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1、1黄黄鹤鹤楼楼 位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、易、孟浩然、王维、杜牧、孟浩然、王维、杜牧、贾岛、陆游、杨贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。2诗词中的黄鹤楼诗词中的黄鹤楼 唐代诗人崔颢的题咏，使黄鹤楼赢得“天下江山第一楼”的美誉。黄鹤楼这首诗运用了优美的神话传说，写出黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人七律第一。3黄鹤楼黄鹤楼图片欣赏图片欣赏4岳阳楼湖南岳阳江西南昌因王勃的腾王阁序而著名。黄鹤楼江南三大名楼江南三大名楼5 崔颢，汴州（开封）崔颢，汴州（开封
2、）人氏人氏,（公元（公元704？754年）唐玄宗开元年）唐玄宗开元11年年（公元（公元723年）进士。他年）进士。他才思敏捷，长于写诗，才思敏捷，长于写诗，系盛系盛唐唐诗人诗人,旧唐书旧唐书文文苑传苑传把他和把他和王昌龄王昌龄、高适高适、孟浩然孟浩然并提并提,但他但他宦海浮沉，终不得志。宦海浮沉，终不得志。6 黄鹤楼，故址在今湖黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶头，北武汉蛇山的黄鹄矶头，始建于三国吴黄武二年始建于三国吴黄武二年（223223），历代屡毁屡建。），历代屡毁屡建。传说费祎登仙后，常乘黄传说费祎登仙后，常乘黄鹤于此憩息，故名黄鹤楼。鹤于此憩息，故名黄鹤楼。这首诗描写了登楼所见所这首
3、诗描写了登楼所见所感，并抒发了久客思乡之感，并抒发了久客思乡之情。情。7 读好节奏读好节奏学法指导：学法指导：七言古诗按七言古诗按意义意义可划分为可划分为“四三四三”如：如：两岸猿声两岸猿声/啼不住啼不住按按音节音节可划分为可划分为“二二二一二二二一”，如：如：春风春风/不度不度/玉门玉门/关关或或“二二一二二二一二”如：如：人生人生/自古自古/谁谁/无死无死或或“二二三二二三”如：如：几处几处/早莺早莺/争暖树争暖树这首诗可按什么节奏划分呢？这首诗可按什么节奏划分呢？8黄鹤楼 唐-崔颢 (首联）首联）昔人昔人/已乘已乘/黄鹤去，此地黄鹤去，此地/空余空余/黄鹤楼。黄鹤楼。（颔联）（颔联）黄鹤
4、黄鹤/一去一去/不复返不复返,白云白云/千载千载/空悠悠。空悠悠。（颈联）（颈联）晴川晴川/历历历历/汉阳树汉阳树,芳草芳草/萋萋萋萋/鹦鹉洲。鹦鹉洲。（尾联）（尾联）日暮日暮/乡关乡关/何处是何处是,烟波烟波/江上江上/使人愁使人愁。（七言律诗）“二二三”节奏9黄鹤楼 唐-崔颢 (首联）首联）昔人已乘昔人已乘/黄鹤去，此地空余黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。黄鹤楼。（颔联）（颔联）黄鹤一去黄鹤一去/不复返不复返,白云千载白云千载/空悠悠。空悠悠。（颈联）（颈联）晴川历历晴川历历/汉阳树汉阳树,芳草萋萋芳草萋萋/鹦鹉洲。鹦鹉洲。（尾联）（尾联）日暮乡关日暮乡关/何处是何处是,烟波江上烟波江上/使人愁
5、使人愁。（七言律诗）“四三”节奏10（1)昔人：指传说中骑鹤飞去的仙人 (2)乘：驾。(3)去：离开。(4)空：只。(5)空悠悠：深，大的意思 (6)悠悠：飘飘荡荡的样子。(7)晴川：晴日的原野。川，平川、原野。(8)历历：分明的样子。(9)汉阳：地名，现在湖北省武汉市汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。(10)萋萋：草木茂盛的样子。(11)鹦鹉洲：长江中的小洲，在黄鹤楼东北。(12)乡关：故乡。读出诗意读出诗意11 仙人已经仙人已经乘着黄鹤离乘着黄鹤离去，只徒然去，只徒然留下一栋黄留下一栋黄鹤楼在此地。鹤楼在此地。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。读懂诗意读懂诗意12黄鹤
6、一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤离去之后黄鹤离去之后再也没有回来再也没有回来过，而白云千过，而白云千年以来依然飘年以来依然飘浮在空中，不浮在空中，不因黄鹤离去而因黄鹤离去而有所改变。有所改变。读懂诗意读懂诗意13晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴天里，汉阳一带原野上的树木清晰可晴天里，汉阳一带原野上的树木清晰可见，鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草，见，鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草，14日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。傍晚时分在暮色中望向远处，看不清故乡傍晚时分在暮色中望向远处，看不清故乡在何方，远方江上苍茫的江
7、波真使人发愁。在何方，远方江上苍茫的江波真使人发愁。15知人论世 崔颢（约公元704754年）唐朝汴梁人，公元723年进士。他才思敏捷，善于写诗。但他宦海浮沉，终不得志，极为失意。唐朝开科取士，每年也不过一二十人，当年白居易二十七岁的时候中了进士，他写了这样一句诗：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，得意之情，溢于言表，而崔颢呢，还不到二十岁就中了进士，本以为是前程锦绣了，实际却是宦海浮沉，终不得志。你觉得此刻的崔颢，他还有什么愁？16借景抒情借景抒情 思乡之愁思乡之愁 人生失意之愁人生失意之愁17 借景抒情 崔颢站在黄鹤楼上，暮色渐浓，看着眼前滔滔东去的长江，看着烟霭笼罩的鹦鹉洲，想着自己少
8、年登第的得意，回首自己这些年四处奔波的艰辛，想着自己多年未归的故乡，崔颢的满怀愁绪顿时化作五十六个字从嘴里喷涌而出。181.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？2.诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？3.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。191.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？明确：本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：天气晴好，汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂（翻译），描绘了一个空明、悠远的画面，展示了一派生机勃勃的自然美景，（特点）。202.诗歌的首联、颔联和尾联表达的思想感情有什么不同？明确：首联、颔联表达的是人
9、去楼空，世事苍茫的感慨，抒发了寂寞、惆怅之情。尾联表达的是思乡之情。213.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。明确：第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的自己漂泊在外，内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。224.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。5.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。234.诗中最能概括作者感情的是哪一个字诗中最能概括作者感情的是哪一个
10、字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。明确：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的思乡之情。245.李白用李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗之处吗?请说说你的看法。请说说你的看法。明确：该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨;后四句描绘了
11、登楼所见，烘托思乡之情。25 诗人描写了登黄鹤楼的所见所感,，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感和思乡之情。主主 旨旨26 诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表现人们登黄鹤楼常有的限渺然的感觉，表现人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，并由此引起乡愁。尾联以烟波江见所感，并由此引起乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实那种渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。相映，情景交融，情味悠长。小结小结27