《八年级第一学期第三单元What Animal Are you？说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级第一学期第三单元What Animal Are you？说课稿.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级第一学期第三单元What Animal Are you?说课稿一、说教学内容：新世纪英语八年级第一学期第三单元第二课What Animal Are you?的第一课时，通过两个学生的对话，来讨论十 二属相及相关人物的个性特征二、说教学目标：通过本节课的学习，要求学生熟练掌握相关的词汇与句型； 对十二属相有初步的了解；并能学会谈论各属相相关人物的性格 特征；激发学生热爱祖国悠久的历史文化，学做一个对社会有用 之人。三、说学生：本堂课的对象为八年级学生。他们接触新世纪教材已有两年 多的时间，因此他们对该教材有一定的了解。从学生的现有的认 知水平出发（口语能力较薄弱），设计形式多样的任务与活动
2、， 着重培养学生的语言的综合运用能力，达到“学以致用”的目的。四、说教学方法：在本堂课的实施过程中，采用“任务型”教学途径，渗透 了以学生为主体、教师为主导、师生互动的教学理念。鼓励学生 通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展学生的听、说、 读、写的技能，培养他们使用英语的综合能力，在这过程中培养 学生自主学习的能力。同时关注每一个学生及他们的情感，营造 宽松、民主、和谐的教学氛围。发展学生跨文化交际意识及能力， 注重学生的全面发展及终身发展。五、说教学步骤几设计：本堂课以“任务型”教学为基本依据，用热身训练(Warming up) 任务前活动(Pre-task activities )
3、 任务中活动 (Whi le-task act i vi t ies)及中心任务(Post-task)这些任务环 (Task-cycle)来设置教学步骤。教学内容从易到难、环环紧扣; 活动任务由浅入深、逐步提高。导课：以歌曲狮子王的主题曲为热身训练来激发学生的学 习热情，并以歌曲中的动物为素材进入本课话题。开课：以猜谜语的任务活动形式呈现十二属相，以比赛猜 动物年的方式加深对十二属相的了解。然后在学生预习的基础上 导入词汇、句型的学习，为理解课文打好基础，并引导学生用相 关形容词及句型表述相关人物的性格特征，为下面任务的完成埋 下伏笔。发展：以听对话、设计提问、角色扮演、完成e-mail、 等多种方式来完成对课本内容的理解。高潮：以小组对话交流和讨论为输出型综合任务，使课本 知识充分运用于实际，达到“学以致用”的目的，并实现本堂课 的情感目标。结课：总结本课内容，布置课堂延伸任务。