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1、 万宝中学万宝中学 郑桂花郑桂花1v一、说主题一、说主题 本学期的综合实践活动主题本学期的综合实践活动主题送人玫瑰，手留余香。围绕送人玫瑰，手留余香。围绕这一主题，介绍了花、花艺、插这一主题，介绍了花、花艺、插花的基础知识，创设花文化的意花的基础知识，创设花文化的意境，使学生在实践操作中获得美境，使学生在实践操作中获得美的享受和身心的陶冶，培养他们的享受和身心的陶冶，培养他们对祖国花文化的兴趣和了解，培对祖国花文化的兴趣和了解，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱传统文化的美好情感，进一步爱传统文化的美好情感，进一步树立和增强民族自尊心、自信心树立和增强民族自尊心、自信
2、心和自豪感。和自豪感。1、课题由来、课题由来2 2、学情分析、学情分析 七年级的学生实验能力、动手操作能七年级的学生实验能力、动手操作能力都相对比较强，已经具备了开展花文化力都相对比较强，已经具备了开展花文化活动的实验研究能力，学生接触花文化以活动的实验研究能力，学生接触花文化以后，好奇心较强，有强烈的探究欲望，通后，好奇心较强，有强烈的探究欲望，通过深入花店园艺场等场所学习，实践认知过深入花店园艺场等场所学习，实践认知水平和实践能力有较大提高，同时已经在水平和实践能力有较大提高，同时已经在实践中培养出合作学习的能力，能够从实实践中培养出合作学习的能力，能够从实践中感悟，有所收获。践中感悟，有
3、所收获。3 二、说活动目标二、说活动目标 认知目标：认知目标：引导学生了解有关花卉的色彩造型特点，学习花引导学生了解有关花卉的色彩造型特点，学习花文化，知道文化，知道DIY花艺的基本材料和方法。通过多角度的实花艺的基本材料和方法。通过多角度的实践活动，多渠道、多方面的表现形式，了解花文化。践活动，多渠道、多方面的表现形式，了解花文化。能力目标：能力目标：在搜集花卉的资料活动中，提高学生收集、处理在搜集花卉的资料活动中，提高学生收集、处理信息的能力；在进行花的市场调查、访问活动和插花创新信息的能力；在进行花的市场调查、访问活动和插花创新设计的实践活动中培养学生与人交往和表达的能力；设计的实践活动
4、中培养学生与人交往和表达的能力；DIY花艺中培养简单的实验能力和动手操作能力。花艺中培养简单的实验能力和动手操作能力。情感目标：情感目标：通过通过DIY花艺制作强化学生技术意识，培养审美、花艺制作强化学生技术意识，培养审美、造美能力。通过小组合作学习，培养团结协作精神。在活造美能力。通过小组合作学习，培养团结协作精神。在活动中激发学生热爱祖国、热爱家乡，热爱传统文化的美好动中激发学生热爱祖国、热爱家乡，热爱传统文化的美好感情，进一步树立和增强民族自尊心、自信心和自豪感。感情，进一步树立和增强民族自尊心、自信心和自豪感。4 三、活动准备三、活动准备 1、学生准备：、学生准备：（1）分组选出组长，
5、商定主题，确定组名及成员分）分组选出组长，商定主题，确定组名及成员分工。工。（2）小组制定活动计划，分组活动，多途径收集整）小组制定活动计划，分组活动，多途径收集整理资料。理资料。52、教师准备、教师准备（1）统筹规划、参与活动过程，适时）统筹规划、参与活动过程，适时指导。指导。（2）教师也协助学生搜集、整理有关）教师也协助学生搜集、整理有关资料。资料。6四、活动指导方法四、活动指导方法 、情境教学法、情境教学法、多渠道参与法、多渠道参与法、直观法、直观法、合作学习法、合作学习法、自主探究法、自主探究法7 五、活动流程五、活动流程v（一）创设情境，制定方案（一）创设情境，制定方案v（二）开展活
6、动，提高认识（二）开展活动，提高认识v 1、查阅资料。、查阅资料。v 2、参观花店和园艺场等场所。、参观花店和园艺场等场所。v 3、插花创新设计或、插花创新设计或DIY花艺。花艺。v 4、花文化活动。、花文化活动。v 5、展示花文化研究和、展示花文化研究和DIY花艺成果。花艺成果。v（三）总结交流、深化认识（三）总结交流、深化认识v 1、讲述在活动过程中的困惑，收获。、讲述在活动过程中的困惑，收获。v 2、展示：、展示：8美美丽丽的的马马蹄蹄莲莲9 娇娇 艳艳 的的 玫玫 瑰瑰10 可可 爱爱 的的 雏雏 菊菊11v参观花店和园艺场12v原来花有这么多的用途！13v看！这么漂亮的花都是我们自己
7、做的！14赏牡丹一首赏牡丹一首刘禹锡刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色，花开时节动京城惟有牡丹真国色，花开时节动京城15晓出净慈送林子方晓出净慈送林子方 杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。16六、活动效果六、活动效果（一）促进学生能力结构的合理发展（一）促进学生能力结构的合理发展（二）提高搜集整理资料能力（二）提高搜集整理资料能力（三）注重学科间知识的整合（三）注重学科间知识的整合（四）开阔学生眼界（四）开阔学生眼界 丰富学生知识丰富学生知
8、识（五）拓展延伸深化认识（五）拓展延伸深化认识17 七、活动需要进一步改进及对后七、活动需要进一步改进及对后续实践活动的设想续实践活动的设想 课题不断延伸，认识不断深化。在本课题不断延伸，认识不断深化。在本次活动中生成了一系列子课题，同学们对次活动中生成了一系列子课题，同学们对花的药用价值，花的欣赏价值，各种材质花的药用价值，花的欣赏价值，各种材质手工花的制作方法和市场价值，家庭养花手工花的制作方法和市场价值，家庭养花的诀窍，花与健康的关系等方面产生了很的诀窍，花与健康的关系等方面产生了很大的兴趣，可确立在后续实践活动展开具大的兴趣，可确立在后续实践活动展开具体研究。体研究。18万宝中学：郑桂花万宝中学：郑桂花我的说课完毕，谢谢大家！我的说课完毕，谢谢大家！19