《高一物理第一节见面课(课堂PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理第一节见面课(课堂PPT).ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12那可怎么办？那可怎么办？有何高招？有何高招？3初中物理的学习内容初中物理的学习内容n n初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。有着密切的联系。n n学生在学习过程中的思维活动，大多属于生动学生在学习过程中的思维活动，大多属于生动的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维，的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维，较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽象思维方式。象思维方式。n n初中物理练习题，要求学生解说
2、物理现象的多，初中物理练习题，要求学生解说物理现象的多，计算题一般直接用公式就能得出结果。计算题一般直接用公式就能得出结果。5高中物理的学习内容高中物理的学习内容n n高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比较复杂。很大的增加，研究的物理现象比较复杂。n n分析物理理问题时不仅要从实验出发，有时还要分析物理理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物模型出发，要从多方面、多层次来探究从建立物模型出发，要从多方面、多层次来探究问题。问题。n n在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态
3、思维多于静态思维，需要学生掌握归纳，类比推思维多于静态思维，需要学生掌握归纳，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。6初高中能力要求不同初高中能力要求不同n n从要求看，初中要求学生大面积及格，教学难从要求看，初中要求学生大面积及格，教学难度基本控制在课标范围内，对物理问题的解决度基本控制在课标范围内，对物理问题的解决停留在模仿、套用公式上。停留在模仿、套用公式上。n n高中很大程度上要求学生有一定的自学能力、高中很大程度上要求学生有一定的自学能力、分析综合能力及知识迁移能力等，应用数学的分析综合能力及知识迁移能力等，应用数学的能力要求比较高。能力要求比较高。7内容要求内容要求：从单一浅显到复杂严密：从单一浅显到复杂严密 思维方式思维方式：从直观具体到抽象概括：从直观具体到抽象概括 解题方式解题方式：从简单的比例运算到复杂多样：从简单的比例运算到复杂多样的数学运算的数学运算 初初、高高中中的的区区别别8关于怎么做，我认为最重要的是要做关于怎么做，我认为最重要的是要做好四点好四点1 1、专注课堂、专注课堂2、梳理知识、梳理知识3 3、认真做一定量的作业、认真做一定量的作业4 4、多一些独立思考、多一些独立思考9努力做好自己选择的事情，你将是我努力做好自己选择的事情，你将是我们的骄傲！们的骄傲！10