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1、环境保护主题班会第1篇一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为 地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加 学生的责任感，发出倡议，保护环境。二、活动过程：（一）学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到 汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已 成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境 的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行 为。（二）学生讲环保小故事，介绍环保知识1 .小雪豹的故事小雪豹和他的妈妈幸福地生
2、活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他 的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他 送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂 文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他 整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失 明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家 是那美丽的青藏高原的深山里。2 ,小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐 渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕 咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀
3、死了。60年代，美国空军的fl04喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了 6 个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了 6000只。3 .明天怎样植树21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进 行，速度又快，质量又好。大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度, 光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木 新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。（三）实践活动1 .说说自己打算怎样保护周围环境。2 .建
4、立雏鹰环保假日小队。（四）班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要 性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。环境保护主题班会第2篇一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立 环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保 的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会
5、做好 思想准备。2、黑板上书写“环保从我做起七个大字。3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、 白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼;（三）唱队歌；（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过环保 从我做起的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。2、甲：嫩绿、翠
6、绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。 请欣赏歌伴舞阳光校园。3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它 们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品我们绿色的家园甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体 会）甲：刚才同学们讲
7、出了我们每一个人的心声，都讲得很好。乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚，让我们行动 起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大 地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如 何做？（让学生讨论，得出结论）节约用水节约用电少使用塑料制品不使用一次性筷子拒绝使 用含汞的干电池保护校园内的花草树木节约粮食6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋 学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有
8、奖开心问 答。7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏拉丁舞8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环 境是全社会每个公民的职责和义务。乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护 环境就是保护生命、爱护生命。甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱 护家园已逐步形成人们的行为观念。乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一 刻也不能放松。甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在 千秋”乙：请欣赏诗歌朗诵献给大地、祖国的歌9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑 战，
9、各国政府和 环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。男：是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、 垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀 上。女：请欣赏环保时装秀。10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳,乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：红领巾是大地的美容师!甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。
10、甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地 球妈妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身 边的一草一木，请在这里留下我们的宣言（全体起立，我们宣言：做环境友 好型社会的小主人）努力学习科学知识,主动增强环保意识，倡导文明行为,爱护 环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒 米改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。11、班主任总结班会情况，并提出要求。（六）呼号、退旗；（七）主持人宣布班会结束。环境保护主题班会第3篇活动目的：1、通过活动，让学生了解当前的环境状况；2、让学生在生活中能养成环保的习惯
11、，具备环保的意识；过程：（一）教学准备： 让学生通过报刊、杂志、Intemiet等多种途径，了解我国当前的环境污染状 况。教师引导：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环 保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环 保就是治理“三废”其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必 尽的义务之一。（二）我们面临的环境问题有哪些？（先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些，再映示昨日与今日对比）1 .大气污染2 .水资源危机3 . 土地荒漠化4 .海洋资源破坏与污染5 .生物多样性锐减6 .能源危机7 .化学污染请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。教师总结
12、归纳：地球生物圈 是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的 距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性 问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用。（三）知识竞答（四）面对这些问题，我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）节约用水水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之 于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了 丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人 类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可 以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成使用
13、脸盆的习惯。2、一水多用。用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。3、随手关紧水龙头。4、洗饭盆时节约用水。节约用电在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石 油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的 有：1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。2、每天少看一分钟的电视或者少上网聊天等。3、中午放学时关灯、关空调等。少使用塑料制品现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装 物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。2、不使用不可降解的快餐盒。3、
14、尽量购买用纸包装的物品。4、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。不使用一次性筷子我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子， 就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子 吃饭，而不使用一次性竹木筷。拒绝使用含汞的干电池在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池 中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的 日常生活中应注意：1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。保护校园内的花草树木 校园内的花草树木，除具有美化环境的作用
15、，还有净化空气、吸收噪音、灰尘 的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：1、不要随意践踏草坪。2、不攀摘花果。3、按时给花草浇水。节约粮食粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约 源，就是环保。班主任评价：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我 想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关 心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。环境保护主题班会第4篇主题：树立环保意识做文明中学生教育目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类 自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们
16、的环境保护意识。同时，也要 教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中 学生。教育形式、方法：讲解、讨论活动过程：同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越 恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个 话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿 化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生）一、展示环境污染图片1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染, 大气污染，土地污染等）。请
17、同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境 污染。根据学生的回答，联系生活实际，提问:怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果? 说出来与大家分享。多媒介展示：环保生活方式及环保效果。二、环保知识问答1、介绍竞赛规则：(1)全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十 分，答错倒扣十分。2、比赛开始：(知识问答的题目见附录)3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。三、保护校园绿化借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽 呢？(如：随
18、地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子 等)。让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感 受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学 生。五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个 人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂 家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂 家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天 节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手 中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得 更加纯洁、更加高尚、更加有品味。