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1、2022辅导员个人工作总结5篇1.2022辅导员个人工作总结回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许 多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很 多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所 承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力 等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了 良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务 工作和能力两个方面来总结。一、思想上积极要求进步作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社 会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一 名员，但是从一进校我就郑重地向组织递交了入申请书,
2、在我们系里还有三位员同事，特别是系主任，她是一个有多 年龄的，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学 生中还有一名是员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点 查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是 促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重 对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和 自我学习，给学生做一个好榜样。在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学 习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学 生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话， 其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部 分学生已经端正了思想，我
3、还建立了每周一次的班会制度，在 班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。3、大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织 为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为 辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统， 而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”， 其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎 的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做 好辅导员的日常工作。六、工作中的不足工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于 自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位， 只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺
4、陷。还 有待于更进一步的改进。相信在下半年必然有所改观。回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的 过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受 到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们 让我找到作为教师进行专业发展的支撑点一一基于实践的学习 与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、 关于生活的思考的火花；我要感谢政治学院的领导和同事们， 是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们 每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工 作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学 研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的
5、领航员，努力 成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成 为学生的心理辅导员。4. 2022辅导员个人工作总结一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作, 我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。 自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的 各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学，思 想特点入手，加强思想教育，并进取组织参加各项院校活动， 发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到必须成效，也存 在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建 设和组织参加活动三个方面总结如下：一、班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中
6、，高分学生少，中低 分学生较多，性格偏内向，不善于表现自我，生活比较节俭， 思想上都进取要求提高的特点，从入学伊始，就提出了团结， 紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班团体中构成 了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观, 价值观，寻找制定适合自我的人生目标，重新树立学的自信心。 举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮忙学生 正确认识自我的学，思想水平及本事，以更好的树立个人的目 标。举办了 “职业生涯规划”为主题班会，帮忙学生正确认识 此刻的人才需求形势。组织了一支有本事，有号召力，团结向上的班委会，充 分发挥学生的力
7、量。培养他们自我学，自我管理的本事。班委 会及各科课代表能与各位任课教师进取配合，抓好日常的考勤 和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学环境。管理好班级 的日常工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据 各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。 针对班级中学拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭 学的岗位，其工作和学得到了各位教师的认可；对于对专业没有 兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮忙他认 识到认真学也能够实现自我的目标。建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为构成约束。二、班级的学风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低 分学生
8、较多，性格偏内向，不善于表现自我的特点，狠抓班级 学风建设。措施如下；严格考勤制度和晚自制度，辅导员和辅导员助理不定期 抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学 一律向全班同学做检查，起到很好效果。召开学经验交流会等主题班会，让学成绩优越的同学将 自我的学经验与大家交流，提高全班学水平。三、班级活动组织参加情景:坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们 的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件，培养他们 独立思考问题的本事。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动 的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅 导员多下功夫，在各项问题活动中取得了必须
9、的成绩。进取参 加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好 的成绩。针对本班学生性格偏内向，不善于表现自我的特点，由 班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动， 如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富 了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。研究到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生 活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们 供给可能的勤工助学岗位。一个班团体仅有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前 反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班团体，以后 也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一 些思想动态没有及时掌握，和
10、学生的交流还很不够，对于一些 学生干部的培养和使用还欠研究等。感激学校能给我这么一次 锻炼的机会，经过这一年的锻炼使我的本事提升了很多。5. 2022辅导员个人工作总结在这一年中，在院系领导的指导和帮助下，在全系师生的 支持与配合下，切实有效的开展我系学生工作，现就我所负责 的具体工作总结汇报如下：1、做好学生的思想政治工作。在平时的学生工作中，我通 过思想政治工作来帮助和解决学生在成长过程中的烦恼、困惑 和迷茫等问题并引导他们树立正确的人生观、价值观。在加强 思想政治学习的同时，开展多种活动，丰富学生生活，展现学 生风采。所带班级07 土木获得省文明班级、校学风优胜班和校 文明班级。2、日常
11、管理工作。学生的日常管理工作是我们辅导员工作 的一项重要任务，其中最基本的如宿舍管理、旷课等。对宿舍 管理，我们定期、不定期对宿舍卫生、迟归、夜不归宿等现象 进行检查，对卫生较差宿舍督促整改，对迟归、夜不归宿现象 予以批评、处理，包括与其家人联系。但考虑到我们学校是实 际情况，我们在这个问题上都给予了酌情处理。3、关注贫困生。贫困生食我们学生中一个较大的群体，关 注贫困生也是我们工作中的重心，我们积极配合学院做好贫困 生的建档、资助工作。首先，我对系里的贫困生进行摸底调查, 分出不同程度的贫困生，并组织调查统计贫困生的生活和学习 情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身 体状况，
12、日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸 出援助之手。认真仔细地做好奖助学金评定、贫困补助、勤工 助学岗位等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽 力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们引进及困难而造成的生活 压力。其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原 因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重 要的是关注他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间 尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认 识到经济情况的好坏并不代表人格的高低，正视自己，发觉自 己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在 精神上脱贫。4、注重心理健康教育。大学生作为一个
13、特殊的社会群体， 还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适 应问题，对专业的选择和学习的适应问题，理想与现实的冲突 问题，人际关系的处理与学习，恋爱中的矛盾问题以及对未来 职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中注重心理 健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心 理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正 常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾 病的产生，加强对他们的心理健康教育。对少数有心理困扰或 心理障碍的学生，给与科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽 快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能 力。5、奖学金评定、评
14、优推优、等一些阶段性工作。对待这些 工作，我们本着“一切为了学生“，客观、公正、及时地做好 每一道工作，使学生信任我们，以使我们能更好的开展学生工 作，所带班级07 土木获得省文明班级、校学风优胜班和校文明 班级。6、本着关爱学生、对学院负责的原则，切实做好学生学费问题的追缴工作。7、及时完成院、系各部门交代的各项工作。当然，在这个过程中，还有些工作做的不够，如考虑问题 还欠周全详密，没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性 的高度，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作， 但是本人有决心和毅力在下一年的工作中将会做的更好、更出 色。尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教
15、 育，号召同学们学习的各项方针、政策，对思想上要求进步 的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们 能够全面发展自己，提高自己，缩短差距。二、注重学习业务知识和培养工作能力能够和学院一起成长，并成为学院第XX届学生的辅导员， 我感到无比光荣！想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作 是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到 学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的 汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实 话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸， 更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双 肩无比沉重，责任无比重大。
16、从那时起，我就暗下决心，无论 如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜 负了学校和家长们的期望！经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验， 能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论受理能 力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为 实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中， 主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。1、管理育人作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的 重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一 年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有 各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，
17、每 个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。 可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不 变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点 才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定 要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里 是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说 又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切， 去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然 或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自 尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及 课余
18、聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为 三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的 幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们 不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时, 毫不留情，严厉批评；对于那些各方面表现平平，但事事又有 自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他 人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他；而对于 那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所 为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生 活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还
19、是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助 成绩差的同学。2、服务育人虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看 来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。 作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在 和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问 题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学 生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作 中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友 而信其道“，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的 关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我 反映的情况，无论
20、事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助 解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的 学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都 不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力 而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实 现了教育的目的。回首过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够, 工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生 树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个 老师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我们一定能够在 工作中更加完善自己，管理好自己的学生。2. 2022辅导员个人工作总结担任辅导员工作，我感到责任非
21、常重大。也在实际工作中 发现了自己的很多不足。自从担任大学学生一级、级的辅导 员以来，首先从各班学生的思想特点入手，加强思想教育，并 积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然 各班级各项工作取得一定成效，但是还是存在一些问题。现将 本学年工作总结如下：一、抓好自身的理论学习辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基 础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主 义理论和较高的政策水平。熟悉国家政策和学院的中心工作， 为以后的工作打下良好的理论基础。辅导员工作的最终目的是 使学生具有明确而坚定的政治方向，具有全心全意为人民服务 的思想和高尚的道德情操，具有远大的共
22、产主义理想信仰，具 有奋发进取、建功立业的精神状态，能够正确处理个人、集体、 国家三者之间的关系，诚实守信，互助友爱，作为辅导员我首 先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的 胸怀和耐心的解决问题的态度。二、坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了 第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为 本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性， 更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。 为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心 需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。 信息系的学生思想
23、都比较活跃，接触事物和一些外来思想比较 广泛，为了深入了解学生的思想，本学年我利用班会，走访学 生宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。今年我累 计召开班会（次），走访学生宿舍间数无法统计，找学生谈心 可达500次以上。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生， 我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后 给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端 正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育 和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教 育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思 想上能又一个健康、稳定的发展方向。三、关注贫困生工作在
24、贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意 见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立贫困 生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长 期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上 经过初评、复评，最后公示，保证公平、公开、公正的原则， 争取将国家、学院的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的 手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与 贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证 他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。3. 2022辅导员个人工作总结20年一月，我接手了政治学院20级辅导员工作。在过 去的半年里，我本着“以人为本
25、，为学生服务”的宗旨，以学 生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的 磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习， 生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从 老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体 主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四 年生活。现将半年来的工作做如下总结。一、班级工作1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的 感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独 立思考问题的能力。2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动 的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极 参加了
26、学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得 的很好的成绩。3、考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活, 更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供 可能的勤工助学岗位。二、常规管理。1、每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查， 我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会 及时的向我请假，说明情况。2、每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生 活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整 体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们 能私下很好的处理这些问题。3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生 和辅导员
27、之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内 的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转 达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。 并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在 工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。4、班级团组织活动的开展。在过去的半年里，班级里组织 了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组 织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志 愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。三、工作中的具体活动1、宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会 活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真 是倍
28、感欣慰和感动。2、做入积极分子的宣传工作，要求学生积极向组织靠 拢，并号召学生积极向组织靠拢。3、从思想上关注学生动态，多次深入寝室交换思想，在游 行事件上得到正确认识。4、积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重 心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全 面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加 强。四、学校、学院本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录,努力完成学校下达的各项任务。每一周或两周，学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会 议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知 我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时 对
29、各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处, 及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录， 每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很 详细的批语及对我们的工作期望。五、自身的提高1、辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论 基础。作为一名员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以 一名员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛 有度的方法实行管理。2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先 导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项 工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣 爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接 手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以 及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了 我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为 以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有 问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想