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1、32参与民主生活班级： 姓名：【核心素养与学段目标】政治认同：热爱社会主义民主：关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥 的民主态度。道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识。法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。【学习重点】从生活中培养学生依法行使民主权利的能力。【学习难点】树立依法行使民主权利的意识，认识到培养民主素养需要体现在日常生活中。【导学过程】一.课前检测二.自学导航（一）自主预习、知识梳理要求：详细阅读教材，结合老师下发的资料在课本中找到下列问题的答案，独立完成并熟 记，
2、背下重要问题。1 .公民参与民主生活的必要性、内涵、要求？2 .公民行使民主权利的形式（途径）？ 3 .为什么要增强公民的民主意识？4 .公民怎样参与民主生活？5 .公民如何增强自身的民主意识？（二）核心观点识记1 .公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。2 .公民行使民主权利的形式有：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。三、合作探究（重难点突破）近年来，青少年“模拟政协”活动陆续在全国多所学校展开，通过该类活动，许多出自青少 年之手的优秀模拟提案被政协委员带上全国政协会议。今年全国两会，有4份源自中学生 调研的特殊的提案格外引人关注，内容涉及“未成年人网络游戏分级，
3、推进青少年生命教 育，助力老年人融入智能生活，建立古建筑数字化模型”等。（1）材料体现了我国社会主义民主政治的哪一特有形式？（2）除材料涉及的制度外，请再写出另外两个保障人民当家作.主的政治制度。四、课堂练习（易混易错点突破）1 .“我有问题问总理”是两会的品牌栏目。近年来，向总理“提问”的方式也在不断变化:从主 要依靠论坛留言板到使用博客、手机客户端再到通过微博、微信和视频等。这一变化（ ）表明人民民主具有真实性、广泛性 扩大了公民的民主政治权利为公民直接管理国家事务提供了新的平台 有利于增强我国公民的民主意识A. B. C. D.2 .在道德与法治课上，同学们对部分新闻内容进行了如下分析，
4、其中正确的是（）市民对本市“十四五”规划草案提出建议一参与民主协商市民参加公共交通价格调整听证会参与民主决策居民参加居民委员会换届选举参与民主选举罗某实名举报某国家机关工作人员的失职行为一参与民主管理A.B.C.I）.3 .在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。下列同学中具有民主意识 的是（）A.肖萌在微信朋友圈传播某地方新冠肺炎疫情暴发的谣言B.中学生李凯认为对学校的工作不能提出任何不同的意见C.九年级学生王敏认为投票选举是成年人的事，和她无关I）.汤丽劝她爸爸在村委会的换届选举中，投上自己的一票4.下列“微行为”的“微点评”正确的有（）微行为微点评2022年2月，某市举行市
5、、镇两级人大代表的选举活动民主选举某地政府就“双减”政策管理，坚持发扬民主、开门问策、集思广益民主决策中学生借助网络平台，对国家机关和公职人员提出意见、建议和批评民主协商找小区物业部门反映社区缺少健身场地问题民主监督A.B.C.D.5 .公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。下列材料与行使民主权利形 式和途径村符合的是（）序材料形式和途号径在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣的一票民主选举某市就公交车价格调价举行听证会民主管理小红妈妈积极献言献策小区业委会依据小区文明公约调解邻里 纠纷民主决策小强拨打市长热线，投诉交警在处理交通违法是未佩戴执法记录仪民主监督A.B.C.D.6 .在道德与法治课上，同学们对部分新闻内容进行了如下分析，其中正确的是（）市民对本市“十四五”规划草案提出建议一参与民主协商市民参加公共交通价格调整听证会一参与民主决策居民参加居民委员会换届选举一参与民主选举罗某实名举报某国家机关工作人员的失职行为一参与民主管理A.B.C.D.五、课堂小结