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1、家长会家长教育经验交流讲话稿 第1篇：家长会家长教化阅历沟通讲话稿 家长会家长教化阅历沟通讲话稿 在现在的社会生活中，须要运用讲话稿的场合越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的家长会家长教化阅历沟通讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 今日，我站上这个讲台，内心是忐忑的，头一回在这么多人面前说话。但一想到咱家孩子对我的期盼，我暗暗的给自已激励。我很兴奋，我站在这里了，我真的做到了。能与在座的那么多的家长们共享、沟通孩子教化的心得，一起去感受、去体会哺育孩子的欢乐。 在孩子的教化上，在座的各位家长都接受过良好的教化，有一套自己
2、的行之有效的方法。让我再讲些教化的大道理就是在奢侈大家珍贵的时间了。作为外地的家长，送孩子到二附求学，最大的的难题是什么呢？这些半大的孩子离家在外求学，我们将怎样与孩子保持有效沟通呢？下面，我简洁的谈一谈，希望能抛砖引玉，给大家有所收获，我乐意之至。 （一）沟通是情感的互动。 绝大多数的孩子乐意跟父母共享欢乐的，比如某次测验考高分了；自然也希望父母与他分担苦恼的事，比如某次测验考不好，被坑了。作为家长，我们要学会宽容，不拘泥于分数。我们要告知孩子，将来更重要，赢得将来须要去努力，而且坚信“天道酬勤”。给孩子更多的精神劝慰和激励，让孩子以饱满的主动的精神状态投入学习。 这个学期初，开学头二周，孩
3、子的学习成果退步特别大，心情也燥，电话里劝告不中。当班主任吴老师再次把孩子的学习状况反馈给我时，我也有点心慌无措，每天都不忘给孩子通电话，反复强调初三学习很惊慌，松懈不得。尽管如此，效果甚差。其间，我还请假赶去学校，找吴老师谈一谈，找找孩子出状况的根源。回来后，我跟孩子爸聊了孩子近期状况。孩子爸也静下心来想了。后来，孩子爸提议，适逢国庆假期，咱们带儿子外出散散心，换个环境，换个心情，边玩边找机会开导吧。让孩子感受到父母的爱时，教化和引导就更易于孩子接受。刚起先时，孩子话不多，不愿聊学习上的事。随着越玩越快乐，孩子也转变看法，主动跟我们仔细聊了，多半是些埋怨的话。孩子爸给孩子的看法是，“困难是客
4、观存在的，当不能变更时，你就只能去战胜它，而不是去埋怨，去等待。” 假期后，孩子重回学习正道，努力了，自律了。第一次月考，成果回恢到他原有的水平。 而我得到的收获是，任何有效沟通，都须要辅以情感的沟通与互动。 （二）沟通是信息的传递。 二附读书的孩子，生活学习节奏是很快的。 每次，我跟孩子通电话，孩子都要提示说，“我要去教室了”，“生活老师来检查宿舍了”。我敬重孩子遵守校规校纪心情，有多少次都是不舍的挂上电话。后来，我把要跟孩子说的事，事前列好清单，生怕说漏了，同时，也先调整好心情，传递欢乐的、主动的心情。 有时，孩子也会把一些理解不透的问题来请教，希望我们给他分析讲解一下，相互探讨辨论一下。
5、记得有一次，儿子说，同舍的同学笑儿子说，“放假回校，数学又厉害蛮多了。”其实，孩子假期回家，也就是跟孩子爸一起探讨一些数学方面的难题。若是他把孩子爸比下去，他还真蛮有成就感咯。 另一方面，家长也担当起学习信息的收集者，通过沟通把有关学习的信息和资料，刚好反馈给孩子，让孩子支配时间去了解针酌。希望给他在学习上实实在在的帮助，有好些的学习资料还是桂林的家长供应的。在此，要对桂林的家长无私的奉献，说一声，“感谢！” 感谢雅妮妈妈，会给子彦打印些培中题、培优题试卷给子彦；期考时，还送发烧的子彦到旅馆住下来。 感谢翰文妈妈，子彦扭伤脚时，给他买镇痛药膏。 还有梁泓曦爸爸，让子彦外出补英语时蹭车。 （三）
6、沟通的内容要宽泛有味道。 沟通的内容要宽泛一些，最好是好玩味的，调动孩子沟通的欲望。试问一下，有哪一个孩子原意接到爸妈的电话，全是谈学习的？若有家长埋怨孩子电话少，不能与孩子建立良好的沟通，那么，责任肯定在家长身上。 咱家有宠物，一只陪着子彦长大的猫，略算下来，也有十岁了。子彦经常会在电话中提到它，让我给他讲一讲，那只猫的又有些什么可爱表现。甚至，还让猫咪给他在电话中“喵喵”几声。 间或，我也会跟孩子介绍一点爸妈的工作状况，以及近期有些什么家庭活动，给他介绍活动的状况。概括的说，就是要保持话题丰富好玩，让他也能感受到，尽管他在几一百零一里之外，仿如身处家庭生活中。 急急中收到陈老师邀请，匆忙中
7、作的讲稿，讲稿多有不足，缺憾甚多。望家长们理解。感谢大家！ 祝大家：马年一马当先！万马奔腾！快马加鞭！马到胜利！第2篇：家长会家长教化阅历沟通讲话稿 好范文网的家长会家长教化阅历沟通讲话稿范文很有深度，希望可以助您一臂之力。 家长会上家长教化阅历沟通讲话稿 今日，我站上这个讲台，内心是忐忑的，头一回在这么多人面前说话。但一想到咱家孩子对我的期盼，我暗暗的给自已激励。我很兴奋，我站在这里了，我真的做到了。能与在座的那么多的家长们共享、沟通孩子教化的心得，一起去感受、去体会哺育孩子的欢乐。 在孩子的教化上，在座的各位家长都接受过良好的教化，有一套自己的行之有效的方法。让我再讲些教化的大道理就是在奢
8、侈大家珍贵的时间了。作为外地的家长，送孩子到二附求学，最大的的难题是什么呢？这些半大的孩子离家在外求学，我们将怎样与孩子保持有效沟通呢？下面，我简洁的谈一谈，希望能抛砖引玉，给大家有所收获，我乐意之至。 （一）沟通是情感的互动。 绝大多数的孩子乐意跟父母共享欢乐的，比如某次测验考高分了；自然也希望父母与他分担苦恼的事，比如某次测验考不好，被坑了。作为家长，我们要学会宽容，不拘泥于分数。我们要告知孩子，将来更重要，赢得将来须要去努力，而且坚信“天道酬勤”。给孩子更多的精神劝慰和激励，让孩子以饱满的主动的精神状态投入学习。 这个学期初，开学头二周，孩子的学习成果退步特别大，心情也燥，电话里劝告不中
9、。当班主任吴老师再次把孩子的学习状况反馈给我时，我也有点心慌无措，每天都不忘给孩子通电话，反复强调初三学习很惊慌，松懈不得。尽管如此，效果甚差。其间，我还请假赶去学校，找吴老师谈一谈，找找孩子出状况的根源。回来后，我跟孩子爸聊了孩子近期状况。孩子爸也静下心来想了。后来，孩子爸提议，适逢国庆假期，咱们带儿子外出散散心，换个环境，换个心情，边玩边找机会开导吧。让孩子感受到父母的爱时，教化和引导就更易于孩子接受。刚起先时，孩子话不多，不愿聊学习上的事。随着越玩越快乐，孩子也转变看法，主动跟我们仔细聊了，多半是些埋怨的话。孩子爸给孩子的看法是，“困难是客观存在的，当不能变更时，你就只能去战胜它，而不是
10、去埋怨，去等待。” 假期后，孩子重回学习正道，努力了，自律了。第一次月考，成果回恢到他原有的水平。 而我得到的收获是，任何有效沟通，都须要辅以情感的沟通与互动。 （二）沟通是信息的传递。 二附读书的孩子，生活学习节奏是很快的。 每次，我跟孩子通电话，孩子都要提示说，“我要去教室了”，“生活老师来检查宿舍了”。我敬重孩子遵守校规校纪心情，有多少次都是不舍的挂上电话。后来，我把要跟孩子说的事，事前列好清单，生怕说漏了，同时，也先调整好心情，传递欢乐的、主动的心情。 有时，孩子也会把一些理解不透的问题来请教，希望我们给他分析讲解一下，相互探讨辨论一下。记得有一次，儿子说，同舍的同学笑儿子说，“放假回
11、校，数学又厉害蛮多了。”其实，孩子假期回家，也就是跟孩子爸一起探讨一些数学方面的难题。若是他把孩子爸比下去，他还真蛮有成就感咯。 另一方面，家长也担当起学习信息的收集者，通过沟通把有关学习的信息和资料，刚好反馈给孩子，让孩子支配时间去了解针酌。希望给他在学习上实实在在的帮助，有好些的学习资料还是桂林的家长供应的。在此，要对桂林的家长无私的奉献，说一声，“感谢！”。 感谢雅妮妈妈，会给子彦打印些培中题、培优题试卷给子彦；期考时，还送发烧的子彦到旅馆住下来； 感谢翰文妈妈，子彦扭伤脚时，给他买镇痛药膏； 还有梁泓曦爸爸，让子彦外出补英语时蹭车。 （三）沟通的内容要宽泛有味道 沟通的内容要宽泛一些，
12、最好是好玩味的，调动孩子沟通的欲望。试问一下，有哪一个孩子原意接到爸妈的电话，全是谈学习的？若有家长埋怨孩子电话少，不能与孩子建立良好的沟通，那么，责任肯定在家长身上。 咱家有宠物，一只陪着子彦长大的猫，略算下来，也有十岁了。子彦经常会在电话中提到它，让我给他讲一讲，那只猫的又有些什么可爱表现。甚至，还让猫咪给他在电话中“喵喵”几声。 间或，我也会跟孩子介绍一点爸妈的工作状况，以及近期有些什么家庭活动，给他介绍活动的状况。概括的说，就是要保持话题丰富好玩，让他也能感受到，尽管他在几一百零一里之外，仿如身处家庭生活中。 急急中收到陈老师邀请，匆忙中作的讲稿，讲稿多有不足，缺憾甚多。望家长们理解。感谢大家！ 祝大家：马年一马当先！万马奔腾！快马加鞭！马到胜利！ 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页