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1、直线运动训练体系A最简单直线运动 训练系统训练内容分类能力要求分类一、质点、位移、时间、时刻、匀速直线运动 概念问题 AB二、旅程、位移、时间、时刻、速度、速率 等概念区分和判别问题AB1小球从3m高处竖直上抛，上升2m后又落回地面，然后被地板弹回，在1m高处被接住，则小球经过旅程是_m，位移大小是_m。东CBA2图所表示，质点由西向东运动，从A点出发抵达C点返回，到B点静止。若AC=100m，BC=30m，则质点经过旅程是_m，发生位移是_m，位移方向是_。3一辆汽车从A城出发以40km/h速度向东行使3小时，又向北行使4小时到B城，则行驶总旅程为 km，汽车发生位移 km。4相关质点位移和
2、旅程，下列说法中正确是（ ）（A）位移是矢量，位移方向即质点运动方向（B）旅程是标量，即位移大小（C）质点做直线运动时，旅程等于位移大小（D）位移值不会比旅程大5相关物体运动位移和旅程，以下叙述正确是：（ ）（A）两个物体运动位移相等，那么运动旅程也一定相等（B）两个物体运动旅程相等，那么运动位移也一定相等（C）物体做方向不变直线运动时，旅程等于位移（D）物体运动旅程相等，其位移可能不相等6甲、乙两辆车同时向南行使，甲车速度大于乙车速度。若选甲车为参考物，则乙车向_运动；若选公路旁树木做参考物，则乙车向_运动；若以乙车上乘客为参考物，则乙车是_。AOB7图所表示，小球从O点起滚上斜面，第2s末
3、滚到最高点处A，第3s末滚回到B处，则小球在3s内位移表示方法为（ ）；小球在第3s内位移表示方法为（ ）（A）由O指向A有向线段（B）由A指向B有向线段（C）由B指向A有向线段（D）由O指向B有向线段8雨点下落过程中受到空气阻力和雨点横截面积S成正比，和雨点下落速度v平方成正比，即 F阻=kSv2 ,若雨点可看成球形，其半径为r，球体积为4r3/3 ,设雨点密度为，且每个雨点最终作匀速运动。写出雨点最终速度和雨点半径r关系： 。BAabc9一实心木块，体积为abc，图所表示，有一质点自A点运动到B点。求：（1）最短旅程；（2）质点位移大小。B运动图像描述 训练系统训练内容分类能力要求分类一、
4、图像物理意义 AB二、利用图像描述实际问题ABS(m)t(s)450300150051015AB1图所表示，A和B分别是甲、乙两物体s-t图像，则甲速度v1=_m/s，则乙速度v2=_m/s。t=15s时，甲、乙两物体相距s=_m，甲、乙两物体抵达位移300m处时间差是t=_s。v(m/s)t(s)0甲乙2-12图所表示为甲、乙两物体v-t图像，则（ ）（A）甲、乙两物体全部做匀速直线运动（B）甲、乙两物体若在同一直线上，则一定会相遇（C）甲速度大于乙速度（D）甲、乙即使在同一直线上，也一定不会相遇3物体不做匀速直线运动图像是（ ）S(m)t(s)0甲乙丙vt0(A)st0(B)t0(D)st
5、0(C)v4甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们位移-时间图像图所表示。在20s内做单向直线运动是_，做匀速直线运动是_，做往返运动是_。其中三个物体_和_是相等。S0FW5利用图像求解物理问题是一个常见方法，它能够把部分复杂运动过程形象化、直观化、简单化。图像中截据、交点、斜率、面积等全部会隐含着部分关键物理信息。如W=FS（S是物体在里方向上所发生位移），假如建立F-S直角坐标系，则图线和S轴所围面积大小就等于W大小，不管F变和不变全部可这么求解。你能不能利用图像巧妙求解下面这个问题：一只蚂蚁离开巢穴沿直线爬行，它爬行速度和到蚁巢中心距离成反比。当蚂蚁爬到距蚁巢中心l1 = 1m
6、A点处，速度是v1 = 2cm/s。试问蚂蚁继续由A点爬到距蚁巢中心l2 = 2mB点，则（1）抵达B点速度为多少？（2）画出蚂蚁爬行速度倒数和蚂蚁离巢距离x图像。（3）依据图像求解蚂蚁从A点运动到B点时间。D改变快慢运动 瞬时速度 训练系统训练内容分类能力要求分类一、平均速度、瞬时速度 概念问题 AB二、联络生活实际问题ABC1一辆汽车起初以30千米/小时速度匀速行驶了30千米，然后又以60千米/小时速度匀速行驶了30千米。一位同学认为这辆汽车在这60千米位移中平均速度她见解对不对？为何？2骑自行车人沿着坡路下行，在第1秒内位移是1米，在第2秒内位移是3米，在第3秒内位移是5米，在第4秒内位
7、移是7米。求最初2秒内、最终2秒内和全部运动时间内平均速度。3火车以70千米/小时速度经过某一路标，子弹以900米/秒速度从枪筒射出。这里指是什么速度？4在1982年发明男子百米世界纪录是 9.92s。设运动员前5.0s 内跑了46m，求她在全程和前后两段时间内平均速度。5列车沿直线从到，开始以速度v运动了1/3旅程，经过中间1/3旅程速度是2v，最终1/3旅程运动速度是v，则全程平均速度为多大？假如前二分之一时间平均速度为v1 后二分之一时间平均速度为v2 则全程平均速度为多大?6物体经过两个连续相等位移平均速度分别为v1=10m/s，v2=15m/s，则物体在这整个运动过程中平均速度是（
8、）A13.75m/sB12.5m/sC12m/sD11.75m/s7图1所表示，物体甲以速度v作匀速直线运动，物体乙也沿同一方向作初速度为v0、加速度为a匀加速直线运动，乙开始运动时，甲恰好运动至乙旁，求乙运动后经多长时间，甲领先乙距离最远，这一最远距离是多少？8一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s，为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用和队伍行进速度相同大小速度返回排尾。问：（1）通信员从离开队伍到重新回到排尾共用时多少？（2）通信员归队处和离队处相距多远？E速度改变快慢 加速度 训练系统训练内容分类能力要求分类一、加速度大小、方向
9、 概念问题 AB二、加速度、速度、速度改变量 等概念区分和判别问题AB1下面相关加速度描述中正确是（ ）A加速度是描述物体速度改变多少物理量。B加速度在数值上等于单位时间里速度改变。C当加速度和位移方向相反时，物体做减速运动。D当加速度和速度方向相同且又减小时，物体做减速运动。2下列所描述运动中有可能是（ ）A速度改变很大，加速度很小。B速度改变方向为和加速度方向相反。C速度改变越来越快，加速度越来越小。D速度越来越大，加速度越来越小。3质点作加速度不停减小变加速直线运动时，则（ ）A速度继续增大，直至加速度减到零时为止。B速度不停减小，直至加速度减到零时为止。C位移不停增大。D位移不停减小。
10、4一辆向东行使汽车，在3s内速度由18m/s变到6m/s，求汽车在这3s内速度改变量和加速度？5一足球以30m/s速度飞向球门，守门员用0.1s将足球反向挡回，足球离开守门员时速度为20m/s。求足球在0.1s内加速度。6相关速度和加速度关系，正确是（）A速度改变大，加速度就大 B速度改变越快，加速度越大 C加速度方向保持不变，速度方向也不变 D加速度数值不停变小，速度也不停变小7图是一个初速度为V0沿直线运动物体速度图象，经过时间t速度为Vt,则在这段时间内物体平均速度和加速度a情况是（）VttvV0A B12t汽车和无轨电车4.49.5有一辆质量为5t汽车，它制动性能符合国家安全标准。当它
11、以80km/h在夜间行驶在高速公路上时，忽然发觉前方道路上有一障碍物，和车距离为80m，此时司机做出反应刹车，但因正常生理原因，反应时间需要0.2s，设刹车后汽车做匀减速运动，汽车能够认为是空载。（1）经过计算说明汽车是否会撞到障碍物？（2）从司机发觉障碍物到最终止果（未撞或撞到）这一过程中汽车平均速度为多大？（3）为预防汽车在高速公路上发生交通事故，前后车车距最少应保持多少？ABCD16某市区内一辆轿车在平直公路上以速度vA由西向东匀速行使，发觉前方行人正由南向北在横道线上穿过公路（行人恰好在D点），此时司机紧急刹车，其做出反应时间为0.7秒。紧急刹车起始点在A处，结果仍将正常步行行人在B处撞倒，该汽车最终在C处停下，图所表示。在肇事现场测得AB=17.5m,BC=14m,DB=2.6m,为了判定司机是否违章，警方派以警车以法定最高速度vA=14m/s行驶在同一公路同一地段，在肇事汽车起点A紧急刹车，前进14m后停下。那么（1）肇事汽车速度vA是多少？汽车是否违章？（2）行人横穿公路速度vD是多少？