 .会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食， 不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简 单关系，懂得健康的重要性。3 .安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿衣物、鞋子、并把 它们放在固定地方。4 .学习自己的事情自己做，学习独立地穿衣服、鞋子，使用 自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用 品，放在指定的地方。5 .学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习代后漱口 的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。6 .爱护五官，不要
14、挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保 持仪表整洁。7 .知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。8 .建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的 愉快，形成安全感、依赖感。二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。 因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不 能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲 切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻 一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐 时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫
15、生也是很重要的。良好 的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从 而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持 桌面及衣服清洁的习惯;养成吃坂时要安静、愉快地进餐，细嚼慢 咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃 零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨 检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。健康：1 .能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健 康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能 力；2 .能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。3
16、.认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病 的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。4 . 了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻 爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正 确。5 .培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、 勇敢的好品质。幼儿园小班健康上学期工作计划4一、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲 卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助 别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。 有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。努力培 养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向， 不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨 教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中 学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子 在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力 求在专业水平、业务能力方面有新的进步。