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1、三年级家长会方案一、活动专题： 家校携手，共促发展二、活动目标：1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛，使家长愈加好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学结果，张扬学生个性专长。2.向家长汇报学生在校学习、生活、成长等情况，了解学生在家中表现。引导家长形成正确教育观,亲密家庭和学校联络，共同关注孩子健康、愉快成长。三、活动时间：四、活动地点：三年级教室五、活动步骤1.家长先观看学生作业，相互交流。2.班主任宣告活动开始，对家长到来表示感谢。3.学生代表讲话。4.任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校怎样配合，搞好本科教学，如自己教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。5.班主任
2、讲话。七、附家长会讲话稿各位家长，你们好！很快乐见到大家，对大家到来我表示热烈欢迎和衷心感谢。今天你们能够在百忙之中抽出时间来参与家长会，这点就可说明你们对自己儿女关心和对我们学校工作支持。在这里我也代表全体学生感谢大家到来。为何这么说呢？因为我认为我们这次家长会真正意义可能不在于我们能经过家长会更多交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生心中她不在意我们家长会会开什么内容，但只要自己家长在其中，来参与会议，对她们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不尽力量源泉。召开这次家长会目标是为了加强老师和家长之间联络，相互交流一下我们班学生这一时间段在校及在家情况，方便老师能够立即调整工作，提升
3、教育教学质量，同时促进家长也能够主动参与到学校教育管理中来。总而言之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育一个根本出发点。我期望也坚信，从这个基点出发，本着对孩子负责到底标准，我们家长会必将达成预期效果，也一定能取得家庭教育、学校教育双赢！“尺有所短，寸有所长”，每个孩子全部有她优点，依据我平时观察，我对我们班学生有了部分了解。本班同学有较强集体荣誉感，只要是集体事全部是主动参与，努努力争取取。大多数同学上课认真听讲，能主动动脑思索，平时能按时高质量完成老师部署作业。自习课能按老师要求自觉遵守纪律，认真完成作业，在这些方面表现比较突出同学有：曹雅迪、王媛、周靖、武琦煜、罗凯、黄美玲、何金莹
4、等等。 我们接着再谈谈孩子学习成绩吧！这可能是家长们全部十分关心一个话题吧。每个家长全部期望自己孩子是最棒一个，殊不知最最棒只有一个，经过期中考试我发觉了部分问题：1、不会听课，注意力分散，上课走神。这么学生还不在少数，在以前形式下，在低年级时这么听课可能会看不出有什么弊端，不过在现在形势下，在升入中年级后，这么听课严重后果就很快表现出来了。2、学习方法不科学3、组织纪律观念淡薄这个问题关键表现在部分男同学身上，如：自习课随便讲话，影响她人。课间在教室里打闹，追逐。不讲卫生，桌洞像垃圾箱，地上随时全部有废纸。4、自信心严重不足 这个问题表现在部分同学身上，关键是上课胆小不敢讲话，怕说错，即使举
5、手也不是高高举起，而是似举非举。有同学常常是好几节课不举手，讲话声音小，不敢大声讲话。（二）针对以上问题，使大家了解学习四个步骤（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）特点，并依据这些特点制订对应学习策略。 三年级特点：我相信各位家长在你事业有成之际，也很期望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。孩子进入四年级，一切一切全部有较大改变，作为家长和老师全部要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学五年通常可分为三个阶段：一、二年级为低段；三年级为中段；四、五年级为高段。那么您孩子正处于一个有低年级向高年级过分很关键时期。这是一个转折点，假如孩子在三年级能养成良好学习习惯，掌握科学学习
6、方法，那么对于高年级学习是大有益处。要使孩子顺利完成这个时期学习，除了孩子自己主观原因之外，其中也需要我们家长帮助，家长要帮助她，那么你必需了解孩子特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高要求，基础必需扎扎实实掌握，同时还要拓展孩子思维，从不一样角度去考虑问题。2、心理方面：很多事情全部处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐步增强。不知家长们有没有发觉，这阶段孩子对很多事情全部想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求标准，其实我们不要要求她们最终结果怎样，首先就是要答应她们要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评尺度，这阶段孩子自尊心逐步增强，也就是我们通
7、常在讲孩子知道“难为情”了，她怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想事情多了，开始有自己意向，自己有自己计划，想干什么就干什么，也就是有些家长在说：“我们孩子很强，不听我们家长话了。”不过她们分辨力弱。不能把社会上是是非非搞清楚，也不完全了解到底哪些事能够做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子部分指示和告诫，常常提醒她什么该做，什么不该做，给她明确方向，但需要是大人“口风”必需一致。不要父亲母亲这么说，爷爷奶奶却是那么说，这么孩子就更分辨不清楚了。五、最终就本班实际情况，给家长们提提议：1、应该从哪里入手提升孩子成绩（1）抓作业
8、要要求学生放学后必需昨晚昨夜，必需检验，口头作业、复习预习作业也不能草率。（2）抓态度要求学习要用心、细心，用于克服学习中困难，书写要工整、清洁、正确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。（3）抓技能如：想问题、做作业时，要求正确而快速，在质量中求速度。手工操作、口头背诵要熟练。（4）抓能力1.关键是注意力、观察力、想象力和思维力，在课余一切学习中全部要注意培养上述能力。孩子年纪小，培养开始应带有一定强制性，即具体要求、具体督促、具体检验。有家长要求一大堆，却不认真检验落实，时间长了，孩子摸透了家长脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检验认真，才能使孩子感觉家长要求严厉性，进而约束自己，把要求化为
9、行动，实践证实，对孩子学习只要能坚持正确要求，好学习习惯一定能养成，学习成绩也会快速提升。2.加强对孩子课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必需打电话和老师联络。千万不能留下管理上空白。尤其注意小孩有没去去网吧、这么就很轻易出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要立即和老师联络。查明原因，进行相关教育。在星期六或星期天休息时间，也要对孩子活动有一个全方面了解掌握。现在有一个不好现象，就是一到星期天，学生作业质量就尤其差。一个星期辛辛劳苦养成一点好习惯，一下子全泡汤了。能够看出星期天，孩子在家缺乏管理，把学习放到了一边去了。3.加强安全意识。安全对于学生来说之最关键事，尤其是双休日
10、安全更要尤其注意。有孩子到了周末就在街上疯跑，那是很危险，还有学生骑自行车，国家要求，青少年满12周岁才能骑自行车。还有家长反应有同学喜爱到她人家做作业，这么事家长也应该有所了解，就是孩子到谁家了，完成作业情况怎样，做到对孩子动向了如指掌，假如发觉孩子在一起调皮、闯祸现象应该严禁到别同学家写作业。4.用实际行动关心、帮助孩子学习。A平时多了解孩子作业和测验情况,关键是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。B平时有空多陪陪你孩子，在旁边看一看你孩子是怎样做作业。尤其是部分作业速度比较慢孩子，更应该要多观察，帮助她找到根本原因。5、加强对孩子良好学习品质培养。对待自己孩子学习，要从严要求，严
11、不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一个很关键良好学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发觉作业质量不高一定要让她重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，她没有任何能够放松机会，良好品质就轻易养成。还有学习态度，也是十分关键。有学生安她能力她是能做好，但因为某种不经意态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一个完成任务态度对待学习也是有害无益。同时发觉有厌倦情绪，要立即做好思想工作，也能够立即和任课老师联络。6、加强家长和任课老师联络。因为老师工作很烦琐，不一定每一天全部能和每个家长联络。这需要各位能主动经过电话和亲自来校和老师联络，了解孩
12、子情况。和和老师立即沟通自己想法。尤其是有时作为家长不能接收老师部分做法，或认为有必需对老师工作提一点改善意见，我想最好还是亲自和我们任科老师谈谈。7、其它方面 班里孩子全部有零花钱，但因为孩子年纪小对于零花钱使用还没有控制能力，有孩子上学到校后第一件事就是去商店，一下课第一件事也是去商店，零食、玩具常常一买一堆，上课不用心，光想着零食、玩具，对孩子健康成长很不利，所以也期望家长在孩子零用钱上有所控制，不能养成孩子大手大脚浪费习惯。另外现在要求学生早晨7点半以后到校，中午1点以后到校，而有学生天天全部早早来到学校，没事就乱跑，很不安全，期望家长能给配合，让孩子按要求到校，以免发生不安全事故。一
13、个孩子成长，不是光靠学校才能够做到，对学生教育包含家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，现在我们社会教育情况令人担忧。有教授曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，不过孩子们一到双休日，回到社会，除了学习什么全部学会了。所以为了我们孩子，为了我们未来，让我们携起手来，同心协力，把你们孩子，我们学生教育好。重视家庭教育，家长善导是家庭教育黄金，要掌握孩子心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步步入正道。教育孩子是我们老师责任，也是家长们责任。学生来到学校接收教育，提升和进步，是我们老师愿望，也是家长们愿望。最终，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们支持。愿我们班向着各位家长期望方向发展，愿我们学生蓬勃向上，全方面发展，愿我们学生全部能健康成长，成为栋梁之材！