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1、班组班前、班后会制度1、班前会是现场管理第一道程序，每班必需按时召开班前会。2、班前会由班组长主持，队领导要分头参与各班组班前会，全体班组组员要按时参与班前会，迟到必需处罚，不参与班前会不准上班。3、班前会必需点名，点名时班组组员要起立答“到”，待点到下一人时，自动坐下。4、队领导和班组长要注意观察每名职员安全思想状态，对有情绪波动、精神疲惫、喝酒等不安全情节不准上班。5、班组长要认真准备班前会会议内容。会议内容包含：（1）传达上级指示；（2）落实相关作业规程或安全技术方法；（3）上个班工作完成情况、作业现场存在问题及不安全原因；（4）部署当班工作，强调具体工作要求、应注意问题及应协调处理事项
2、；（5）征求职员对当班工作安排意见，听取职员合理化提议；（6）对职员进行安全教育，强调各岗位、各工种安全注意事项，安全互保联保和安全防范方法等。6、入井前安全宣誓由班组长率领，全部参会人员应起立，脚跟并拢，脚尖分开呈60度，挺胸、抬头、收腹、腰直、肩平，右手握拳举起，进行庄重安全宣誓。（宣誓词：为了自己生命安全，为了家庭幸福团圆，为了企业稳定发展，我宣誓：自觉遵守安全规章制度，严格实施安全技术方法，果断做到不违章、不违纪，不伤害自己，不伤害她人，不被她人伤害，为安全生产做贡献。）7、班组长负责做好班前会统计，并适时掌握当班安全生产情况，做到“谁主持、谁负责、谁统计、谁落实”。8、班后班组长要把
3、当日安全生产情况汇报给矿调度室。 9、上班人员应做到高快乐兴上班、平平安安回家。班组长随班工作制度1、班组长是当班安全生产直接责任人，必需参与班前会，对部署、安排当班安全生产任务等事项，要做到心中有数。2、班组长下井跟班，必需坚持做到和职员同上同下，严禁迟下早上。下（升）井时，班组长带队，班组组员列排行走，做到秩序井然。3、进入作业现场后，班组长必需查看交接班、巡回检验等统计，具体掌握上班安全生产情况，认真排查工作地点是否存在安全隐患或影响生产其它问题，并安排落实整改方法。4、班组长必需依据班前会部署工作任务，合理安排工作岗位和工作内容，确保工作任务按计划完成。5、当班工作时间内，班组长要巡视
4、全部所管理岗位，检验各岗位操作人员持证上岗、按章作业等要求实施情况；生产、工作现场集中班组，要强化安全生产动态管理，对关键工作或危险作业实施关键监督；班组生产、工作岗位不集中，班组长要做到班前、班中班后进行检验；要立即掌握、汇报当班工作情况，并协调处理生产中出现各类问题。6、当班结束后，班长负责组织现场交接班，并填写交接班统计，对安全隐患或影响生产其它问题必需填写清楚，并提出处理意见。班组安全质量标准化管理制度1、当班工作要完成工作任务，确保作业现场无大隐患，无严重“三违”，无安全事故。2、推行“两票三制”和“手指口述”，深入安全确定，搞好文明生产，规范职员行为。每班对作业现场工程质量、岗位工
5、作质量进行验收和评定，实现动态达标，主动创建安全精品工程。3、工程质量全部达成合格品以上，优良品率不低于50%。4、机电设备实施包机制，产品合格证、煤安标志齐全，综合完好率达成95%及以上，待修率在5%以下，大型在用固定设备台台完好，防爆电气防爆率100%，小型电器合格率95%以上，安全保护装置齐全可靠，合格率100%。5、安全设施齐全有效，符合规程要求。6、施工图板、各工种操作规程、岗位责任制、危险源辨识等牌板齐全完整，填写正确，清楚洁净。7、班组长日志、班前会议统计、“五好班组”活动统计，完整、填写规范符合要求。8、作业现场卫生整齐，符合文明生产标准。班组隐患排查治理制度1、班组长下井前，
6、经过队干部和上个班人员交代，了解工作现场存在安全隐患，做到心中有数。2、进入工作现场后，首先安排治理现场存在安全隐患，班组长还必需排查现场是否存在其它安全隐患，隐患排查必需覆盖全部工作地点。3、坚持“边检验、边处理”标准，对作业场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检验，对查出隐患实施分级管理，落实治理责任，隐患没有排除班组长不得组织生产。4、对限期治理事故隐患，要严格落实现场防范方法。5、发觉重大隐患，必需停工处理，同时上报区队、信息站、调度室。碰到重大险情要立即汇报，并有序组织人员立即撤离现场，避免事态扩大。6、对班组处理不了需区队、矿或企业处理隐患，必需立即上报区队
7、、调试室，并按指示安排下步工作。7、对已整改隐患，必需安排复查，确保隐患整改到位。对隐患检验不到位，整改落实不到位，引发重大事故隐患，实施责任追究。8、交接班前，班长必需将当班隐患排查治理情况和遗留问题填写在交接班统计本上，填写必需认真、正确、完整。班组和各岗位安全评定制度1、推行班组和各岗位安全评定制度，是为了正确、真实、客观地反应和判定班组当班安全生产情况，立即发觉、消除和治理生产现场存在安全隐患，确保安全生产。2、开展班组和各岗位安全评定，通常由班组长或安全员负担，必需时也可组织全班人员参与。3、班组和各岗位安全评定分为班前安全评定、班中安全评定和班后安全评定。安全评定关键点关键有：（1
8、）作业现场是否含有安全生产条件；（2）职员出勤是否符合要求，是否持证上岗；（3）职员劳动保护用具是否佩带整齐；（4）机电设备是否完好，保护装置是否可靠，运转是否正常；（5）安全设施是否齐全可靠；（6）规程方法是否落实到位；（7）工作任务是否按计划完成；（8）工程质量是否动态达标；（9）文明生产是否达标；（10）是否存在安全隐患等。4、班组和各岗位安全评定不合格，必需采取有效方法给予整改，消除隐患，含有安全生产条件后方可组织生产。班组事故汇报和现场处理程序1、事故发生后，当班班长要在最短时间内向跟班队长、信息站、调度室、值班队长汇报事故情况。汇报内容应包含：（1）事故发生时间、地点、单位及事故现
9、场情况等；（2）事故简明经过及造成后果；（3）事故发生初步原因；（4）事故发生后采取方法及控制情况；（5）其它应该汇报情况。2、班组长应该妥善保护好事故现场和相关证据。因预防事故扩大等原因，需要移动事故现场物件，应该做出标志，绘制现场简图并做出书面统计，妥善保留现场关键痕迹和物证。3、事故发生后，班组长隐瞒事故或有意破坏事故现场情况，从重处罚。事故分析处理制度1、对发生事故，不管大小或未遂，一律按事故分析标准，组织相关人员召开事故分析会，事故追查处理必需坚持“四不放过”标准，即：事故原因没有查清不放过；事故责任者没有受四处理不放过；职员没有受到教育不放过；没有落实防范方法不放过。2、事故发生后
10、，所在班组及相关人员立即将事故过程统计在案交区队责任人。区队责任人依据事故统计内容，上报安监科，然后召集相关部门责任人、技术人员进行事故分析。3、经过事故分析会，分析事故造成原因及划清责任，采取方法。人为造成事故者，依据企业规章制度给处罚。属技术性事故或设备陈旧原因造成事故，立即进行技术改造和设备更新。4、对事故造成损失和影响，整个事故过程分析结果，责任单位人员写出具体书面汇报交安监科，并存入档案。5、对事故要依据分析情况制订出对应防范方法，查找造成事故原因，认真总结经验，预防同类事故发生。6、经过事故分析会，让违章作业人员，事故责任人员，和广大干部职员受到教育，使事故责任人员认识到事故危害性
11、，使全体职员经过分析找出自己在工作中缺点和不足。7、事故处理遵照“公开、公正、公平、正当”标准及“教育和惩处相结合”标准，严格根据扎煤企业相关要求进行，特殊时期加重处罚。班组安全检验制度1、班组安全检验由班组长组织相关人员或由班组长、班组安检员、班组群监员联合组织检验，对当班安全生产情况定时检验，目标在于发觉和处理多种隐患及违章行为，确保安全生产。2、班级安全检验必需根据本单位要求和要求，根据每班生产工作中人不安全行为、物不安全状态和环境改变规律安排检验时间，落实本单位各项安全检验等管理制度，要尤其注意检修设备、恢复生产和节假日期间安全检验。3、班组安全检验必需全方面查找物不安全状态、人不安全
12、行为、环境不安全原因和管理上漏洞。4、班组安全检验形式应依据实际需要确定，可按人员分为自检、互检、专员检验，也可按时间分为班前、班中、班后检验或季节性检验、节日检验等。5、班组安全检验必需对照工程质量、文明生产标准、精细化管理标准等相关标准要求严格进行。6、对检验中发觉隐患，要制订对应处理措施，班组长亲自组织立即整改，班组不能整改，必需按要求向上级和相关部门汇报。7、对于检验中发觉“三违”行为，必需立即阻止，并给对应处罚。8、班组要建立安全检验台账，全方面掌握情况，立即总结分析，台账要有相互制约签字手续。9、月末班长负责组织召开班组月度安全生产形势分析会，对本班组安全生产形势进行分析，研究和布
13、署下月安全生产工作。班组安全奖惩制度1、班组安全奖惩制度是针对职员在安全生产中表现，给对应奖励和处罚制度，是安全岗位责任制关键补充，目标在于实施安全否决权，激励优异，鞭策后进，促进职员搞好安全生产。2、奖励对于在以下方面做贡献职员应给奖励：（1）认真实施安全生产责任制和各项规程方法，长久实现安全生产；（2）勇于阻止“三违”行为，并帮助后进人员取得显著进步；（3）主动排除事故隐患，避免事故发生；（4）在事故抢险过程中，沉着冷静、处理得力，对预防事故扩大做出贡献；（5）在安全生产上有革新发明，有效处理技术难题；（6）在安全竞赛或技术比武中成绩优异；（7）提出有价值合理化提议，被企业或矿采纳应用；（
14、8）在“师带徒”活动中成绩显著。奖励方法，可给荣誉奖、物质奖，也可向上级申报奖励。3、处罚对于以下方面出现问题职员要给处罚：（1）不实施安全岗位责任制和规程方法或违章指挥造成事故；（2）发觉事故隐患，不汇报、不处理，造成事故；（3）发生事故隐瞒不报或破坏事故现场；（4）出现“三违”行为。处罚方法，可采取批评教育、检讨和罚款，同时也要向上级申报处罚。4、挂钩班组要把职员个人优异、晋级、奖励等和其在安全生产中表现挂起钩来，凡受四处罚达两次以上（含两次）或造成事故，不得评优异和发安全奖。班组学习培训制度1、班组安全教育不拘形式、时间和场所，班前会要立即组织安全培训，每七天最少组织一次学习培训，每个月
15、必需考评一次。班长或技术员负责制订班组学习培训计划，队长监督实施。2、班组学习培训由班长亲自组织和讲解，或由技术员代讲，全体组员共同参与，实施实名考勤。学习培训要有统计，考评要有试卷。3、班组学习培训内容应包含：三大规程、安全管理制度、安全技术方法、“三新”知识（新工艺、新设备、新技术）、应抢救援知识、经典事故案例、安全防护装置性能及正确使用方法等。4、大力组织开展“师带徒”活动，主动参与岗位练兵和技术比武活动，促进职员熟练掌握安全操作技术，全方面提升职员实际操作技能。5、符合下列条件之一职员必需参与班组学习培训，不然不得上岗：（1）因工作需要工种转换职员；（2）班组长、安全员、瓦检员、验收员
16、等关键岗位上岗前职员；（3）请三个月以上长假复工职员；（4）出现“三违”行为被停工学习职员；6、班组存在下列情况之一，必需立即组织学习培训：（1）出现严重“三违”行为造成事故；（2）出现严重工程质量问题；（3）作业现场出现重大安全隐患；（4）职员出勤率低，满足不了安全生产。7、班组学习培训考评必需严格，不得弄虚作假。班组岗位练兵和技能竞赛制度1、岗位练兵和技能竞赛目标：引导职员立足本职岗位学练技能，深入提升职员素质，勇于创新、建功立业，成为扎煤企业技术尖兵，掀起比、学、赶、帮、超热潮，培育一流人才，创出一流业绩。2、主动组织参与企业、矿、队岗位练兵和技能竞赛活动。组织要制订具体岗位练兵和职业技
17、能竞赛实施方案，细化岗位练兵和职业技能竞赛具体内容，明确要求，取得实效。3、设置岗位练兵和职业技能竞赛科目，认真做好量化考评及评分标准,确保公开、公平、公正，努力争取达成练兵活动目标。4、开展各岗位业务及技能竞赛，以理论考试和现场实际技能比赛相结合方法，统一组织开展岗位练兵和职业技能竞赛活动，检验职员在各岗位学习业务和技能结果。5、各工种应熟练掌握本职员作业务和技术，切实增强参与岗位练兵和职业技能竞赛活动信心和责任感。6、参赛选手要熟悉本岗位工作范围内相关业务知识及实际操作要领，成为本职员作当中行家里手。7、对岗位练兵活动要进行总结，在业务竞赛基础上，评选优异业务能手，并进行表彰奖励，并报名参
18、与上级职业技能竞赛，努力争取取得好成绩。班组交接班制度1、坚持八小时工作制度，不准迟到早退，不准私自离开工作岗位。2、跟班队长、班组长及要害岗位人员必需在现场交接班，不按要求交接班，严厉处理；其它人员严禁现场交接班。3、交接班前，交班班长必需安排人员对现场进行全方面检验，发觉问题立即处理，做到“四不走”，即：存在隐患不走、隐患处理不根本不走、没有给下班交待清楚不走、施工统计填写不完整不走。4、交班班长负责组织现场交接班，填写交接班统计（本单位制订）。以下问题必需由交班班长在现场向接班班长交代清楚，预防问题不明、方法不妥而危及安全生产：（1）上级领导及相关部室指示；（2）当班安全生产情况及未完成
19、关键工作；（3）没有整改重大隐患；（4）现场存在工程质量问题；（5）其它危及安全生产问题。5、交接班中，交接双方班长必需认真检验、验收现场安全质量，发觉问题立即处理。对于存在严重问题，接班班长应该上报跟班队长协调处理。安全举报制度1、为加强安全生产全员监督，激励和奖励举报煤矿重大安全隐患和违法行为，立即发觉并排除隐患，阻止和惩处违法行为，特制订本制度。2、任何单位和个人（以下简称举报人）有权对其发觉煤矿重大隐患和相关安全生产违法行为向矿关键领导（矿安监科）和扎煤企业安监部进行举报。3、受理举报经调查属实，给实名举报最先举报人1001000元奖励。4、举报有下列情形之一，经核查属实，给举报人奖励
20、：（1）举报重大安全生产隐患；（2）干部违章指挥、强令工人违章冒险作业；（3）职员个人违章作业，人为制造事故隐患；（4）现场存在严重“三违”不立即阻止或纠正；（5）隐瞒不报或谎报、延报安全事故；（6）领导带班不和工人同上同下，提前升井；（7）职员不按要求培训，出具虚假证件；（8）现场存在安全隐患不立即整改，继续带隐患作业；（9）举报其它安全生产违规违法行为。5、受理举报单位或个人应立即认真核查处理举报事项，并认真做好举报登记、核查、处理、督办、回复、统计和汇报。6、举报人举报事项应该客观真实，对其提供材料内容真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害她人。7、举报事项经调查属实后，举报奖励
21、月底兑现，多人联名举报一事项，奖金能够平均分配，由第一署名人或第一署名人书面委托其它署名人领取，在安全奖中支付。8、受理单位或个人依法保护举报人正当权益并为其保密。举报人要求回复，应该立即将核查处理结果用合适方法向举报人反馈。举报人受到打击报复，相关部门要依法查处。班组职员安全权益维护制度1、为保护班组职员正当安全权益，维护生产现场秩序，促进安全生产，制订本制度。2、安全生产管理，必需坚持安全第一、预防为主方针，必需完善安全生产条件，确保安全生产。3、班组职员有依法取得安全生产保障权利，并应该依法推行安全生产方面义务。4、全方面落实班组权力和班组责任。七项班组权力具体内容：（1）依据上级安排安
22、全、生产工作指标，具体安排工作进度，分配组织职员工作，组织安全均衡生产，完成各项工作任务；（2）在生产设备、作业现场存在重大隐患，职员生命安全或国家财产受到严重威胁情况下，有权停止作业，撤出危险岗位，并立即向相关领导汇报；（3）班组有权拒绝任何领导干部违章指挥和错误命令，有权阻止任何人违章作业；（4）班组对确有成效技术革新、合理化提议和有重大贡献职员，有权向上级提议给表彰奖励；（5）班组对严重违犯劳动纪律、规章制度而造成重大设备、人身事故职员或严重违法乱纪职员，有权向上级呈报处理意见；（6）班组对企业各级领导干部实施民主监督和评议，有权向职代会和上级领导提出对干部奖惩意见；（7）班组对企业大政
23、方针、发展计划及一切生产经营活动有参与提议权。七项班组责任具体内容：（1）认真落实实施党和国家方针政策、法律法令、企业职员代表大会决议、企业职员守则、奖惩条例及企业各项规章制度；（2）加强现场管理，落实好现场交接班、班前会、隐患排查治理各项工作；（3）全方面完成班组所负担各项安全生产技术指标；（4）严格实施操作规程，主动做好安全教育，精心维护保养设备，保持生产现场文明作业。做好劳动保护工作和环境保护工作，做到安全高效，文明作业；（5）建立健全以安全生产责任制为根本各项规章制度，立即正确定真地填写多种原始统计、统计台账和管理图表；（6）主动组织职员参与政治、文化、技术学习，做好青工传帮带工作，不
24、停提升职员队伍整体素质；（7）搞好精神文明建设，教育班组组员树立主人翁责任感，遵守社会公德和职业道德，推行公民义务。搞好互助互济工作，开展健康有益安全文化娱乐活动，不停陶冶职员情操，培育班组特色精神。5、全方面落实班组职员安全生产十项权利。十项权利具体内容：（1）带班人员不下井，工人有权不下井；（2）带班人员早升井，工人有权早升井；（3）安全隐患不排查，工人有权不作业；（4）管理人员违章指挥，工人有权不实施；（5）没有安全方法，工人有权不开工；（6）不组织班前安全学习，工人有权不下井；（7）未进行“三位一体”（班长、安全检验员、瓦斯检验员）安全检验，工人有权不开工；（8）监测监控系统安装不到位
25、、运行不正常，工人有权不开工；（9）不配全合格劳动保护、防护用具，工人有权不开工；（10）避灾路线不标识，工人有权不下井。6、明确班组长关键职责，突出班组长现场指挥权力。班组长关键职责：（1）班组长是班组安全、思想政治工作、生产经营活动及其它一切工作第一责任者；（2）大力推进班组民主管理，深化班组内部改革，自觉利用安全目标管理、全方面质量管理、定员定额管理等方法，最大程度地调动班组职员主动性和发明性，全方面完成上级下达各项安全管理、生产经济技术指标；（3）主动做好班组思想政治工作，组织好班前会、班组政治学习，常常进行家访谈心活动；（4）和技术员一起确定班组达标升级计划，率领全班组职员主动参与班
26、组达标升级竞赛活动。同时，组织好班组内部竞赛和岗位练兵、技术比武活动；（5）一直不逾地落实落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，认真组织安全质量检验。在自觉接收群监网（岗）员安全监督，支持群监岗网员搞好岗位监督；（6）常常检验班组各类台账统计情况。班组长现场指挥权力：（1）对现场作业条件改变情况，有安全生产决议权和组织指挥权；（2）有检验职员安全作业情况、抵制上级违章指挥权；（3）有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评定验收权；（4）在安全隐患没有排除或不含有安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。7、企业必需采取有效方法，加强班组职员安全权益教育和宣传，保障班组职员行使权利。8、班
27、组职员安全权益不受侵害，保护班组职员安全权益是全企业共同责任，企业激励和支持全部单位和个人对损害班组职员安全权益行为进行监督。班组安全绩效考评制度1、推行班组安全绩效考评（以下简称绩考），目标在于经过对班组组员一定时期工作成绩、工作能力考评，实事求是地把握每一位职员实际工作情况，指导职员有计划地改善工作，促进企业安全健康发展。2、绩考结果关键用于工作反馈、酬劳管理、职务（工种）调整和工作改善。3、绩考标准（1）绩考不是为了制造职员间差距，而是实事求是地发觉职员工作优点、短处，以扬长避短，有所改善、提升；（2）绩考应以要求绩考内容及方法为依据，实施百分制考评；（3）绩考应以确定事实或可靠材料为依
28、据；（4）绩考自始至终应以公正为标准，决不许可徇私舞弊。4、适用范围适适用于除下列人员外班组组员（1）考评期开始后进入企业职员；（2）因私、因病、因伤而连续缺勤三十日以上者；（3）因工伤而连续缺勤七十五日以上者；（4）即使在考评期任职，但考评实施日已经退职者。5、绩考内容绩考内容分以下四部分：-（1）基础情况，包含出勤、奖惩、合群性三个评价项目，共25分；（2）工作态度，包含责任心、主动性、协调性、纪律性四个评价项目，共20分；（3）工作能力，包含专业知识、操作技能、创新能力三个评价项目，共15分；（4）工作成绩，包含安全工作、任务完成、工作质量、工作效率四个评价项目，共40分。6、绩考方法（
29、1）绩考每个月组织一次，标准上安排在下旬进行；（2）班长为绩考直接责任人，具体实施绩考初核、复核；（3）绩考初核结果必需公开，接收职员及相关部门监督；（4）绩考复核结果应在初核结果公开后两日内完成。7、绩考等级绩考等级按得分情况划分四个等级：（1）95分以上（含95分）为“明星职员”；（2）90分以上（含90分）为“优异职员”；（3）80分以上（含80分）为“合格职员”；（4）80分以下（不含80分）为“不合格职员”。8、绩考奖罚各单位对评为“明星职员”、“优异职员”进行奖励；对评为“不合格职员”进行处罚。9、绩考资料绩考资料应由区队安排专员统一管理、妥善保管。10、人力资源科负责绩考计划和具
30、体组织工作，党群科、安监科负责绩考监督管理工作。交 接 班 制 度1、必需严格实施井下交接班制度，接班人在班前会上部署完生产任务和安全注意事项后立即入井接班，交班人必需留在工作岗位等候接班人接班，交代好工作现场情况后方准离开。 2、交班人必需认真对待交接班，必需做到工作地点情况交待不清楚不交接、安全隐患处理不清不交接、工程质量不合格不交接、工作安排不到位不交接。3、班组长要严格检验督促实施，发觉有些人不安要求交接班，要按制度严厉处理。4、对未进行交接班而出现问题，双方全部有责任并在处理中从严处理。5、对于存在严重问题，接班人员能够拒绝接班，上报给对领导或值班矿优点理。6、交接班要真正做到“交接
31、班手拉手，你不来我不走”，将安全生产工作做到实处，并做好交接班统计。工程管理制度施工班组对当班施工工程进行质量验收，验收由班长组织，班组质量验收员和当班施工人员参与，根据施工验收规范和质量标准对当班施工工程进行质量验收。发觉问题必需在当班进行整改，验收合格后，班长、班组质量验收员在班组质量统计上签字，班组质量统计要真实可靠，做到时间，地点、作业人员和现场实际一一对应。在班组现场交接中必需对工程质量进行交接，做到每个班向下一班全部交接合格工程，消亡不合格工程。施工队质量验收员对当班施工工程进行全方面检验，对班组施工工程质量和交接质量进行监督，发觉质量问题，对交、接班组同时进行考评，生产办跟班质检
32、员检验班组验收统计是否属实。6、掘进工作面现场管理要求：1)每个掘进工作面在作业规程中要明确要求最大控顶距离，严禁超控顶距和空顶作业。2)掘进工作面每道工序作业前，必需优异行敲帮问顶工作，认真检验作业地点顶板、煤壁、支护等情况，立即对已离层和松动煤、岩进行处理，必需全断面找到实帮实顶，确定隐患消除后方可进行作业。3)掘进工作面锚杆钻具和锚索安装机具应处于完好状态，并一直保持一台以上备用。4)综掘工作面超前支护必需使用液压前探梁进行临时支护，实现超前支护安全、快速、有效、无液压前探梁支护掘进面严禁作业。5)各炮掘工作面临时支护要符合企业对临时支护工艺要求。6)掘进工作面现场检测工具(扭矩扳手、锚
33、杆(索)拉拔计等)必需按要求配置齐全、完好并正常使用。7)掘进工作面碰到特殊地段如：过断层前后地段、淋水地段、地质结构带、破碎带等围岩性质改变需要改变支护方法时，生产办出具书面设计变更，要做到支护设计和现场相符合。8)掘进工作面作业规程中支护设计内容齐全、完善，安全技术方法和现场一致，支护材料符合设计要求。杜绝和准备巷道在使用周期内因为设计上存在问题，造成巷道返修。9)工作面现场按要求配置敲帮问顶专用工具和备用支护材料。10)掘进工作面敲帮问顶统计，应写明开始和结束时间，并由具体操作人员、当班班长、安全员三方签字。11)掘进工作面每班锚杆、锚索施工时矿当班安全员或质检员必需现场监督进行验收。验
34、收内容包含：施工锚杆(锚索)长度、数量、施工地段距巷道开口多少米，锚杆、锚索编号第几排等，验收结果填写在班组质量验收写实表上并签字。12)对巷道内施工锚杆、锚索进行挂牌管理，注明施工地段、施工人员、验收人。要求现场和台帐统计一一对应，对巷道质量实施终生负责制。出现质量问题对责任人实施责任追究。13)炮掘工作面必需采取光面爆破。14)掘进工作面做到无失效锚杆、无网兜、无超挖、欠挖;变形巷道必需立即维修、补打锚杆。15)巷道出现高冒时，要采取超前支护，降低巷道冒落高度，确保巷道成形符合设计要求。16)加强掘进工作面十条线管理(风筒、电缆、管路、牌板、锚杆及锚索、照明安设、水沟、材料码放、轨道铺设)
35、。17)掘进工作面靠巷道内侧即采煤机进到割三角煤部位，采取塑料网配合树脂锚杆支护。7、生产办管理人员具体负责外委工程施工进度、质量检验验收等现场管理工作。1)生产办天天安排质检员对各掘进工作面工程质量进行工过程，落实现场是否按设计及技术交底施工。对施工过程中出跟班检验，监督施现质量问题发觉后立即提出并监督施工班组进行整改。当班无法整改问题，升井后下发整改通知单限期整改并按期落实。2)现场检验施工单位班检、锚杆拉拔试验、顶板离层观察统计、敲帮问顶统计、锚杆锚索施工统计填写情况，班长、安全员、质检员签字情况，对填写不规范进行现场指导，对没有签字督促落实整改。3)锚网巷道金属网必需实现搭接，搭接宽度
36、不得小于10mm，且采取双排联网，双排联网连接点应采取三角形部署，连接点和点之间小于200mm，联网扎丝采取14#铁丝双股。相关推行“手指口述”安全确定法通知各班组：为了加强煤矿安全管理工作，提升职员安全素质，全力推进安全创新模式，促进安全标准化工作连续改善。煤矿将在生产系统全方面推行“手指口述”安全确定法。现将相关事项通知以下：一、概念和目标“手指口述”安全确定法是针对岗位危险、操作步骤复杂等特点，经过心想、眼看、口说、手指指向性联动而达成强化注意力、强化过程控制操作方法。它将理论教学口语化、专业复杂记忆简单化，经过肢体和语言配合，使每一步工作程序全部在确定后进行，杜绝操作失误，避免事故发生
37、。经过“手指口述”安全活动，使职员明白怎样按章作业，怎样保障本身和她人安全，提升自保和互保能力，从而在全企业形成 “岗位学习、岗位提升、岗位成长、岗位奉献”良好气氛。二、组组领导成立“手指口述”安全确定法推行领导小组，以加强活动组织领导。三、参与对象全体职员。四、活动步骤第一阶段：制订操作口诀。各技术员要针对不一样工种、不一样岗位，分别制订“手指口述”操作口诀，内容包含作业程序、动作标准、安全关键点，努力争取通俗易懂，简明扼要。第二阶段：学习操作口诀。由专业负责，将“手指口述”操作口诀制作成卡片，印发给每一个职员，并组织职员学习，做到将口诀学深学透，正确掌握，熟记于心。第三阶段：演示操作口诀。
38、职员在熟记操作口诀基础上，经过技术员指导，演示操作口诀，即每个人全部能做到用手演示，用口叙述，经过肢体和语言配合，熟练掌握“手指口述”安全确定法，达成规范操作目标。第四阶段：全方面推行“手指口述”安全确定法。各岗位操作人员在操作时，全部要进行“手指口述”安全确定，同一工种能够进行集体“手指口述”安全确定，在各专业形成浓厚气氛，进而在各岗位形成上安全岗、干标准活工作局面。五、具体要求1、各班组要根据活动四个步骤，认真抓好落实，高度重视“手指口述”安全确定法推广工作。采取多个形式组织职员学习，大力营造学习气氛。突出现场应知应会培训，把学习关键放到现场，进而转变到实际操作能力上来，变过去以教材、试卷
39、为主培训为“手指口述”新型互动式培训，激发职员岗位练兵主动性，达成岗位练兵目标。2、管理人员要深入现场，依据现场实际，在系统设备启停、岗位交接及巡回检验工作中推行“手指口述”安全确定法，关键优化操作步骤，简化操作要领，切实做到有用、管用、实用，达成提升技能规范操作目标。3、各班组要增强职员规范操作意识，首先，严格责任制度，管理人员分片包管，全程负责；其次，基层班组要设置“教官”，做到人人熟记操作口诀，实现共同促进、共同提升目标。4、领导小组组员要深入现场，紧紧围绕现场实际，进行现场考问，模拟演练。对检验验收中暴露出问题，要立即进行整改，确保活动质量。 5、根据“干什么、练什么，缺什么、补什么”
40、要求，主动推行“手指口述”标准理论教学口语化，使“手指口述”现场培训成为职员喜闻乐见语言和肢体教育。“师带徒”培训管理制度第一章 总则第一条 为深入加强技能操作队伍建设，提升技能操作人员素质，规范技能操作人员“师带徒”管理，结合企业“师带徒”工作实际，制订本措施。第二条 “师带徒”培训工作标准：1.坚持分层次培训标准；2.坚持工种对口标准；3.坚持培养和考评评价相结合标准。第二章 师傅条件第三条 师傅应同时满足以下条件：1.含有良好职业道德，熟悉掌握本工种理论和实际操作知识，技能水平高、技术全方面。2.岗位业绩突出，处理过生产过程中突发问题，取得很好效果。3.含有指导培训对象条件和能力。4.通
41、常应含有高级工及以上资格。第三章 徒弟层次第四条 第一层次：热爱本职员作，有很强责任心，谦虚好学、工作勤奋；有较丰富技能操作实践经验，能综合分析和处理部分生产过程中难题；含有高级工及以上资格。第五条 第二层次：热爱本职员作，有较强责任心，有独立顶岗能力；含有一定实践操作经验；含有初、中级工资格。第六条 第三层次：新录用人员、转岗人员和其它人员。第四章 培训协议第七条 徒弟应和师傅签署培训协议。第八条 协议内容关键包含培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。1.培训目标：（1）第一层次：系统掌握本工种专业理论知识，技能操作达成较高水平，能够发明性地工作，处理生产过程中部分关键难题。（2）第二层
42、次：在掌握本工种基础理论知识同时，以“一专多能”为培训关键，技能操作水平显著提升，能综合分析和处理部分生产难题。（3）第三层次：熟悉本岗位基础知识和技能，能独立完成日常操作。2.协议期限：通常为1年。3.师傅职责：（1） 负担对徒弟全方面培养工作，制订有针对性培训计划、目标和方法,监督检验徒弟对计划实施情况。（2） 耐心、细致地指导徒弟学习，严格训练、严格要求，立即帮助徒弟处理工作学习中碰到问题，真正把技术本事和本身所长传授给徒弟。（3） 在传授技艺同时，要把优良作风和安全生产和多种规章制度知识等传授给徒弟，培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪遵法思想作风和刻苦钻研、知难而进学习态度。（
43、4） 定时检验徒弟工作、学习情况，帮助做好对徒弟考评评价。（5）认真遵守相关要求，推行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。（6）立即总结徒弟进步和不足，每三个月向车间提交一份反应徒弟各方面表现工作小结，协议期满后提交一份年度培养总结。4.徒弟职责：（1）根据制订培训目标努力学习，有计划、有步骤、有方法地圆满完成培训计划。（2）尊敬师傅，虚心请教，服从指导，勤问、勤记、勤练。常常向师傅汇报工作、学习和思想情况，每个月向车间和师傅提交一份工作小结，协议期满，提交年度培训总结。（3）在学习技艺同时，要学习师傅优良作风，学习安全生产知识，学习各项规章制度知识。（4）认真遵守相关要求，推行相关职
44、责，按要求完成培训任务，实现培训目标。5.培训协议期内，如师傅或徒弟一方工作变动，造成不能继续推行协议，协议即行终止。6.依据工作需要和个人申请，可变更师徒人选，变更后应重新签署或变更“师带徒”培训协议。第五章 组织管理及实施程序第九条 人力资源部工作职责：负责师傅、徒弟资格审查；指导师徒结对及培训协议签署；定时对培训实施情况进行检验和考评。第十条 工作职责：对培训对象和培训层次提出车间审查意见；依据各层次培训对象推荐遴选师傅；负责培训计划和目标制订；负责培训过程监督和指导；帮助人力资源部对培训实施情况进行考评评价；负责建立和管理师傅及徒弟培训档案。第十一条 “师带徒”培训实施程序：1.公布各
45、层次“师带徒”培训计划：第一层次人员百分比标准上不高于技能操作人员20，第二层次人员在师傅资源许可条件下，组织尽可能多人员参与“师带徒”活动，第三层次人员全部参与“师带徒”活动。2.初步确定培训对象：符合条件技能操作人员个人提出申请报车间审查，车间依据生产发展需要和职员个人职业发展需要提出审查意见并确定培训层次。3.师傅遴选：依据各培训层次对象技能水平、个人能力、综合素质和工作业绩、培训计划和目标等情况，确定师傅推荐人选。能够由徒弟选择师傅，组织确定，也能够由组织直接指定。每名师傅标准上能够指导1-2名徒弟，第一层次培训对象依据实际需要可采取“一带一”或“多带一”培养形式。4.师徒结对：师傅和徒弟按工种对口标准进行师徒结对，制订培训计划、目标和方法等。5.组织审核：由人力资源部组织审核师徒资格、培训计划、目标和方法等。6.签署“师带徒”培训协议并组织实施：师徒关系审核确定后，按要求签署“师带徒”培训协议书和“师带徒”培训任务书，并认真组织实施。7.提交培训计划和工作总结：徒弟每个月提交一份月度培训小结，师傅提交年度及季度培训计划和季度培训小结；培训协议期满，师徒双方各提交一份年度培训总结。8.考评和评价：由人力资源部和车间共同组织实施。第六章 考评和评价第十二条 考评评价内容：关键考评评价培训协