《鲁教版氧气的实验室制法用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版氧气的实验室制法用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题课题3 氧气制法氧气制法第1页【思索思索】我们知道氧气是我们知道氧气是一个化学性质比较活泼气一个化学性质比较活泼气体，它能够跟很多物质发体，它能够跟很多物质发生反应。那么，在试验中生反应。那么，在试验中我们用到这些氧气是怎样我们用到这些氧气是怎样得到呢？得到呢？O2第2页1、掌握试验室制取氧气方法和反应原理；了解工掌握试验室制取氧气方法和反应原理；了解工业上从空气中提取氧气基本原理。业上从空气中提取氧气基本原理。2、了解分解反应定义及其与化合反应区分。、了解分解反应定义及其与化合反应区分。3、了解催化剂概念和特点。、了解催化剂概念和特点。试验室制取氧气原理、方法。第3页 氧气试验室制法氧气
2、试验室制法分解过氧化氢分解过氧化氢(H2O2)溶液（加入二氧溶液（加入二氧 化锰）化锰）2、反应原理、反应原理:1 、药品：过氧化氢溶液、过氧化氢溶液、MnO2过氧化氢过氧化氢 水水 氧气氧气二氧化锰二氧化锰第4页一一 分解过氧化氢制取氧气分解过氧化氢制取氧气试验编号现象现象原因原因1 12 2有少许气泡有少许气泡有少许气泡有少许气泡冒出，木条冒出，木条冒出，木条冒出，木条没有复燃没有复燃没有复燃没有复燃常温下，放出氧气极少常温下，放出氧气极少常温下，过氧化氢遇二氧化常温下，过氧化氢遇二氧化常温下，过氧化氢遇二氧化常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气锰分解加速，放出大量氧气锰分解加
3、速，放出大量氧气锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒有大量气泡冒有大量气泡冒有大量气泡冒出，木条复燃出，木条复燃出，木条复燃出，木条复燃活动与探究活动与探究第5页【提出问题提出问题】为何分解过氧化氢溶液要加入二氧化锰？二为何分解过氧化氢溶液要加入二氧化锰？二氧化锰在这里起什么作用？氧化锰在这里起什么作用？【猜测与假设猜测与假设】（1）二氧化锰能放出氧气，加入它能够制取）二氧化锰能放出氧气，加入它能够制取更多氧气更多氧气（2）二氧化锰在此有特殊作用，使过氧化氢）二氧化锰在此有特殊作用，使过氧化氢分解加紧分解加紧（3）二氧化锰是反应物，加入二氧化锰与过）二氧化锰是反应物，加入二氧化锰与过氧化氢反应
4、放出氧气氧化氢反应放出氧气第6页设计试验验证设计试验验证试验内容试验现象试验结论1、加热二氧化锰用带火星木条检验2、向盛有过氧化氢溶液试管中伸入带火星木条检验3、常温时在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，用带火星木条检验4、在3余液中再加入过氧化氢溶液，用带火星木条检验（可重复屡次）带火星木带火星木条没有复燃条没有复燃加热二氧化锰不加热二氧化锰不能放出氧气能放出氧气没有复燃没有复燃常常 温下过氧化氢溶温下过氧化氢溶液不易产生大量液不易产生大量氧气氧气马上产生大量气马上产生大量气 体，带火星木体，带火星木条复燃条复燃二氧化锰使过氧化二氧化锰使过氧化氢在常温下快速氢在常温下快速产生氧气产生氧气带火星木条
5、带火星木条复燃复燃二氧化锰能够重复使用，二二氧化锰能够重复使用，二氧化锰质量和化学性质氧化锰质量和化学性质没有改变，它不是反应没有改变，它不是反应物物第7页【思索思索2】1、二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底饰演了一个什么角色在这个反应中到底饰演了一个什么角色呢？呢？2、二氧化锰质量在反应前后要不要变呢？、二氧化锰质量在反应前后要不要变呢？第8页解释与结论解释与结论二二 催化剂与催化作用催化剂与催化作用1、催化剂、催化剂 在化学反应里，能在化学反应里，能改变改变其它其它物质物质化学反应速率化学反应速率，而本身，而本身质量质量和和化学化学性质性质
6、在化学反应前后都在化学反应前后都没有改变没有改变物质，物质，叫做催化剂（也叫触媒）。叫做催化剂（也叫触媒）。2、催化作用、催化作用 催化剂在化学反应中所起催化剂在化学反应中所起作用叫催化作用。作用叫催化作用。第9页催化剂关键点：催化剂只能改改变学反应速率（包含加紧和减慢），不能改变生成物质量。催化剂化学性质在化学反应前后没有改变，但物理性质有可能改变。二氧化锰不是全部反应催化剂。能够选择不一样物质作催化剂。如：硫酸铜溶液或红砖粉都能够做过氧化氢溶液催化剂。第10页只改变只改变 ，不改变，不改变 质量和化学质量和化学性质性质 。一个一个改变改变 两个不变两个不变本试验还能够用本试验还能够用 或或
7、 作为作为过氧化氢分解催化剂过氧化氢分解催化剂化学反应速率化学反应速率硫酸铜溶液硫酸铜溶液红砖粉红砖粉过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水 二氧化锰二氧化锰H2O2 H2O +O2 MnO23、反应原理、反应原理第11页3、试验装置（发生装置、搜集装置）、试验装置（发生装置、搜集装置）发生装置选择依据：见教材110页气体搜集装置选择依据：第12页三三 加热加热氯酸钾氯酸钾和和二氧化锰二氧化锰混合物制取氧气混合物制取氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰加热O2KClO3KCl+MnO2第13页高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 加热 假如试验中用假如试验中用高锰酸
8、钾来制氧气，高锰酸钾来制氧气，则不需要用催化剂，则不需要用催化剂，只需稍稍加热，就只需稍稍加热，就有氧气放出。不过，有氧气放出。不过，其装置中大试管口其装置中大试管口要放一团膨松棉花。要放一团膨松棉花。四、四、加热加热高锰酸钾高锰酸钾制氧气制氧气KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2第14页(1)(1)药品：药品：KMnOKMnO4 4或或 KClOKClO3 3 和和 MnOMnO2 2 (2)(2)反应原理：反应原理：(3)(3)试验装置：试验装置：（发生装置、搜集装置）（发生装置、搜集装置）A:A:排水集气法：适合用于难溶于水或不易溶于水且不与排水集气法：适合用于难溶于水或不易溶于水
9、且不与水发生化学反应气体。此法搜集气体较为纯净，当有气泡水发生化学反应气体。此法搜集气体较为纯净，当有气泡从集气瓶口边缘冒出时，表明气体已搜集满。从集气瓶口边缘冒出时，表明气体已搜集满。B B：向上排空气法：适合用于相同情况下，密度比空：向上排空气法：适合用于相同情况下，密度比空气大且不与空气中任何成份反应气体。操作时应注气大且不与空气中任何成份反应气体。操作时应注意将导管口伸到靠近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶意将导管口伸到靠近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶内空气排尽。同时应在集气瓶瓶口处盖上玻璃片，内空气排尽。同时应在集气瓶瓶口处盖上玻璃片，方便稳定气流。此法搜集气体较为干燥，但纯度较方便稳定气流
10、。此法搜集气体较为干燥，但纯度较差，需验满。差，需验满。C:C:向下排空气法向下排空气法第15页（4）操作步骤：）操作步骤：（5）检验方法：）检验方法：（6）验）验满满方法：方法：向上排空气法搜集时：向上排空气法搜集时：排水法搜集时：排水法搜集时：排水法：查、装、定、点、收、离、熄排水法：查、装、定、点、收、离、熄用带火星木条伸入集气瓶用带火星木条伸入集气瓶内内，若木条复燃，若木条复燃则是氧气，反之不是。则是氧气，反之不是。用带火星木条伸入集气瓶用带火星木条伸入集气瓶口口，若，若木条复燃则木条复燃则 满，反之未满满，反之未满第16页试验中要注意以下几点：1、试管口要略向下倾斜，预防药品中水份受
11、热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。2、试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。3、药品要平铺在试管底部，使其均匀受热。4、铁夹要夹在离试管口约13处。第17页5、用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中，瓶口要在水下，导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要靠近集气瓶瓶底。6、用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再搜集，不然搜集气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证实已满。7、停顿反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯，预防水槽里水倒流到试管，使试管炸裂。第18页8、用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一小团棉花，预防加
12、热时高锰酸钾粉末进入导管。第19页五、五、分解反应分解反应定义：由一个反应物生成两种或两种以定义：由一个反应物生成两种或两种以上其它物质反应上其它物质反应表示式：表示式：A B+C+氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰氯化钾氯化钾+氧气氧气加热加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热过氧化氢过氧化氢 水水 氧气氧气二氧化锰二氧化锰第20页六、氧气工业制六、氧气工业制法法方法：方法：分离液态空分离液态空气制氧气气制氧气改变：改变：物理改变物理改变（-196）（-183）液态空气液态空气液态氮气液态氮气液态氧气液态氧气利用沸点不一利用沸点不一样样蒸发蒸发液液氧氧第21页1、试验
13、室制取氧气方法和反应原理；工业上从空试验室制取氧气方法和反应原理；工业上从空气中提取氧气基本原理。气中提取氧气基本原理。2、分解反应定义及其与化合反应区分。、分解反应定义及其与化合反应区分。3、催化剂概念和特点。、催化剂概念和特点。4、分类学习方法。、分类学习方法。第22页以下反应中属于分解反应是以下反应中属于分解反应是()()，属于化合反应是（属于化合反应是（）MnO2BB2H2O2 2H2O+O2高温高温CFe2O3+3CO 2Fe+3CO2点燃点燃D4P+5O2 2P2O5AZn+H2SO4 ZnSO4+H2D第23页 将燃着木条放在盛有液态空气钢瓶口，将将燃着木条放在盛有液态空气钢瓶口
14、，将阀门打开，燃着木条会（）阀门打开，燃着木条会（）、燃得更旺、燃得更旺 、熄灭、熄灭、先燃得更旺，后熄灭、无法确定、先燃得更旺，后熄灭、无法确定B第24页1、以下相关催化剂说法正确是、以下相关催化剂说法正确是()A.催化剂就是用来加紧化学反应速率催化剂就是用来加紧化学反应速率B.二氧化锰是催化剂二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰催化，过氧化氢也能分没有二氧化锰催化，过氧化氢也能分解放出氧气解放出氧气D.催化剂在化学反应前后性质不变催化剂在化学反应前后性质不变【课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习】C第25页2、分别取两份相同质量，相同浓度过氧化氢溶、分别取两份相同质量，相同浓度过氧化氢溶液，其中一份（用液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，表示）直接加热制取氧气，在另一份（用在另一份（用B表示）中加入少许二氧化锰。关表示）中加入少许二氧化锰。关于于A、B图像正确是（图像正确是（）C第26页第27页