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1、道德与法治七年级和朋友在一起教学设计课题和朋友在一起课时1学科道德与法治课型新授课学习目标情感态度价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。重点友谊的力量。难点学会处理交友中遇到的各种问题。媒体 选用多媒体教学预习案1、随着年龄的增长，也许有人发现：自己的交往范围了，朋友圈也扩大了，交往内容更了。也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加 ,朋友关系更加O2、经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地发觉自己对友谊的，逐渐学会处理交友中遇到的O3、
2、朋友对一个人的影响很大，我们的、甚至等都或多或少地受到朋友的影响。4、朋友、见证了我们一起走过的成长历程，我们需要朋友。5、朋友丰富了我们的 ,友谊让我们更深刻地体悟 。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动-导入新课视频导入观看视频，引导学生思考观看视频，学生根据视频 答复哪吒渴望什么？哪吒 和敖丙什么关系？从而激 发学生的兴趣，引入本课和朋友在一起二、明确教学目标多媒体出不教学教师点明教学重难点。学生齐读学习目标并理解、明确所学重难点。三、预习检查与交流四、讲授新课活动一活动二预习内容一、我的朋友圈1、朋友圈的变化（1随着年龄的增长，也许有人发现， 自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大 了
3、，交往内容更丰富了；（2）也许有人发现，自己的朋友圈比以 前要小了，但是交往更加深入，朋友关系 更叫密切。2、我们交友的现状是什么？梳理朋友关系有什么意义？教师出示预习 案答案，与学 生一起比照（一）多媒体 出示问题：1、 我们再来聊聊 哪吒，哪吒的 朋友圈发生了 什么变化？ 2、 你现在还能说 出来幼儿园交 的朋友吗？ 3、 你现在还和时 的朋友保持联 系吗？4、进入 后，你交到朋 友了吗？ 5、与 不同时期的朋 友在一起，活 动内容有什么 不同？教师引 导学生答复以 下问题。（二）引导学 生根据“人际 关系树轮图根据教师参考答案，纠正 错误。（一学生根据自身的实 际情况答复相关问题，从 而
4、与教师共同总结出相关 的知识点。（二想一想：学生认真观察“人际关系树轮活动三四、收获平台现状：对友谊的渴望，让我们相互靠近。 在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水； 有甜蜜，也有苦涩。意义：经常对自己的朋友关系做些梳理， 我们可以更好地发觉自己对友谊的真正 期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问 题。二、友谊的力量3、友谊具备怎样的力量？ /朋友对我们的 影响有哪些？11）朋友对一个人的影响很大，我们的 言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或 少地受到朋友的影响。影响自身）（2朋友，见证了我们一起走过的成长 历程，我们需要真诚友善的朋友。（见证 成长）（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊 让我们更深
5、刻地体悟生命的美好。（丰富 经验、感悟美好）珍惜友谊与自己做比 照，思考是否 对自己的人际 关系状况满 意？为什么要 反思自己的人 际关系状况？ 教师运用图片 再次引导学生 共同点明开展 中面临的问题（三）引导 学生观看视频 多媒体出示 问题：友谊具 备怎样的力 量？或朋友对 我们的影响有 哪些？引导学 生前后为一 组，结合自身 的生活经验、 教材等进行讨 论。引导学生观看 视图，且反思自身的人际 关系状况，思考是否满意 从而明确在与朋友的相处 过程中有欢笑有泪水。议一议：左右同桌讨论 为什么要反思自己的人际 关系状况？总结发言从而 明确知识点。（三学生观看视频， 从而导入第二板块 结合日常生
6、活、身边发 生的故事以及教材等小组 讨论，小组代表总结发言 从而明确知识点。观看视频并珍惜友谊。五、课堂小结和 朋 友 在起变化（我的朋友圈 I现状、意义引导学生共同总结所学内容朋友对一个人的影响很大友谊的力量I朋友见证我们走过的成长历程* 朋友让我们的生活更美好回忆所学知识，共 同总结所学知识。和朋友在一起六、板书一、我的朋友圈设计 1、变化2、现状、意义二、友谊的力量1、影响自身2、见证成长检测案检测案3、丰富经验、感悟美好1.朋友相处要讲原则。以下对友谊中的原则说法错误的选项是（）A.友谊需要忠诚，朋友的任何事都是自己的事B.讲“哥们儿义气不是真正的友谊C.能够直言不讳地指出朋友的缺点和
7、错误D.要求朋友做出不道德甚至违法的事情会伤害友谊.人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。我们要交到更多的 朋友，获得更为持久的友谊，最应该做的是（A.接受朋友的付出，尽量从朋友那里得到实惠B.积极主动地和一切人交朋友C.宽容他人，尊重差异，加强沟通D.拒绝与说过自己缺点和坏话的人交朋友2 .著名作家丁玲曾告诫人们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就 对你不好，这样的朋友千万别交。以下各项对这句话的理解错误的选项是（） A.要慎重择友8 .不要交势利的朋友C.不要同那些心术不正、品行不好的人交朋友D.为了保持友谊的纯洁性，不要给朋友任何物质上的帮助4.以下关于朋友对我们的良好影响，说法正确的有（）朋友文明的言谈举止会影响到我们朋友的兴趣爱好，我们也愿意去尝试与乐观开朗的人交朋友，我们也会变得豁达、自信起来朋友可以经常带我们去网吧上网，教会我们玩网络游戏A. B. C. D.教学反思检查人签字：年 月 日备课检检查人签字：查年 月 日