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1、高频电子线路2教学大纲一、课程基本信息课程名称高频电子线路High Frequency Circuits课程编码OSI321311025开课院部海洋与空间信息学院课程团队（未设置）学分2.5课内学时44讲授32实验12上机0实践0课外学时32适用专业电子信息工程授课语言中文先修课程电路分析、大学物理（2-2）、模拟电子技术课程简介（必修）本课程讲授高频电路的基础知识和基本分析方法，同时延伸至讲授射频电路、微波器件及天线的的基本原理。通过学习本课程，学生 将掌握选频网络、高频小信号放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器、变频器、调制与解调电路、锁相环电路、传输线、波导、天线等 方面的基础理论，同时
2、具备分析高频、射频、微波基本电路的能力，为从事高频类电路设计和实践打下坚实的基础。The course focuses on the basic knowledge and analysis skills of high-frequency circuits, with extensions to the basic principles of radio frequency circuits, microwave devices and antennae. Through this course, students will learn about frequency selection n
3、etworks, high frequency class A amplifiers, high frequency power amplifiers, oscillators, mixers, modulation and demodulation circuits, phase-locked loop circuits, transmission lines, waveguides, antennae, and beyond. Students will have the capability of analyzing basic high-frequency circuits, radi
4、o frequency circuits, microwave circuits, with the potential for designing high frequency related circuits in the future.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：理解并掌握高频电路的基础知识，达成对高频电路的基本分析能力。是1.22M2目标2 ：针对具体工程需求，能够选用恰当的工具，对高频电路进行分析和计算。是2.33M3目标3 ：能够通过查阅前沿文献，不断学习高频电路前沿知识和技能。是12.1三、课程内容序号章节号标题课
5、程内容/重难点支撑课课内 程目标学时课夕卜教学方式学时课外环节1第1章概论本章重点难点：高频、射频、微波等类型电路的不用应用场景M32讲授/讨论2作业/自学21.1高频、射频、微波 等类型电路的发展 概论与应用场景高频类电路的研究范围、发展历史及应用领域M3/31.2高频类电路的技术 前沿以高频地波雷达为例的高频电路前沿简述M3/4第2章选频网络本章重点难点：品质因数的物理意义和分析Ml2讲授/讨论2作业/自学52.1串联谐振串联谐振电路构成，谐振频率，品质因数，电流增益，矩形系 数Ml/62.2并联谐振参照串联谐振类比并联谐振的各类结构和指标Ml/72.3射频识别射频识别的基本原理和典型应用
6、M2/8第3章高频小信号放大器本章重点难点：高、低频小信号放大器的异同Ml4讲授/讨论4作业/自学93.1三极管的输入输出 特性三极管输入特性曲线、三极管输出特性曲线、饱和区、截止 区、放大区Ml/103.2低频小信号放大器低频小信号放大器的结构、输入输出特性、负载特性Ml/113.3高频小信号放大器高频小信号放大器的负载特性Ml/123.4甲类放大器甲类放大器的特点Ml/13实验1高频小信号谐振放大器M23实验3实验预习/ 实验报告14第4章高频功率放大器本章重点难点：甲、乙、丙类放大器的异同Ml2讲授/讨论2作业/自学154.1三极管的甲、乙、 丙类状态三极管的甲、乙、丙类状态的工作特点M
7、l/164.2输出功率与转换效 率输出功率与转换效率的关系Ml/174.3低频功率放大器低频功率放大器的电路结构Ml/184.4高频功率放大器高频功率放大器的和低频功率放大器的异同分析Ml/19第5章正弦波振荡器本章重点难点：以正反馈控制的视角理解正弦波振荡器电容反Ml2讲授/讨论2作业/自学馈二端式电路的结构，起振条件，振荡频率205.1RC阻尼振荡阻尼振荡分析与计算Ml/215.2反馈放大器反馈放大器模型Ml/225.3正反馈振荡器正反馈放大器模型Ml/235.4电容反馈三端式振 荡器以电容反馈三端式振荡器实现正反馈放大器的方法Ml/245.5西勒电路西勒电路的建模与分析方法Ml/255.
8、6振荡成因与分析开关冲击的重要作用Ml/26实验2LC正弦波振荡器M23实验3实验预习/ 实验报告277.3眼图眼图的原理与基本分析方法Ml28第6章调制与解调本章重点难点：调制与解调的基本原理与电路实现Ml4讲授/讨论4作业/自学296.1模拟调制与解调调幅、调频、调相的原理与实现Ml/307.4图像传输中的行场 同步行场同步的基本实现过程Ml316.2图像传输中的行场 同步行场同步的基本实现过程Ml/32实验3乘积调幅器与大信 号检波器M23实验3实验预习/ 实验报告336.3数字调制振幅键控、频移键控、相移键控、差分相移键控Ml/346.4扩频扩频的基本概念与前沿进展Ml/356.5眼图
9、眼图的原理与基本分析方法Ml/368.3频率合成直接数字频率合成技术Ml/37实验4调频与鉴频器Ml,M2, M33实验3实验预习/ 实验报告386.6频率合成直接数字频率合成技术Ml/39第7章变频器本章重点难点：各类变频器的异同Ml,M32讲授/讨论2作业/自学407.1高频射频电路中的 变频器变频器原理，倍频器原理Ml,M3/417.2电机电器中的变频 器基本概念及应用场合Ml,M3/42第8章反馈控制电路本章重点难点：锁相环在实际中的应用场景Ml,M22讲授/讨论2作业/自学438.1锁相环锁相环的原理和实际应用Ml,M2/448.2频率合成直接数字频率合成技术Ml,M2/45第9章电
10、磁场与电磁波基 础本章重点难点：电磁场与电磁波的数学原理Ml4讲授/讨论4作业/自学469.1麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组的微分形式和积分形式Ml/479.2麦克斯韦方程组的 科学贡献以麦克斯韦方程组的建模引导终身学习方法Ml,M2/489.3无线电波无线电波的传播方式和极化类型Ml,M2/49第10传输线本章重点难点：史密斯原图的原理和应用Ml,M22讲授/讨论2作业/自学5()10.1长线长线的概念和与短线的区别Ml/5110.2传输线参数传输线参数的数学表示和物理含义M2/5210.3史密斯圆图史密斯圆图原理与应用M2/5310.4阻抗匹配无反射阻抗匹配和共匏匹配M2/5410.5散射参
11、数散射参数概念及计算方法M2/55第11波导本章重点难点：波导主要参数与工作模式的关系M22讲授/讨论2作业/自学5611.1工作模式以TE10为代表，介绍波导的各类工作模式M2/5711.2波导的重要参数工作波长、截止波长、波导波长M2/58第12 章天线基础本章重点难点：天线的基本概念Ml2讲授/讨论2作业/自学5912.1天线的方向性系数天线的方向性系数和增益系数的概念Ml/和增益系数6012.2天线的方向性图和 主瓣宽度天线的方向性图和主瓣宽度的物理含义Ml/6112.3馈线、馈电点、馈 源馈线、馈电点、馈源的概念和物理意义Ml/6212.4线天线线天线基本模型Ml/6312.5面天线
12、面天线基本模型Ml/6412.6天线阵天线阵基本概念Ml/6512.7几种日常天线的频 率几种日常天线的频率及其实用场景Ml/66第13信号完整性分析本章重点难点：电磁兼容的基本概念和必要性Ml,M32讲授/讨论2作业/自学6713.1信号完整性信号完整性的基本概念Ml/6813.2电磁兼容电磁兼容的基本含义Ml/6913.3接地模拟地、数字地的区分与接地要点Ml,M3/7()13.4相关认证电磁兼容相关认证简介M3/7113.5安全电压与安全电 流安全电压与安全电流简介Ml/四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1、每周布置23道题目，平均每次课1道题以上；2、成绩采用白分制，根
13、据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分；3、考核学生对高频电路基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有前沿文 献检索、分析和计算题。30%2实验1、本课程12个学时实验，共4次实验；2、成绩采用百分制，根据实验完成情况评分；20%3、考核学生对高频电路的分析、计算和应用能力。3期末考试1、闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分；3、主要考核学生对高频电路基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有简 答题、作图题、分析题、计算题等。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业30%A-
14、独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确；B-独立思考、按时 完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确；C-独立思考、按时完 成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确；D-作业抄袭，未能按 时完成，作图不规范，解题思路混乱。2Ml实验20%A-有预习准备，实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式规范，步骤叙述清 楚，正确分析实验数据，从技术角度优选解决方案获得有效结论；B-有预习准备，实验过程中认真完成实 验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式规范，步骤叙述比较清楚，正确分析实验
15、数据，从技术角度 优选解决方案获得比较有效的结论；C-有预习准备，实验过程中认真完成实验要求，不能得到正确的实验 结果，实验报告格式规范，步骤叙述清楚，没有正确分析实验数据，但是结合理论分析可以从技术角度优 选解决方案获得有效的结论；D-无预习准备，实验过程中不能完成实验要求，不能得到正确的实验结果， 不能从技术角度优选解决方案获得有效结论。3Ml期末考试50%闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分1（）（）分。4M2平时作业30%A-独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确；B-独立思考、按时 完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案
16、准确；C独立思考、按时完 成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确；D.作业抄袭，未能按 时完成，作图不规范，解题思路混乱。5M2实验20%A-有预习准备，实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式规范，步骤叙述清 楚，正确分析实验数据，从技术角度优选解决方案获得有效结论；B-有预习准备，实验过程中认真完成实 验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式规范，步骤叙述比较清楚，正确分析实验数据，从技术角度 优选解决方案获得比较有效的结论；C-有预习准备，实验过程中认真完成实验要求，不能得到正确的实验结果，实验报告格式规范，步骤叙述清楚，没有正确分析
17、实验数据，但是结合理论分析可以从技术角度优 选解决方案获得有效的结论；D-无预习准备，实验过程中不能完成实验要求，不能得到正确的实验结果， 不能从技术角度优选解决方案获得有效结论。6M2期末考试50%闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。7M3平时作业30%A-独立思考、按时完成，作图规范，解题思路清晰、步骤完整、格式合理、答案准确；B-独立思考、按时 完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确；C-独立思考、按时完 成，作图比较规范，解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理、答案准确；D-作业抄袭，未能按 时完成，作图不规范，解题思路混乱。8M3实验
18、20%A-有预习准备，实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式规范，步骤叙述清 楚，正确分析实验数据，从技术角度优选解决方案获得有效结论；B-有预习准备，实验过程中认真完成实 验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式规范，步骤叙述比较清楚，正确分析实验数据，从技术角度 优选解决方案获得比较有效的结论；C-有预习准备，实验过程中认真完成实验要求，不能得到正确的实验 结果，实验报告格式规范，步骤叙述清楚，没有正确分析实验数据，但是结合理论分析可以从技术角度优 选解决方案扶得有效的结论；D-无预习准备，实验过程中不能完成实验要求，不能得到正确的实验结果， 不能从技术角度优选解决方
19、案获得有效结论。9M3期末考试50%闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。评分等级说明：六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书府频电子线路，张肃文，局等教育出版社,2008. （*主教材）2图书1高频电子线路，杨霓清，机械工业出版社,2016.（木主教材）七、实验项目信息序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时实验类别要求实验类型上机1高频小信号谐振放大器海洋与空间信息学院基础实验楼C51512专业必做设计性False2LC正弦波振荡器海洋与空间信息学院基础实验楼B51512专业必做设计性False3乘积调幅器与大信号检波器海洋与空间信息学院基础实验楼B51512专业必做验证性False4调频与鉴频器海洋与空间信息学院基础实验楼B51512专业必做验证性False