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第1页想想一想：一想：歌曲中人物是谁？歌曲中人物是谁？这首歌曲类型？这首歌曲类型？第2页 学习目标学习目标：1 1、用深情歌声演唱歌曲、用深情歌声演唱歌曲军民团结一家军民团结一家亲亲，而且熟练利用，而且熟练利用2/4拍指挥手势。拍指挥手势。2 2、了解歌曲创作背景，了解芭蕾舞剧、了解歌曲创作背景，了解芭蕾舞剧红红色娘子军色娘子军剧情。剧情。学习重点学习重点：能够用深情歌声演唱歌曲：能够用深情歌声演唱歌曲军民军民团结一家亲团结一家亲。学习难点学习难点：了解：了解2/4拍强弱关系，而且能够拍强弱关系，而且能够熟练利用熟练利用2/4拍指挥手势拍指挥手势。第3页小组讨论：小组讨论：歌曲节拍与旋律特点：歌曲节拍与旋律特点：优美优美 抒情地抒情地2/42/4第4页第5页歌曲旋律与哪个地域民歌相同？歌曲旋律与哪个地域民歌相同？第6页 歌歌曲出处及创作背景曲出处及创作背景：军民团结一家亲是芭蕾舞剧红色娘子军第四场中插曲，歌曲利用了海南岛黎族民歌五指山歌音调，含有浓郁民族格调。芭蕾舞剧红色娘子军由中央芭蕾舞团依据梁信同名电影剧本改编而成，1964年中央芭蕾舞团在北京首演，四十多年久演不衰，成为芭蕾舞剧经典之作。第7页达标训练：达标训练：深情地演唱歌曲军民团结一家亲第8页课后小任务：下节课我们将进行“舞剧音乐观赏会”，请同学们搜集著名舞剧中音乐片段。第9页