人教版科学六年级上册第一章第2课植物怎样吸收和运输水ppt课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课.pptx

上传人:胜**** 文档编号:97802546 上传时间:2024-07-07 格式:PPTX 页数:23 大小:1.30MB
返回 下载 相关 举报
人教版科学六年级上册第一章第2课植物怎样吸收和运输水ppt课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课.pptx_第1页
第1页 / 共23页
人教版科学六年级上册第一章第2课植物怎样吸收和运输水ppt课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课.pptx_第2页
第2页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版科学六年级上册第一章第2课植物怎样吸收和运输水ppt课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版科学六年级上册第一章第2课植物怎样吸收和运输水ppt课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课.pptx(23页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、植物怎样吸收和运输水第1页 图片上现象你见过吗?在植物移栽过图片上现象你见过吗?在植物移栽过程中哪一器官受到影响?这程中哪一器官受到影响?这一现一现象说明了象说明了什什么?么?植物根能吸收水分第2页一、根适于吸水特点 3.思索大量根毛对吸水有什么意义?思索大量根毛对吸水有什么意义?大量根毛能够大大增加根吸水大量根毛能够大大增加根吸水表面积,提升根吸水效率,即增加表面积,提升根吸水效率,即增加单位时间吸水量。单位时间吸水量。长出根毛幼苗长出根毛幼苗(1)(1)观察培养大豆种子萌发后根,观察培养大豆种子萌发后根,有何特征?有何特征?(2)(2)思索大量根毛对吸水有什么意义?思索大量根毛对吸水有什么

2、意义?大量根毛能够大大增加根吸水表面大量根毛能够大大增加根吸水表面积,提升根吸水效率。积,提升根吸水效率。1、根结构特点:长有大量根毛、根结构特点:长有大量根毛第3页 2、根吸收水分部位、根吸收水分部位根尖结构吸收水分吸收水分和无机盐和无机盐成熟区成熟区第4页为何用盐除雪后,马路两旁树死了很多呢?它们之为何用盐除雪后,马路两旁树死了很多呢?它们之间相关系吗?间相关系吗?第5页3、根吸收水分外界条件细胞吸水:细胞吸水:外界溶液浓度外界溶液浓度大于大于细胞液浓度细胞液浓度根吸收水分外界条件:根吸收水分外界条件:土壤溶液浓度土壤溶液浓度小于小于根毛细胞溶液浓度根毛细胞溶液浓度外界溶液浓度外界溶液浓度

3、小于小于细胞液浓度细胞液浓度细胞失水:细胞失水:第6页1、准备移栽茄子秧、黄瓜秧,根部总是带着一个土坨。这是为何?为了保护根毛,植物主要是经过根根毛从外界吸收为了保护根毛,植物主要是经过根根毛从外界吸收水分。假如根毛受损,那么植物很轻易因为吸水受水分。假如根毛受损,那么植物很轻易因为吸水受阻缺水而死。阻缺水而死。2、田间一次性施肥过猛,会出现“烧苗”现象?为何?施肥过多,造成土壤溶液浓度施肥过多,造成土壤溶液浓度大于大于根毛细胞液溶液浓根毛细胞液溶液浓度,度,植物根部不但不能吸收水分植物根部不但不能吸收水分,反而会严重失水反而会严重失水 干瘪干瘪,即即 烧苗烧苗。第7页1、探究、探究:茎能运输

4、水分吗茎能运输水分吗?二、水分运输路径提出问题提出问题提出问题提出问题作出假设作出假设作出假设作出假设制订计划制订计划制订计划制订计划 实施计划实施计划实施计划实施计划 得出结论得出结论得出结论得出结论表示交流表示交流表示交流表示交流第8页一、提出问题:一、提出问题:一、提出问题:一、提出问题:2 2、快速插入滴有红墨水水里;、快速插入滴有红墨水水里;、快速插入滴有红墨水水里;、快速插入滴有红墨水水里;二、作出假设:二、作出假设:二、作出假设:二、作出假设:1 1、剪取一段带叶茎;、剪取一段带叶茎;、剪取一段带叶茎;、剪取一段带叶茎;三、制订计划:三、制订计划:三、制订计划:三、制订计划:3

5、3、光照、光照、光照、光照3-43-4小时;小时;小时;小时;四、实施计划:四、实施计划:四、实施计划:四、实施计划:五、得出结论:五、得出结论:五、得出结论:五、得出结论:六、表示交流:六、表示交流:六、表示交流:六、表示交流:茎能运输水分吗?茎能运输水分吗?茎能运输水分吗?茎能运输水分吗?茎能运输水分。茎能运输水分。茎能运输水分。茎能运输水分。依计划实施试验。依计划实施试验。依计划实施试验。依计划实施试验。茎能运输水分。茎能运输水分。茎能运输水分。茎能运输水分。这是对照试验吗?请告诉大家你想法。第9页1.将茎横向切断,在横切面上发觉了什么?依据将茎横向切断,在横切面上发觉了什么?依据茎结构

6、知识,判断是茎哪部分变红了?茎结构知识,判断是茎哪部分变红了?2.将将茎纵剖开,在纵剖面上发觉了什么?依据茎茎纵剖开,在纵剖面上发觉了什么?依据茎结构知识,判断是茎哪部分变红了结构知识,判断是茎哪部分变红了?3.经过这个试验,你可得出什么结论?经过这个试验,你可得出什么结论?2 2、观察试验材料、观察试验材料,思索以下问题思索以下问题第10页木本植物茎横切面形成层形成层木质部木质部韧皮部韧皮部髓髓3、木本植物茎结构、木本植物茎结构第11页木本植物幼茎横切纵切面结构图木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部韧皮部(有筛管)(有筛管)木质部木质部(有导管)(有导管)形成层形成层导管导管第12页导管和筛管

7、导管和筛管第13页 土壤中水分和无土壤中水分和无机盐,经过木质部导机盐,经过木质部导管,由植物体管,由植物体自下而自下而上上运输。运输。水分在茎内运输路径水分在茎内运输路径第14页土壤溶液土壤溶液根毛细胞根毛细胞根内导管根内导管茎内导管茎内导管植株各器官植株各器官4 4、水分在植物体内运输路径、水分在植物体内运输路径第15页筛筛管管运运输输有有机机物物树皮树皮茎茎第16页松脂是从哪儿流出?第17页叶片中制造有机物,叶片中制造有机物,沿筛管由叶沿筛管由叶茎茎根方向运输到其它根方向运输到其它器官器官筛管细胞特点:筛管细胞特点:管状活细胞,上下细胞管状活细胞,上下细胞间连接没有消失。间连接没有消失。

8、有机物运输路径是有机物运输路径是由上而下由上而下运输运输第18页导管和筛管有哪些不一样地方?主要存在位置运输物质运输方向运输方向导管导管木质部木质部水水,无机盐无机盐从下到上从下到上筛管筛管韧皮部韧皮部有机物有机物从上到下从上到下把幼嫩植物茎掐断把幼嫩植物茎掐断,从茎断面上会渗出汁液从茎断面上会渗出汁液,这些这些汁液汁液是什么是什么?是从茎是从茎什么结构什么结构里渗出来里渗出来?汁液是水和无机盐结构结构是导管是导管第19页形成层形成层形成层细胞不形成层细胞不停分裂向内形停分裂向内形成木质部细胞成木质部细胞,向外形成韧皮向外形成韧皮部细胞部细胞因为草本植物茎中没有形成层因为草本植物茎中没有形成层,所以不能所以不能长成参天大树长成参天大树.为何草不能长成参天大树为何草不能长成参天大树?也就是茎为何能长粗?也就是茎为何能长粗?第20页尝试将一朵白颜色菊花染成你所喜欢颜色第21页智力大碰撞智力大碰撞1234567891110412第22页想一想想一想甘薯、萝卜、槟榔芋中有机物,甘薯、萝卜、槟榔芋中有机物,是经过什么从叶运输到根,然后是经过什么从叶运输到根,然后储备起来?储备起来?答:答:筛管筛管。第23页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 其他杂项

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁