人教版语文必修二第4课《诗经》两首学案1.docx

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1、【学习目标】1、了解诗经的基本常识,能够掌握四言诗的诵读节拍。2、结合注释,能够扫除字词障碍,理解文意。3、理清故事情节,把握人物感情变化发展脉络,分析并学习赋、比、兴和重章叠唱的表现手法。4、通过学习氓了解,人们对真挚爱情的追求,能探讨悲剧产生的社会根源。通过学习采薇培养积极向上的爱国主义情感。【自学指导】本文是诗歌,重在反复吟咏自我体会。要反复诵读课文,理清思路,体会感情,同时也要对 诗歌中的人物形象进行分析。要梳理诗经的基础知识,结合注释疏通文字,由文字再现形象 或事件,由形象或事件领略情感,领略诗情。反复吟咏,读出节奏,读出感情,细细品味。比兴 手法是诗经独创,重章叠句也新颖,在学习过

2、程中要结合语境,加以掌握。运用引进故事, 改写等形式,达到加深理解的目的。【知识链接】诗经简介:诗经是我国是最早的一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春 秋中期的500年间的古代社会生活。原本只称诗,是儒家的经典之一。(儒家奉有“四书”“五 经”,“四书”指大学中庸论语孟子;“五经”指诗书礼易乐春秋) 成书于公元前6世纪的春秋时期,共305篇,所以又称“诗三百”。诗经按其表现内容可分为“风” “雅” “颂”三部分。“风”又称15国风,大都是民间的 歌谣,它和屈原的离骚后人经常把它们并称为“风骚”,本用来指两大文学流派,后人多用 来指文人如“迁客骚人”。但是再后来的许多文学作

3、品中出现的“风骚”其意却大相径庭,如“惜 秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚”“身量苗条,体格风骚”“卖弄风骚”等。“雅”分 大雅和小雅,是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的 乐歌。诗经表现手法来分可分为赋、比、兴二类。赋,指铺陈排比,使诗歌显得整齐匀称,有 气势。比,即比喻,是诗经开创的修辞方法。兴,即由此物引起他物。如信天游中的“羊 群要有领头的羊,共产党是我们的领路人J兴也是诗经首创的修辞形式。氓预习案:1、给下列加点字词注音蚩蚩()匪来贸丝(乘彼境垣(愆期(将子无怒(载笑载言(尔卜尔筮(桑甚(体无咎言(于嗟鸠兮(犹可说也(其水汤汤) 靡有朝矣)士

4、也罔极(渐车帷裳夙兴夜寐) 唾其笑矣) 隰则有泮(2、自读课文,梳理文中重要的实词、虚词现象(1)解释加点的实词、虚词匪我愆期(将子无怒以我贿迁(无与士耽(自我徂尔渐车帷裳(女也不爽(二三其德言既遂矣(隰则有泮(秋以为期以望复关(2)古今异义至于顿丘古义:今义:泣涕涟涟古义:今义:女也不爽古义:今义:总角之宴古义:今义:(3)通假字将子无怒(匪来贸丝(于嗟鸠兮(犹可说也(隰则有泮(4)词类活用其黄而陨(三岁食贫(士贰其行(二三其德(夙兴夜寐(探究一:诵读课文,学生讨论交流,复述诗中的故事后思考:全诗写了哪些方面的内容?诗中女主人公的情感有什么变化?对于这篇课文你还有什么疑问?训练案1、下列句中

5、划线的字形有误的一项是(A.来即我送其黄而陨言笑晏晏C.尔卜尔筮匪我愆期士也固极B.载笑载宣哩其笑矣D.总角之宴于嗟鸩兮士贰其行隰则有注2、下列各句中加点成语使用不恰当的一句()A.为了赶在学术会前完成论文,他夙兴夜寐,辛辛苦苦忙了一个月。 B.军民同仇敌性,浴血奋战的情景,至今还历历在目。 C.商店经理信誓旦旦地说:“我们的商店无假货。”但一检查,几乎全是假货。 D.香皂买回来后,屡试不爽,气得我奔向商店,大呼:“退货!” 3、对下列各句中的加粗词语理解错误的一项是()A.匪来贸丝,来即我谋B.女也不爽,士贰其行C.匪我愆期,子无良媒D.以尔车来,以我贿迁匪:非,不是爽:爽快,干脆愆:拖延贿

6、:嫁妆4、对下列各句的解释,有误的一项()A.将子无怒,秋以为期一一请你不要生气,把秋天订为婚期吧。B.既见复关,载笑载言一一终于又看到了你,我就有说有笑。C.女之耽兮,不可说也一一姑娘沉溺在爱情里,就无法劝说了。D.三岁为妇,靡室劳矣一一多年来做你的妻子,家里的劳苦活儿没有不干的。5、默写(1),子无良媒。,秋以为期。(2)桑之未落,其叶沃若。, (3)三岁为妇,靡室劳矣; , (4) , o 反是不思,亦已焉哉!6、从氓中找出两个现在还常用的成语,并作解释。参考答案预习案:1、略2、(1)解释加点的实词、虚词愆:动词,拖延 将:动词,请,愿贿:名词,财物耽:动词,沉溺徂:动词,往渐:动词,

7、溅湿,浸湿爽:名词,过错德:名词,品德,德言:助词,无实义遂:动词,顺心,满足隰:名词,低洼的地方以:介词,把以:连词,至于顿丘古义:直到今义:泣涕涟涟古义:眼泪今义:女也不爽古义:没有过错今义:总角之宴古义:快乐今义:(2)古今异义鼻涕酒席,宴会(3)通假字表示达到某种程度;表示另提一事表示看别人不顺眼或心里不高兴、不舒服将子无怒(“无”通毋。不要)匪来贸丝(“匪”通“非、不是)于嗟鸠兮(于”通“吁”,感叹词,相当于“唉”)犹可说也(“说”通“脱”,脱身)隰则有泮(“泮”通畔二边岸)(4)词类活用黄:名词作动词,变黄贫:形容词作名词,贫苦的生活贰:使动用法,使不专二三:使动用法,使三心二意夙、寐:名词作状语,在早晨,在夜里 探究一:氓是一首情节完整的叙事抒情诗,全诗从女主人公的角度出发,写了恋爱(第 一、二章)、婚变(第三、四、五章)、 决绝(第六章)三个方面,清晰地展现了女主 人公由欢喜到悲伤,怨恨,以至决绝的情感变化过程,让我们感受了女主人公的爱情悲剧。训练案1、D 2、D 3、B 4、C 5、略6、答案:(1)夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。(2) 信誓旦旦:誓言真挚诚恳可信。

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