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1、瞻前顾后解读文段瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子左右逢源补写句子高考语文专题复习高考语文专题复习补写句子补写句子12认真研究分析语境，通过认真研究分析语境，通过对材料的对材料的勾画、归纳、压勾画、归纳、压缩、概括缩、概括等手段，确定所等手段，确定所补写句子的内容。补写句子的内容。32008年：年：22.概括压缩（用三句话概括三个方面内容）概括压缩（用三句话概括三个方面内容）23.图文转换图文转换+修辞手法（根据剪纸画写话，运用两种以上修修辞手法（根据剪纸画写话，运用两种以上修辞手法）辞手法）2009年年：22.图文转换（根据图表图文转换（根据图表补充文段三个空缺处的内容补充文段三个空缺处的内容
2、）23.情境写话（补写出致谢词的空缺部分）情境写话（补写出致谢词的空缺部分）2010年：年：22.图文转换（图文转换（补充文段空白处所缺内容补充文段空白处所缺内容）23.情境写话（为两个节目之间写衔接语，不少于情境写话（为两个节目之间写衔接语，不少于60字）字）2011年：年：22.选词填空（选词填空（选三个关联词填空选三个关联词填空）句式变换（将三句话整合为一个单句）句式变换（将三句话整合为一个单句）23.情境写话（为班会主持人写串联词，不少于情境写话（为班会主持人写串联词，不少于60字）字）2012年年：22.语段转换（改写招聘启事，口语转变为书面语，语段转换（改写招聘启事，口语转变为书面
3、语，不超过不超过75字）字）23.情境写话（写摄影展前言，至少使用两种修辞手法，情境写话（写摄影展前言，至少使用两种修辞手法，不少于不少于60字）字）2013年：年：22.图文转换（根据图表信息比较归并）图文转换（根据图表信息比较归并）23.情境写话（情境写话（续写说理性寓意，不少于续写说理性寓意，不少于50字字）2014年：年：22.补写语句（补写文段三个空缺处的内容）补写语句（补写文段三个空缺处的内容）23.图文转换图文转换+仿写仿写/补写（给图配文字，不超过表格规定字补写（给图配文字，不超过表格规定字数）数）4一、一、知彼，了解命题规律知彼，了解命题规律5观看汉字听写大会之类节目，人们惊
4、奇的是这些青涩观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，的学子，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？，关键，关键还在于兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和还在于兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是处，但是。曾经看过一部美国电影。曾经看过一部美国电影阿
5、基拉和拼字阿基拉和拼字比赛比赛，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。才智得到认可，尊严得到维护。周考一周考一、根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过每处不超过l5个字
6、。个字。6观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，的学子，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？，关键，关键还在于兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和还在于兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是处，但是。曾
7、经看过一部美国电影。曾经看过一部美国电影阿基拉和拼字阿基拉和拼字比赛比赛，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。才智得到认可，尊严得到维护。周考一周考一、根据上下文根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语句，使整段文字语意完整连贯语意完整连贯，内容贴切内容贴切，逻辑严密逻
8、辑严密。每处不超过每处不超过l5个字个字。7观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，的学子，怎么会记得那么多生僻的字词怎么会记得那么多生僻的字词，答案似很简，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默写。问题是有必要在这方面花单：潜心钻研，反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？那么大工夫吗？他们肯在这方面花功夫他们肯在这方面花功夫，关键还在于，关键还在于兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后对象，会怀有一种朦胧的敬意。其
9、实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是是它可以激活人的精神力量它可以激活人的精神力量。曾经看过一部美国电影。曾经看过一部美国电影阿基拉和拼字比赛阿基拉和拼字比赛，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。15、根据上
10、下文、根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字使整段文字语意完整连贯语意完整连贯，内容贴切内容贴切，逻辑严密逻辑严密。每处不每处不超过超过l5个字个字。（。（3分）分）8周考二周考二、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字文字语意完整连贯语意完整连贯，内容贴切内容贴切，逻辑严密逻辑严密。每处不超过每处不超过13个字个字。（。（3分）分）正月十五是中国的传统节日，正月是农历的正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元元”日，古日，古人又称夜为人又称夜为“宵宵”，_。正月十五是一。正月十五是一
11、年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，既是为了赏月，_。元宵节不仅仅是一。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，种娱乐性活动，_，届时，君臣百姓都，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。915、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯语意完整连贯，内容贴切内容贴切，逻辑严密逻辑严密。每处不超过每处不超过13个字个字。（3分）分）正月十五是中国的传统节日，正月是农历的正月十五是中国的传统
12、节日，正月是农历的“元元”日，古日，古人又称夜为人又称夜为“宵宵”，所以称正月十五为元宵节所以称正月十五为元宵节。正月十。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春大地回春，人们欢庆，人们欢庆佳节，既是为了赏月，佳节，既是为了赏月，也是为了庆贺新春的到来也是为了庆贺新春的到来。元宵。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，节不仅仅是一种娱乐性活动，更是一种独特的文化活动更是一种独特的文化活动，届时，君臣百姓都去届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，答对，异常热闹。异常热闹。102015高考全国卷高考全国卷、在下而一段文
13、字横线处补写恰当的语、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字句，使整段文字语意完整连贯语意完整连贯，内容貼切内容貼切，逻辑严密逻辑严密。每。每处处不超过不超过15个字个字（5分）分）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，?对对于工作忙碌的上班族而言，于工作忙碌的上班族而言，_,还易于达到货比三还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，世纪，_,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。完成购物，已
14、经成为许多消费者的习惯。112015高考全国卷高考全国卷、在下而一段文字横线处补写恰当的语、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字句，使整段文字语意完整连贯语意完整连贯，内容貼切内容貼切，逻辑严密逻辑严密。每。每处处不超过不超过15个字个字（5分）分）电子商务电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，网上购物，网上支付，节省节省消费者与商家的消费者与商家的时间和时间和空间空间，。对于对于工作忙碌工作忙碌的上班族而言，的上班族而言，_,还还易于达到货比三家、快乐购物的目的，易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的在信息多元化的
15、21世纪，世纪，_,完成购物完成购物，已，已经成为许多消费者的经成为许多消费者的习惯习惯。（1）这种模式大大提高了交易效率）这种模式大大提高了交易效率（2）这种模式不仅可以为其节省宝贵的时间）这种模式不仅可以为其节省宝贵的时间（3）通过在线电子支付完成交易）通过在线电子支付完成交易12补写句子的命题规律补写句子的命题规律（1）补写句子要）补写句子要“根据材料内容根据材料内容”，要，要联联系系上下文语境。上下文语境。（2）要求要求所补写的句子内容贴切、语意连所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。贯、逻辑严密。（3）不能照抄材料，有字数）不能照抄材料，有字数限制限制。13补写句子的命题规律补写
16、句子的命题规律（4）空出的位置大都有特殊位置和性质。）空出的位置大都有特殊位置和性质。（总领句、总结句、过渡句，转折、总领句、总结句、过渡句，转折、因果、问答、递进等因果、问答、递进等）14补写句子的命题规律补写句子的命题规律（1）补写句子要）补写句子要“根据材料内容根据材料内容”，要，要联联系系上下文语境上下文语境、关键词关键词。（2）要求要求所补写的句子内容贴切、语意连所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。贯、逻辑严密。（3）不能照抄材料，有字数）不能照抄材料，有字数限制限制。（4）空出的位置大都有）空出的位置大都有特殊位置特殊位置和性质。和性质。（总领句、总结句、过渡句总领句、总结句
17、、过渡句）15专题特点专题特点 “词语从文本中来词语从文本中来”“引领、总结、衔接引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出。呼之欲出。16（一）、一）、知彼知彼补句的命题规律：补句的命题规律：1 1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1212个个字。（字。（6 6分）（分）（20132013唐山摸底）唐山摸底）从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识
18、传授者，者，他将，他将“游客游客”引入佳境，自由观赏、探究奥引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当秘，但当“游客游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，鸟兽草木之名时，他不会置身事外，令人如沐春，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在风，有时还要象仙人指路，在“游客游客”的思路出现滞涩的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一凝绝时轻灵而高妙地一“点点”，即收到，即收到“（诗句）（诗句）”的奇效的奇效。教师更应像一个导游教师更应像一个导游而是适时出面做精彩解而是适时出面做精彩解说说柳暗花明又一村柳暗花明又一村17（一）、（一）、知彼知彼补句的命题
19、规律：补句的命题规律：根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，每处不超过12个字。（6分）从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，者，教师更应像一个导游教师更应像一个导游，他将他将“游客游客”引入引入佳境，自佳境，自由观赏、探究奥秘，但当由观赏、探究奥秘，但当“游客游客”对巍然高耸的建筑群茫对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外不会置身事外，而是而是适时出面做精彩解说适时出面做精彩解说，令人如沐春风，有时还要象仙人指令人如沐春风，有时
20、还要象仙人指路，在路，在“游客游客”的思路出现的思路出现滞涩凝绝时滞涩凝绝时轻灵而高妙地一轻灵而高妙地一“点点”，即收到，即收到（诗句）（诗句）“柳暗花明又一村柳暗花明又一村 ”的奇效。的奇效。（1）是过渡句，有承上启下的作用）是过渡句，有承上启下的作用（2）是过渡句，有语义上的转折意）是过渡句，有语义上的转折意（3）是总结句，需要对前文用诗句进行概括）是总结句，需要对前文用诗句进行概括结合上下文语境和含义，选取最为恰当的诗句来表达、概述。结合上下文语境和含义，选取最为恰当的诗句来表达、概述。18二二、知己，找准知己，找准方法方法19（二）、知己（二）、知己有效的答题技巧：有效的答题技巧：在下
21、面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过2020个字。（个字。（6 6分）分）命运总是与你一同存在。命运总是与你一同存在。，虽然有时它深不可测虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，的时候，；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你
22、获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：。(1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。义词。（2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。（3）是总结句，需要对前文论述进行概括。）是总结句，需要对前文论述进行概括。20（二）、知己（二）、知己有效的答题技巧：有效的答题技巧：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
23、。每处不超过2020个字。（个字。（6 6分）分）命运总是与你一同存在。命运总是与你一同存在。，虽然虽然有时它深不可测有时它深不可测；不要不要惧怕它的无常，惧怕它的无常，虽然虽然有时它来去无踪。有时它来去无踪。在你在你彻底绝望彻底绝望的时候，的时候，；在你在你得意忘形的时候，得意忘形的时候，别忘了别忘了上帝手里还有上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。庞大，你获得的就越丰硕。因此因此，你一生的意义就在于，你一生的意义就在于：。(1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近）分号前后是并列式，含
24、义、句式要一致，选词是近义词。义词。（2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。（3）是总结句，需要对前文论述进行概括。）是总结句，需要对前文论述进行概括。21（二）、知己（二）、知己有效的答题技巧：有效的答题技巧：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过2020个字。个字。（6 6分）分）命运总是与你一同存在。命运总是与你一同存在。不要敬畏它的神秘不要敬畏它的神秘，虽然虽然有时它深不可测有时它深不可测；
25、不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，踪。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：运用你手里运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取上帝手中的一半。）上帝手中的一半。）22
26、 开放题，没有固定的答案开放题，没有固定的答案注意注意前后标点前后标点注意注意前后语法前后语法紧扣上下文紧扣上下文语意，契合语言环境语意，契合语言环境知己知己有效的答题技巧：有效的答题技巧：23（小结）（小结）知己知己有效的答题步骤：有效的答题步骤：（1）阅读阅读全文全文，了解，了解文段性质和内容文段性质和内容，确定，确定中心中心。（2 2）分清）分清层次层次，判断句间，判断句间上下文的逻辑关系上下文的逻辑关系。（3 3）注意）注意关联词和标点符号关联词和标点符号的暗示作用：含义、选词、的暗示作用：含义、选词、句式。句式。（4 4）结合文本，根据）结合文本，根据字数字数要求，要求，概括概括答案
27、。答案。分析语段分析语段 把握中心把握中心结合语境结合语境 合理推断合理推断压缩信息压缩信息 学会概括学会概括24三、反复练习，熟练三、反复练习，熟练方法方法。252015高考全国卷高考全国卷、在下而一段文字横线处补写恰当的语、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字句，使整段文字语意完整连贯语意完整连贯，内容貼切内容貼切，逻辑严密逻辑严密。每。每处处不超过不超过15个字个字（5分）分）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，和空间，。对于工作忙碌的上班
28、族而言，。对于工作忙碌的上班族而言，_,还易于达到货比三家、快乐购物的目的，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的在信息多元化的21世纪，世纪，_,完成购物，已完成购物，已经成为许多消费者的习惯。经成为许多消费者的习惯。262015高考全国卷高考全国卷、在下而一段文字横线处补写恰当的语、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字句，使整段文字语意完整连贯语意完整连贯，内容貼切内容貼切，逻辑严密逻辑严密。每。每处处不超过不超过15个字个字（5分）分）电子商务电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，网上购物，网上支付，节省节省
29、消费者与商家的消费者与商家的时间和时间和空间空间，。对于对于工作忙碌工作忙碌的上班族而言，的上班族而言，_,还还易于达到货比三家、快乐购物的目的，易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的在信息多元化的21世纪，世纪，_,完成购物完成购物，已，已经成为许多消费者的经成为许多消费者的习惯习惯。（1）这种模式大大提高了交易效率）这种模式大大提高了交易效率（2）这种模式不仅可以为其节省宝贵的时间）这种模式不仅可以为其节省宝贵的时间（3）通过在线电子支付完成交易）通过在线电子支付完成交易27【2014课标全国卷课标全国卷1】在下面一段文字横线处补写恰当在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文
30、字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过密。每处不超过l5个字。个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，淹没大量沿海城市，_。然而，。然而，也有研究指出，也有研究指出，_：比如增加：比如增加的二氧化碳可以给植物的二氧化碳可以给植物“施肥施肥”，有利于植物的，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果
31、土生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，壤被污染，_，我们就失去了，我们就失去了这些向大气中释放氧气的这些向大气中释放氧气的“氧气工厂氧气工厂”和和“空气空气净化器净化器”28【2014课标全国卷课标全国卷1】在下面一段文字横线处补写恰当在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过密。每处不超过l5个字。个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不
32、均，甚至可能造成海洋水位上升，干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没淹没大量沿海大量沿海城市城市，_。然而然而，也有研究指出，也有研究指出，_：比如增加比如增加的二氧化碳可以给植物的二氧化碳可以给植物“施肥施肥”，有利于有利于植物的植物的生长。但这必须有个前提，植物生长。但这必须有个前提，植物还活着还活着！如果如果土土壤被污染，壤被污染，_，我们就我们就失去失去了了这些向大气中释放氧气的这些向大气中释放氧气的“氧气工厂氧气工厂”和和“空气空气净化器净化器”29【2014课标全国卷课标全国卷1】在下面一段文字横线处补写恰当在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
33、切，逻辑严的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过密。每处不超过l5个字。个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没淹没大量沿海大量沿海城市城市，给人类带来巨大的灾难给人类带来巨大的灾难。然而然而，也有研究指出，也有研究指出，二氧化碳增加会带来二氧化碳增加会带来好处好处：比如增加的二氧化碳可以给植物比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥施肥”，有利于有利于植物
34、的生长。但这必须有个前提，植植物的生长。但这必须有个前提，植物物还活着还活着！如果如果土壤被污染，土壤被污染，植物就会生病甚植物就会生病甚至死亡至死亡，我们就我们就失去失去了这些向大气中释放氧气了这些向大气中释放氧气的的“氧气工厂氧气工厂”和和“空气净化器空气净化器”302013年全国课标二卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。*一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到。这两项。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养上最早
35、出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是料，而是，这种早期类型的根被称为假根。，这种早期类型的根被称为假根。，是因为这些根内没有运输水分和养料的通，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。响，提高其生存几率。312013年全国课标二卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。*一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到。这两项这两项是绝大
36、多数植物是绝大多数植物根系的本职工作根系的本职工作。然而，进化史。然而，进化史上最早出现的根，作用却上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养并非吸收水分和吸取养料料，而是而是，这种早期类型的根被称为假根。这种早期类型的根被称为假根。，是因为是因为这些根内没有运输水分和养料的通这些根内没有运输水分和养料的通道，道，它仅有的作用就是固定植株它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。响，提高其生存几率。322013年全国课标二卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯
37、，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。*一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到吸收水分吸收水分和吸收养料和吸收养料。这两项是绝大多数植物。这两项是绝大多数植物根系的本职根系的本职工作工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却。然而，进化史上最早出现的根，作用却并并非吸收水分和吸取养料非吸收水分和吸取养料，而是而是固定植株的位固定植株的位置置，这种早期类型的根被称为假根。，这种早期类型的根被称为假根。之所以之所以被称为被称为“假根假根”，是因为是因为这些根内没有运输水分这些根内没有运输水分和养料的通道，和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株它仅有的作用就是固定植株。假。假根将
38、植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。和水流的影响，提高其生存几率。33在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个个字。字。9月月28日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由9月月10日改至这一天。网络问卷调显示，这项规划得到了近日改至这一天。网络问卷调显示，这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是七成网友的支持。孔子是“万世师表万世师表”，他与弟
39、子们其，他与弟子们其乐融融，留乐融融，留“孔颜之乐孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课时说，师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课时说，今天是教师节今天是教师节”同学们回应道：同学们回应道：“祝老师快乐！祝老师快乐！”我说：我说：“教师节应该是教师节应该是同学们快乐同学们快乐。”想想想想，当老师的能够快乐起来吗？当今时代，师和学生不仅，当老师的能够快乐起来吗？当今时代，师和学生不仅是传统意义上的授受关系，是传统意义上的授受关系，。学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的
40、目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。正因为此，我要说，价值的体现与反映。正因为此，我要说，。34在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个个字。字。9月月28日是孔子诞辰，教育部正在规
41、划将教师节由日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由9月月10日改至这一天。网络问卷调显示，这项规划得到了近日改至这一天。网络问卷调显示，这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是七成网友的支持。孔子是“万世师表万世师表”，他与弟子们其，他与弟子们其乐融融，留乐融融，留“孔颜之乐孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课时说，师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课时说，今天是教师节今天是教师节”同学们回应道：同学们回应道：“祝老师快乐！祝老师快乐！”我说：我说：“教师节应该是教师节应该是同学们快乐同学们快乐。”想想想想，当老师的能够快
42、乐起来当老师的能够快乐起来吗吗？当今时代，师和学生？当今时代，师和学生不仅不仅是传统意义上的是传统意义上的授受关系授受关系，。学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。价值的体现与反映。正因为此正因为此，我要说，我要说，。35参考答案参考答
43、案如果同学们不快乐如果同学们不快乐更是相依相促的互动关系更是相依相促的互动关系教师节应该是教师节应该是“同学们快乐同学们快乐”36在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑产密。文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑产密。电影电影一代宗师一代宗师上映，但导演王家卫肯定想不上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，到，自己的电影上映后，。不少人狠批，。不少人狠批，且言辞极端：且言辞极端：“巨烂片巨烂片”“垃圾片垃圾片”“稀奇古怪稀奇古怪”，甚至还有不少人在网上号召大，甚至还有不少人在网上号召大家家“千万不要去看千万不要去看
44、”。，影片，影片“完美完美”，“一如既往很王家卫，文艺范十足一如既往很王家卫，文艺范十足”谩骂谩骂派斥力挺派为派斥力挺派为“装文艺装文艺”，而力挺派则将谩骂派，而力挺派则将谩骂派定位为定位为“土老帽土老帽”。，大喷脏词，甚至，大喷脏词，甚至有老友为此绝交有老友为此绝交。37在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑产密。文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑产密。电影电影一代宗师一代宗师上映，但导演王家卫肯定想不上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，到，自己的电影上映后，。不少人狠批，。不少人狠批，且言辞极端：且言辞
45、极端：“巨烂片巨烂片”“垃圾片垃圾片”“稀奇古怪稀奇古怪”，甚至还有不少人在网上号召大，甚至还有不少人在网上号召大家家“千万不要去看千万不要去看”。，影片，影片“完美完美”，“一如既往很王家卫，文艺范十足一如既往很王家卫，文艺范十足”谩骂谩骂派斥力挺派为派斥力挺派为“装文艺装文艺”，而力挺派则将谩骂派，而力挺派则将谩骂派定位为定位为“土老帽土老帽”。，大喷脏词，甚至，大喷脏词，甚至有老友为此绝交有老友为此绝交。38参考答案参考答案竟能引发如此两极化的评价竟能引发如此两极化的评价用各种负面评价宣泄感情用各种负面评价宣泄感情也有人大赞也有人大赞双方各执己见双方各执己见3922.在下面一段文字横线处
46、补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过过15个字。（个字。（6分）分）(2014模拟）模拟）抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是_，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为，理原因造成的，哈佛医学专家则认为，_，包，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的括大脑对于心
47、境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等我国的一些学者压力事件、药物和药物使用问题等我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是也认为，抑郁症不单纯是_，还和某些人体器，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关官、组织结构发生病理性改变有关参考答案：参考答案：每个人都可能得的心理疾病每个人都可能得的心理疾病抑郁症的成因有很多抑郁症的成因有很多心理问题心理问题（每空（每空2分，意思相同即可）分，意思相同即可）40（2012年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄补写出相应内容。要求：
48、语意连贯，表达明确。不得照抄材料。每处不超过材料。每处不超过12字。（字。（5分）分）中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，其中，。一切美术都是。一切美术都是“望望”、都是欣赏。不但、都是欣赏。不但“游游”可以发生可以发生“望望”的作用，的作用，也同样要也同样要“望望”。一切。一切亭台楼阁、都是为了亭台楼阁、都是为了“望望”，都是为了得到和丰富对于空，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中间的美的感受。在园林建筑艺术中，有了窗子，内有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望外就能发生交流。窗外的竹子
49、或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗，诗人从一个小房间人从一个小房间“望望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了从而获得了 。41（2012年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄补写出相应内容
50、。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄材料。每处不超过材料。每处不超过12字。（字。（5分）分）中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，其中，“望望”最重要最重要。一切美术都是。一切美术都是“望望”、都是欣赏。、都是欣赏。不但不但“游游”可以发生可以发生“望望”的作用，的作用，即便是即便是“居居”，也也同样要同样要“望望”。一切亭台楼阁、都是为了。一切亭台楼阁、都是为了“望望”，都是为，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，窗子也很重要窗子也很重要(或窗子必不可少或窗子必不