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1、文言文翻译查漏补缺文言文翻译查漏补缺三点启示，提升能力三点启示，提升能力高考语文二轮复习高考语文二轮复习1考纲考纲内容内容 理解并翻译文中的句子理解并翻译文中的句子 能力层级：能力层级：B 级级(理解理解)考纲考纲阐释阐释 “翻译文中的句子翻译文中的句子”就是将文言句子转换成就是将文言句子转换成 符合现代汉语语法规范的白话文，要求做符合现代汉语语法规范的白话文，要求做“信信”(准确准确)、“达达”(通顺通顺)、“雅雅”(体现原文意体现原文意蕴、有文采蕴、有文采)。一、文言文翻译一、文言文翻译2018考纲阐释考纲阐释2二、反例警示：请将划横线的句子翻译成现代汉语。（5分）王涣字稚子。元兴元年，病
2、卒。百姓市道莫不王涣字稚子。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。涣丧。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设槃桉于路西归，道经弘农，民庶皆设槃桉于路。吏问其故，吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。自王君在。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。（事，不见侵枉，故来报恩。（5分）分）3吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。其半。(5分分)官吏问其原因，官吏问其原因，都说都说平日常拿米到洛，去卒司还钱，平日常拿米到洛，去卒司还钱，经常少经
3、常少了一半。了一半。吏司问发生了什么，吏司问发生了什么，百姓百姓都拿着米到洛阳，作为卒司的祭品，就可都拿着米到洛阳，作为卒司的祭品，就可以祭祀王涣。以祭祀王涣。4二、总结失分原因二、总结失分原因1.重点字词落实不到位重点字词落实不到位2.表意不通顺，不合逻辑表意不通顺，不合逻辑3.没关注特殊句式没关注特殊句式5王涣字稚子。元兴元年，病卒。百姓市道莫不王涣字稚子。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。涣丧。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设槃桉于路西归，道经弘农，民庶皆设槃桉于路。吏问其故，吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡
4、其半咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。自王君。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。（在事，不见侵枉，故来报恩。（5分）分）得分点：得分点：1.钞：同钞：同“抄抄”，掠夺；，掠夺；2.恒：常常；恒：常常；3.亡：失亡：失去、损失去、损失；4.省略句省略句5.被动句被动句（考点）得分点设置（考什么）（考点）得分点设置（考什么）(1)文言实词的翻译文言实词的翻译(2)文言虚词的翻译文言虚词的翻译(3)文言特殊句式文言特殊句式(包括固定句式包括固定句式)的翻译的翻译6三、文言文翻译的启示三、文言文翻译的启示1.树立语境意识树立语境意识2.落实关键字词落实关键字词3.关注特殊句式（包括固定关注特殊句式
5、（包括固定句式句式）7启示一：树立语境意识启示一：树立语境意识例：（何远）后为武康令，愈厉廉节，除淫例：（何远）后为武康令，愈厉廉节，除淫祀，正身率职，人甚称之。武帝闻其能，擢祀，正身率职，人甚称之。武帝闻其能，擢为宣城太守。为宣城太守。自自县县为为近畿近畿大郡，近代未之大郡，近代未之有也有也。（。（古代称靠近国都的地方。）古代称靠近国都的地方。）从县令升任京城附近的大郡太守从县令升任京城附近的大郡太守，近年来从来，近年来从来没有过没有过这种情况这种情况(宾语前置句宾语前置句)。8句中的关键词语：句中的关键词语：包括包括多义实词、多义实词、通假字、词类活通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、常
6、见虚词用、古今异义、偏义复词、常见虚词。方法：方法：语境推断法、语境推断法、课本迁移法、成语联想法、课本迁移法、成语联想法、字形字音推断法、结构句式推断法字形字音推断法、结构句式推断法启示二：落实关键字词启示二：落实关键字词9例例1：苏琼，字珍之，武强人也。除南清河太守，：苏琼，字珍之，武强人也。除南清河太守，其郡多盗，及琼至，民吏肃然，奸盗止息。天保其郡多盗，及琼至，民吏肃然，奸盗止息。天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。琼普集郡中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。琼普集郡中有粟家，自从贷粟以给付饥者。中有粟家，自从贷粟以给付饥者。纲纪纲纪谓琼曰：谓琼曰：“虽矜饥馁，恐罪累府君。虽矜饥馁，恐
7、罪累府君。”琼曰：琼曰：“一身获罪，且一身获罪，且活千室，何所怨乎？活千室，何所怨乎？”（纲纪：古代公府及州郡纲纪：古代公府及州郡主簿主簿。）。）启示二：落实关键字词启示二：落实关键字词10启示二：落实关键字词启示二：落实关键字词请你来当一次评卷者，给下面两个同学打个分请你来当一次评卷者，给下面两个同学打个分纲纪纲纪谓琼曰：谓琼曰：“虽矜饥馁，恐罪累府君。虽矜饥馁，恐罪累府君。”琼曰：琼曰：“一身一身获罪，且活千室，何所怨乎？获罪，且活千室，何所怨乎？”（纲纪：古代公府及州纲纪：古代公府及州郡主簿郡主簿。）。）【得分点得分点】（1）矜：怜悯；（）矜：怜悯；（2）饥馁：饥饿的人；（）饥馁：饥饿的
8、人；（3）累：连）累：连累；（累；（4）活：使）活：使活，救活。（活，救活。（5）大意）大意1分分11启示二：落实关键字词启示二：落实关键字词练习：练习：周访字士达，本汝南安城人也。汉周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃时陶侃为散吏为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。皆不之官。（20
9、08年广东高考题）年广东高考题）散吏：闲散的官员。散吏：闲散的官员。12时陶侃为散吏时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。女妻侃子瞻。【关键字词关键字词】（1）为，是；（）为，是；（2）荐，推荐；）荐，推荐；（3）相与，相互、相处、交往相与，相互、相处、交往；（；（4）以，把；）以，把；（5）妻，嫁给；）妻，嫁给；译：当时陶侃译：当时陶侃是是闲散的官吏闲散的官吏,访访推荐（他）推荐（他）任任主簿主簿,两人两人相互相互结为好友结为好友,并且访并且访把把女儿女儿嫁嫁给陶侃的儿给陶侃的儿子陶瞻。子陶瞻。启示二：落实关键字词启示二：落实关键字词13启示三：特殊句式
10、（包括固定句启示三：特殊句式（包括固定句式）式）1.1.判断句判断句2.2.省略句省略句3.3.被动句被动句4.4.倒装句：宾语前置、状语后置、定语后置、倒装句：宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装主谓倒装5.5.固定句式固定句式14判断下列句子的句式：判断下列句子的句式：1.1.蚓无爪牙之利，筋骨之强劝学蚓无爪牙之利，筋骨之强劝学2.2.古之人不余欺古之人不余欺 石钟山记石钟山记3.3.青，取之于蓝青，取之于蓝 劝学劝学4.4.如今人方为刀俎，我为鱼肉如今人方为刀俎，我为鱼肉 鸿门宴鸿门宴5.5.臣诚恐见欺于王臣诚恐见欺于王 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传6.6.项王笑曰：天要亡我，我何渡为
11、？项羽本项王笑曰：天要亡我，我何渡为？项羽本纪纪15启示三：特殊句式（包括固定句启示三：特殊句式（包括固定句式）式）练习练习1：杜暹，濮阳人也。初举明经，补婺州参军，秩：杜暹，濮阳人也。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百，余悉还满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百，余悉还之。之。俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。寻而孚迁大理正，寻而孚迁大理正，暹坐公事下法司结罪，暹坐公事下法司结罪，孚谓人曰：若孚谓人曰：若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？此尉得罪，则公清之士何以劝矣？翻译：翻译：1.不久不久（杜暹杜暹）被）
12、被任命为郑县县尉，又因清廉节俭任命为郑县县尉，又因清廉节俭而而被被人知道，华州司马杨孚非常赏识器重他。（人知道，华州司马杨孚非常赏识器重他。（被动句、被动句、省略句省略句）2.杨孚对人说：杨孚对人说：“如果这个县尉获罪，那么公正清廉之士如果这个县尉获罪，那么公正清廉之士靠什么靠什么来来勉励勉励呢？呢？（宾语前置句宾语前置句）16四、文言句子翻译题的解题步骤：四、文言句子翻译题的解题步骤：第一步：第一步：通读语句、整体理解通读语句、整体理解第二步：第二步：落实关键词，洞悉得分点落实关键词，洞悉得分点第三步：第三步：理清句式、调整语序理清句式、调整语序第四步第四步草拟底稿、连词成句草拟底稿、连词成
13、句第五步：第五步：调整至答卷调整至答卷17直击高考：直击高考：孙傅传孙傅传宋宋2015年新课标年新课标1卷卷孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。（5分）分）密谋匿之民间，
14、别求关类宦者二人杀之，并斩十数死囚，密谋匿之民间，别求关类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，给金人曰：持首送之，给金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩首为乱者以献，苟不已，之，误伤太子。因帅兵讨定，斩首为乱者以献，苟不已，刚以死继之，刚以死继之，”越五日，无肯承其事者，傅曰：越五日，无肯承其事者，傅曰：“吾为吾为太子傅，当同生死。太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。遂从太子出。(5分分)181.“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。之。译文：译文：我只知道我们君主可以我只知道我们君主可以在中国在中国称帝称帝，如果如果立异姓人为帝，我就立异姓人为帝，我就为此死去为此死去。2.金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。之，庶或万一可济。”译文：金人即使译文：金人即使不不求索求索我我，我应当与太子同行，我应当与太子同行，求见两位敌帅当面责斥他们，求见两位敌帅当面责斥他们，也许也许万一可以万一可以成成功功。19谢谢！谢谢！20