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1、【第五章】环境与发展第一节人类面临主要环境问题第1页利用资料，归纳人类面临主要环境问题，说明协调人地关系和可连续发展主要路径及其缘由。KE CHENG BIAO ZHUN课程标准课程标准第2页1.了解人类社会与环境相互关系。2.了解环境问题含义。3.知道人类面临主要环境问题。4.了解世界范围内环境问题区域差异。XUE XI MU BIAO学习目标学习目标第3页NEIRONGSUOYIN内容索引梳理教材扎实基础探究重点提升素养随堂演练知识落实第4页01梳理教材扎实基础SHU LI JIAO CAI HANG SHI JI CHU第5页一、环境问题及其产生原因1.人类社会与环境相互关系(1)填写图
2、中字母代表含义：A：，B：，C：，D：。(2)说出图中箭头表示含义：人类经过 活动从自然界获取所需 。人类经过生产活动和消费活动把 排放到环境中。人类社会经过生产活动和生活活动影响环境。改变了环境反作用于人类社会。2.环境问题(1)当人类向环境 超出环境承受能力时，会出现 、生态破坏等问题。(2)人类向环境排放废弃物数量超出了环境本身 能力，会产生 等问题。人类社会物质、能量废弃物环境生产资源废弃物索取自然资源枯竭净化环境污染第6页PANDUAN判断12环境问题能够说是自古就有。自然环境对人类排放废弃物含有净化功效。3城市建设普通不会造成环境问题。第7页二、环境问题表现1.人类面临主要环境问题
3、及表现环境问题表现自然资源枯竭森林 、水资源危机、矿产资源 等生态破坏 、土地荒漠化、降低等环境污染 污染、水体污染、污染、固体废弃物等降低短缺水土流失生物多样性大气土壤第8页2.环境问题表现(1)城镇差异：城市以 为主，乡村以 为主。(2)国家差异：国家环境问题 国家过分消耗资源带来环境影响发展中国家掠夺式开发带来 破坏；快速工业化造成环境 ；承接发达国家 工业转移3.发展趋势酸雨、破坏、全球变暖等，已发展成 环境问题；土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等，也有从局部向 蔓延趋势。发达生态污染污染环境污染生态破坏臭氧层全球性全球第9页12生物物种灭绝属于自然资源衰竭。工业生产也能产生生态环
4、境破坏。PANDUAN判断3农村地域不存在环境污染。4发展中国家承受是经济发展与人口双重压力，没有环境问题。第10页02探究重点提升素养TAN JIU ZHONG DIANTI SHENG SU YANG第11页探究点环境问题探究导引人类，自从诞生那天起，就与周围地理环境发生着亲密关系。首先，人类生活活动和生产活动需要不停地从周围环境获取物质和能量，以求得本身生存和发展，同时，又将废弃物排放到地理环境中，人类与环境之间，存在着一个既对立又统一特殊关系。千百年来，人类社会就是在这种对立统一关系中发展起来。如图所表示为人类与环境相关模式图。1.说明图中箭头表示含义。答案人类经过生产活动从环境中获取
5、物质和能量(箭头所表示)，经过生产活动和消费活动把废弃物排放到环境中去(箭头所表示)；人类作用于环境(箭头所表示)，环境又把受到影响反作用于人类(箭头所表示)。第12页2.人类从环境获取物质和能量过程中会产生哪类环境问题？详细表现有哪些？答案当人类向环境索取资源速度，超出了资源本身及其替换品再生速度，便会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。自然资源枯竭详细表现有森林降低、水资源危机、矿产资源短缺等。生态破坏详细表现有水土流失、土地荒漠化、生物多样性降低等。3.人类将生产、生活废弃物向环境排放过程中会产生哪类环境问题？详细表现有哪些？答案人类向环境排放废弃物数量假如超出了环境自净能力就会出现环境污
6、染。详细表现主要有大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染等。第13页4.以下问题属于图中箭头引发是_，属于箭头引发是_。A.太湖蓝藻污染B.海洋渔业产量下降C.野生华南虎踪迹难觅D.山西某地儿童铅中毒现象频频发生E.塔里木河下游胡杨林枯死F.黄土高原水土流失严重B、C、E、FA、D第14页关键归纳1.环境问题产生从产生机理看，环境问题产生原因有两个方面：一是人类向环境索取资源速度超出了资源本身及其替换品再生速度；二是向环境排放了大量废弃物，而且超出了环境自净能力。第15页2.环境问题表现(1)自然资源枯竭人类对资源过分索取，造成水资源、森林资源、矿产资源、能源等枯竭。(2)生态破坏详细内
7、容产生原因及实例水土流失、土地荒漠化砍伐森林、开垦草原，如黄土高原水土流失土壤盐碱化不合理浇灌，如宁夏平原、河套平原次生盐碱地生物多样性降低生存环境恶化，人类过分捕猎，如珍稀动物降低第16页(3)环境污染详细内容产生原因大气、水体、土壤污染工业“三废”排放和化肥、农药过分使用固体废弃物污染生产、生活产生大量垃圾噪声污染工矿企业生产、交通工具行驶产生噪声放射性污染核废料处理不妥及意外事故发生海洋污染海岸带工业发展、海上石油泄漏第17页3.环境问题分布(1)城市与乡村地域环境问题差异地域主要问题形成原因城市地域以环境污染为主，如大气污染、水体污染、噪声污染等因为交通、工业活动和人类居住地过分集中，
8、造成污染物过分集中乡村地域以生态破坏为主，如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林降低、水源枯竭、生物多样性降低等利用资源方式不妥或强度过大第18页(2)发展中国家与发达国家环境问题差异地域主要问题形成原因发展中国家以生态破坏为主普通处于经济发展初级阶段，人口增加很快，环境承受着经济发展和人口增加双重压力；限于经济技术水平，没有足够能力进行环境保护；发达国家将污染严重工业转移到发展中国家发达国家以环境污染为主发达国家消耗了世界上绝大多数能源，同时排放污染物占世界75%第19页跟踪训练(2019黑龙江省哈尔滨市第六中学期中)国务院确定了我国控制温室气体排放行动目标：到年我国单位国内生产总值二氧化
9、碳排放比下降40%到45%。据此完成12题。1.全球变暖最主要原因是A.太阳活动改变B.火山喷发C.耕地面积扩大D.二氧化碳排放日益增加解析因为人们燃烧化石燃料、砍伐森林，造成二氧化碳等温室气体排放增多，这些温室气体造成温度上升，造成全球变暖，D正确。第20页2.为到达我国控制温室气体排放行动目标，应采取办法有大力植树造林提倡低碳消费模式大量发展火电提倡绿色生活方式A.B.C.D.解析大量发展火电会产生大量二氧化碳，加剧全球变暖，错误，选B。第21页03随堂演练知识落实SUI TANG YAN LIANZHI SHI LUO SHI第22页(甘肃省武威市期中)读漫画，回答12题。1.该漫画主要
10、反应环境问题是A.自然资源枯竭B.水体污染C.全球气候变暖D.生物多样性降低解析从图中能够看出人类从地下深处才能获取地下水，说明自然资源日趋枯竭，A正确。123456第23页2.造成该环境问题人类活动主要是A.开矿毁坏岩层B.乱砍滥伐森林C.过分抽取地下水D.任意排放废弃物解析人类从地下深处抽取地下水，过分抽取地下水会造成地面沉降，C正确。123456第24页(黑龙江省齐齐哈尔市期中)读环境保护主题漫画，完成35题。3.图1漫画反应环境问题是A.水污染B.臭氧层空洞C.酸雨D.全球变暖解析由图示可知，酸雨会腐蚀地表建筑、危害人类健康等，C正确。123456第25页4.图2漫画反应环境问题根本原
11、因和直接危害，描述正确是A.排放氟氯烃物质旱涝频率增加B.排放温室气体海平面上升C.排放二氧化硫气体土壤酸化D.冰川融化生物多样性降低解析北极冰川消融造成北极熊生存环境受到威胁，但设问为根本原因和危害，所以D不正确，B正确。123456第26页5.同图3漫画反应属于同类型环境问题是A.荒漠化 B.臭氧层破坏C.凌汛 D.火山喷发解析臭氧层破坏和全球变暖同属全球性环境污染，荒漠化属于大面积生态破坏，其与图3漫画反应水土流失属于同类型环境问题，凌汛、火山喷发均为自然灾害，不是环境问题，A正确。123456第27页6.读“人类社会与环境关系模式图”，回答以下问题。将以下选项代号分别填入AF(与图中含
12、义相同)空格内。石油、铜燃油产生烟尘工业废液、固体废弃物稻米、西红柿森林工人、农民酸雨腐蚀水利工程A：_；B：_；C：_；D：_；E：_；F：_。123456第28页其次，人类生产活动和消费活动产物要排放到环境中，故B表示废弃物，如燃油产生烟尘和工业废液、固体废弃物。人类对环境有改造作用，故D表示人类对环境改造作用，比如农业发展，生产稻米、西红柿等农产品和水利工程建设。人类作用于环境同时，环境也会把它受到影响，反过来作用于人类本身，这种作用叫做环境反馈作用，故C表示环境对人类反馈作用，如酸雨腐蚀。123456解析图中表示人类社会与环境关系，故E表示人类社会，人类社会包含工人、农民；F表示环境，环境包含森林。首先，人类生存和发展要占据一定空间，从环境中获取物质和能量，故A表示物质和能量，如石油、铜；第29页