《高中语文第四单元文明的踪迹古希腊的石头习题鲁人版必修3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文第四单元文明的踪迹古希腊的石头习题鲁人版必修3.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、古希腊的石头一、课外阅读阅读下面的文字,完成13题。百年震柳梁衡1920年12月16日，宁夏海原县发生了一场全球最大的地震。是日晚8时,风暴大起，四野尘 霾，大地颤动，山移、地裂、河断、城陷。黄土高原经这一抖，如骨牌倒地，土块横飞。老百姓惊呼： “山走了！”有整座山滑行三四千米者，最大滑坡面积竟毗连三县，达两千平方千米。山一倒就瞬 间塞河成湖，形成无数的大小“海子”。地震中心原有一大盐湖，为西北重要的产盐之地。湖底突 然鼓起一道滚动的陡坎，如有人在湖下推行，竟滴水不漏地将整个湖面向北移了一千米，称之为 “滚湖”。所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。大地瞬间裂开一条237千米长的大缝，横贯甘 肃
2、、陕西、宁夏。裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半,庄禾田 畴被撕为碎片。当这条闪电穿过海原县的一条山谷时,谷中正有一片旺盛的柳树,它照样嘴僻啪啪, 一路撕了下去。但是没有想到，这些柔枝弱柳，虽被摇得东倒西歪，断枝拔根，却没有气绝身死。狂 震之后,有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子,顽强地活了下来,至今仍屹立在空谷之中，这就是那 棵有名的震柳。我不知道这株柳,该称它是一棵还是两棵。它同根，同干，同样的树纹,头上还枝叶连理。但地 震已经将它从下一撕为二,现在两个半边树中间可穿行一人,而每一半也都有合抱之粗了。人老看 脸，树老看皮。经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤
3、，粗糙多皱，青筋暴突。纹路之宽可容 进一指,东奔西突,似去又回，一如黄土高原上的千沟万壑。这棵树已经有大约500年,就是说地震 之时它已是400岁的高龄,而大难后至今又过了差不多100年。看过树皮,再看树干的开裂部分,真让你心惊肉跳。平常,锯开一根木头,无论从哪个方向切入, 那剖面上的年轮图案都幻化无穷，美不胜收，以至于木纹装饰成了我们生活中不可或缺的风景,木 纹之美也成了生命之美的象征。但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮。如同五马分尸，地裂闪 过,先是将树的老根嘎嘎嘲喻地扯断,又从下往上扭裂、撕剥树皮,然后再将树心的木质部分撕肝 裂肺，横扯竖揪，惨不忍睹。但是这棵树并没有死。地震揪断了它的
4、根，却拔不尽它的须;撕裂了它 的躯干，却扯不断它的连理枝。灾难过后，它又慢慢地挺了过来。百年来，在这人迹罕至的桃源深 处，阳光暖暖地抚慰着它的身子，细雨轻轻地冲洗着它的伤口，它自身分泌着汁液，小心地自疗自 养，生骨长肉。百年的疤痕，早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤,像一块凝固的岩石， 为我们定格了一段难忘的岁月。柳树这个树种很怪。论性格，它是偏于柔弱一面的，枝条柔韧，婀娜多姿，多生水边。所以柳树 常被人作了多情的象征。唐人有折柳相送的习俗,取其情如柳丝，依依不舍。贺知章把柳比作窈窕 的美人：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁此二月春风似剪刀。”但在关键时刻， 这个弱女子却
5、能以柔克刚，表现出特别的顽强。西北的气候寒冷干旱，是足够恶劣的了，它却能常 年扎根于此。在北国的黄土地上，柳树是春天发芽最早、秋天落叶最迟的树,它尽力给大地最多的 绿色。当年左宗棠进军西北，别的树不要，却单选中这弱柳与大军同行。“新栽杨柳三千里，引得春 风度玉关”。柳树有一种特殊的本领,遇土即根,有水就长,干旱时就休息,苦熬着等待天雨,但绝不 会轻生去死。它的根系特别发达，能在地下给自己铺造一个庞大的供水系统,远远地延伸开去，捕 捉哪怕一丝丝的水汽。它木性软,常用来做案板,刀剁而不裂;枝性柔,立于行道旁,风吹而不折。我想，海原大地震的震波绕地球三圈，移山填河,夺去了 28万人的生命,而这一株裂
6、而不死的 古柳却能够存活下来,它肯定是要对后人说点什么。（有改动）艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是（）A.文章开头一段,不仅概述了一百年前海原地震的发生过程，而且还详细描述地震所造成的巨大 破坏,主要是为了表现“震柳”生存环境的恶劣。B.文章运用对比手法，将平常木头剖面上年轮图案的美与震柳“惨不忍睹”的丑进行对比，目的在 于引发读者对遭受巨大创伤的古柳坚韧生存的赞颂。C.作者在文中列举了很多详实的数据，比如地震发生的具体时间、大地裂缝的长度、古柳的树龄、 遇难的人数等,衬托了柳树的坚强。D.本文格调昂扬,文笔凝练,第一段用简洁的语言概括了地震发生时的情状,第三段“阳光暖暖抚 慰”“细雨轻轻冲
7、洗”则充满了生命的温暖。解析:A A项，“为了表现震柳生存环境的恶劣”有误。2.文章第四段插入关于柳树的介绍有什么作用？请简要分析。解析:本题主要考查对作用的分析。第四段插入关于柳树的介绍的作用，主要从内容和结构方面分 析。如本题第四段介绍柳树的习性和特质，对震柳能战胜灾难、顽强存活下来的原因作进一步补 充交代。照应上文。上文集中写震柳,第四段则对柳树作总体介绍，上下文点面结合，相互呼应，使 文章内容更加完整。答案:说明原因。第四段介绍柳树的习性和特质，对震柳能战胜灾难、顽强存活下来的原因作进 一步补充交代。照应上文。上文集中写震柳,第四段则对柳树作总体介绍，上下文点面结合，相 互呼应，使文章
8、内容更加完整。丰富内涵。文章引述与柳树相关的习俗、诗句、传说等，使文章 内涵更加丰富，文学性更强。“这一株裂而不死的古柳”“肯定是要对后人说点什么。你认为它会对后人说些什么呢？请根据 文本分析探究。解析:这是一道探究的题目，既涉及文章的内容，又要拓展。立足文本,分析它会对后人说些什么。 结合震柳作为“活化石”的作用，联系文章内容，只需分析出“震柳”对后世的意义即可。答案:震柳作为“活化石”，向后人诉说那场巨大的悲剧和不能忘怀的历史。告诉后人，面对 灾难不要灰心丧气,而应坚韧不拔,顽强坚守。启示后人,生命具有惊人的力量,她可以创造奇迹, 拥有生命就会拥有希望和未来。二、语言运用4 .下面是网络购
9、书的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整,表述准确，语言连 贯，不超过90字。解析:答好这样的题要注意三个问题，一是看出所给构思图形的构思特点，二是将所给构思信息按 一定规律形成文字,三是注意文字表达的准确性和流畅性。作为购书流程的介绍,应交代好购书的 步骤，即注册、登录、搜索三个部分之间的关系。答案：进入购书网站之后，需要注册网站会员，填写注册信息，然后以会员的身份登陆网站进入购 书网站进行图书搜索,可以选择高级搜索或直接搜索的任一方式,查看图书信息、,购买图书。5 .归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论出荒谬结论的论证方法。仿照 下面的示例,另写两个归谬论证的句子。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。例句：如果流行的一定是被喜欢被接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的了。解析:本题考查逻辑归纳与仿写的能力。题干部分已经对归谬法做了详细的解释，例句部分也给出 了 “如果，那么”的句式特点，仿写时注意句式上的一致性和内容上的归谬性。答案：（示例）如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。