人教版语文六年级上册第四单元综合检测卷.docx

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1、人教版语文六年级上册第Ui单元综合检测卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、比一比,再组词。脂()待(指()持(矿产【答案】脂肪对待资源指向持有姿势扩大【解析】略本题为(填空题)2、看拼音,写词语。zT yuan en ci ku j ie() ()【答案】资源 恩赐 枯竭【解析】略本题为(填空题)3、按要求写句子。I an yong(M片田/nn.rujun) 骏马majuani an) (眷恋1 .得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。(缩句)2 .这片土地是神圣的。(改为反问句).地球在群星璀璨的宇宙中非常小。(改为比喻句)3 .即使这些

2、设想能实现,也是遥远的事情。(用加点词写一句话)【答案】1.鹿成了 “宠儿”。2.这片土地难道不是神圣的吗?3.略4.略【解析】略本题为(语言表达)4、阅读乐园。尤其是打开电视机,你或许会看到这样一则广告:“爷爷,这是什么?” “这是我们赖以生存的地球。” “地球怎么是绿的?” “是呀,不过那已经是以前的地球了,现在的地球已经变了”看了这则广告,你又会想些什么?你可曾记得1998年的那次特大洪灾?多少人因此失去了美丽的家园 ,失去了宝贵的生命。由于人们大量砍伐树木,河边的树木被砍掉以后,树根扒不住泥土,经过雨水的冲 刷,泥土便一点一点沉到水底,越积越多,于是水位上涨,日积月累,便暴发了这场百年

3、不遇的洪水。再看看我们身边居住的小区,花坛内“爱护绿色,人人有责”的护绿牌比比皆是。但是花坛中的树木 却像一群“残兵败将”,有的“缺胳膊少腿”,有的满身“花纹”人为的破坏,使我们的地球变了, 变“灰” 了,变“老” 了地球是我们共有的家,为了保护我们这个共有的家,我提议:“人人动手,参与植树造林,还地球一 片绿色! ”【1】给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。2联系上下文,理解词语。日积月累:比比皆是:3是什么原因引发了 1998年的特大洪灾? 4为什么破坏环境的现象在我们的生活中时有发生?【答案】【1】还地球一片绿色长时间的积累。本文指护绿牌到处都是,极其常见。2 人们大量砍伐树木,造成

4、水土流失,河床升高,水位上涨。3 略【解析】【1】略2略3略4略本题为(现代文阅读)5、选出下列句子运用的说明方法。A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.举例子1 .地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。()2 .同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()3 .科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。()4地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。()【答案】1.B2. A 3. D 4. C【解析】略本题为(信息匹配)6、读句子,选择最恰当的词语画。1 .科学家已经证明,(最少 至少)在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的 第二个星球

5、。2 .狼吃鹿看起来残忍,却(维持 维护)着鹿群的种群稳定。3 .任何降临在大地上的事,(终于终究)会降临在大地的孩子身上。4 .这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来(肆意 肆虐)的地方。【答案】1.至少2 .维护3 .终究4 .肆虐【解析】略本题为(信息匹配)7、给加点字选择正确的读音,并画7”。1 .上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄(b6 bdo)薄的水蓝色“纱衣”。2 .它在群山之中无奈(nai lai)地垂下了头,像生命垂死的老人,形容枯槁,奄奄一息。3 .他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿(sCi shu) o【答案】1. bdo2. na i3. su【解析】略本题为(信息匹配)8、妙笔生花。环境问题是当今社会的热门话题,森林面积减少、水资源短缺、土地沙漠化、空气污染、水污染 它们不仅严重威胁人类的健康和生命,甚至影响孩子智力的发展我们的生存环境正在不断恶化。请以“保护环境”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限。字数400字以上。【答案】略【解析】略本题为(书面表达)

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