高考18个文言虚词(课堂PPT).ppt

上传人:胜**** 文档编号:97778042 上传时间:2024-07-06 格式:PPT 页数:60 大小:418.50KB
返回 下载 相关 举报
高考18个文言虚词(课堂PPT).ppt_第1页
第1页 / 共60页
高考18个文言虚词(课堂PPT).ppt_第2页
第2页 / 共60页
点击查看更多>>
资源描述

《高考18个文言虚词(课堂PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考18个文言虚词(课堂PPT).ppt(60页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、11而而记住经典记住经典(1)某所,而母立于兹。某所,而母立于兹。(项脊轩志项脊轩志)(2)劳苦而功高如此,未有劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。封侯之赏,而听细说。(鸿门宴鸿门宴)(3)亚父受玉斗,置之地,亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。拔剑撞而破之。(鸿门宴鸿门宴)(1)代词,通代词,通“尔尔”,译为,译为“你你(们们)、你你(们们)的的”(2)连词,表示连词,表示并列关系,译并列关系,译为为“和、又和、又”(3)连词,表示连词,表示承接关系,译承接关系,译为为“就、然后就、然后”,或者不译,或者不译2(4)君子博学而日参君子博学而日参省乎己。省乎己。(劝学劝学)(5)登高而招,臂

2、非登高而招,臂非加长也,而见者远。加长也,而见者远。(劝学劝学)(6)今以秦之强而先今以秦之强而先割十五都予赵。割十五都予赵。(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(4)连词,表示递进关连词,表示递进关系,译为系,译为“并且、而且并且、而且”(5)连词,表示转折关连词,表示转折关系,译为系,译为“然而、却然而、却”(6)连词,表示假设关连词,表示假设关系,译为系,译为“如果如果”3(7)而余亦悔其随之而不得而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。极夫游之乐也。(游褒禅游褒禅山记山记)(8)吾尝终日而思矣,不如吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。须臾之所学也。(劝学劝学)(9)籍吏民,封府库,而待籍吏民,封府

3、库,而待将军。将军。(鸿门宴鸿门宴)(7)连词,表示连词,表示因果关系,译因果关系,译为为“因而、所因而、所以以”(8)连词,表示连词,表示修饰关系,连修饰关系,连接状语和动词接状语和动词(9)连词,表示连词,表示目的关系目的关系4(10)故夫知效一官,行比一故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。乡,德合一君,而征一国者。(逍遥游逍遥游)(11)闻道有先后,术业有专闻道有先后,术业有专攻,如是而已。攻,如是而已。(师说师说)(12)虽在下愚,知其不可,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!而况于明哲乎!(谏太宗十谏太宗十思疏思疏)(13)既而以吴民之乱请于朝,既而以吴民之乱请于朝,按诛五人

4、。按诛五人。(五人墓碑记五人墓碑记)(10)名词,通名词,通“能能”,才能,才能(11)限止语气,限止语气,罢了罢了(12)何况何况(13)不久,一会不久,一会儿儿5实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)混名知人,见混名知人,见而而异之异之(2)(2017全国卷全国卷)弘微家素贫俭,弘微家素贫俭,而而所继丰泰所继丰泰(3)(2017全国卷全国卷)使诣舞阴,使诣舞阴,而而李氏遂降李氏遂降(4)(2017浙江高考浙江高考)向者所谓俊达坚明,心正向者所谓俊达坚明,心正而而气和气和(5)(2017山东高考山东高考)父蔺居母阮氏忧,不食泣血父蔺居母阮氏忧,不食泣血而而卒卒(1)连词,表示承接,就

5、、然后连词,表示承接,就、然后(2)连词,表示转折,然而、却连词,表示转折,然而、却(3)连词,表示承接,然后连词,表示承接,然后(4)连词,表示并列连词,表示并列(5)连词,表示修饰,不译连词,表示修饰,不译62何何记住经典记住经典(1)大王来何操?大王来何操?(鸿门宴鸿门宴)(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。何也?仁义不施而攻守之势异也。(过过秦论秦论)(3)吾实为之,其又何尤!吾实为之,其又何尤!(祭十二郎文祭十二郎文)(4)徐公何能及君也?徐公何能及君也?(邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏)(1)(1)疑问代词,译为疑问代词,译为“什么什么”(2)(2)疑问代词,译为疑问代词,译为“为什

6、么为什么”(3)(3)疑问代词,译为疑问代词,译为“谁谁”“”“哪里哪里”(4)(4)疑问副词,译为疑问副词,译为“怎么、哪里、为什怎么、哪里、为什么么”,表示反问,表示反问7(5)(5)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序伶官传序)(6)(6)信臣精卒陈利兵而谁何。信臣精卒陈利兵而谁何。(过秦论过秦论)(7)(7)樊哙曰:今日之事何如?樊哙曰:今日之事何如?(鸿门宴鸿门宴)(8)(8)王问:何以知之?王问:何以知之?(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(5)(5)副词,译为副词,译为“多么多么”,表示感叹,表示感叹(6)(6)作动词,译为作动词,译为“呵

7、问呵问”(7)“(7)“何如何如”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于相当于“怎么样怎么样”(8)“(8)“何以何以”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于相当于“凭什么凭什么”8 实战高考实战高考(1)(2017(1)(2017全国卷全国卷)申饬边臣岂不可,申饬边臣岂不可,何何以使为以使为(2)(2017(2)(2017浙浙江江高高考考)仆仆常常念念百百代代之之下下,未未必必为为不不幸幸,何何者者(3)(2017(3)(2017山东高考山东高考)谢贞有谢贞有何何亲属亲属(4)(2016(4)(2016全全国国卷卷)干干挠挠

8、盛盛典典,蓄蓄隐隐邪邪谋谋,他他日日何何所不至所不至(5)(2015(5)(2015四川高考四川高考)何滞何滞(困难困难)而不通,而不通,何何远远(远远大目标大目标)而不至邪而不至邪(1)(1)表示疑问或诘问,什么表示疑问或诘问,什么(2)(2)疑问代词,为什么疑问代词,为什么(3)(3)疑问代词,什么疑问代词,什么(4)(4)疑问代词,什么疑问代词,什么(5)(5)疑问副词,怎么、哪里疑问副词,怎么、哪里93乎乎记住经典记住经典(1)苏子曰:苏子曰:“客亦知夫水与月乎?客亦知夫水与月乎?”(赤壁赋赤壁赋)(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之

9、乎?之乎?(游褒禅山记游褒禅山记)(3)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?此乎?(师说师说)(1)(1)助词,表疑问语气。相当于助词,表疑问语气。相当于“吗吗”(2)(2)助词,表反问语气。相当于助词,表反问语气。相当于“吗吗”“”“呢呢”(3)(3)助词,表揣测语气。相当于助词,表揣测语气。相当于“吧吧”10(4)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。(吕氏春秋吕氏春秋)(5)胡为乎遑遑欲何之?胡为乎遑遑欲何之?(归去来兮辞归去来兮辞)(6)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。(赤壁赋赤壁赋)(7)

10、生乎吾前,其闻道也固先乎吾。生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(师说师说)(4)(4)助词,表示感叹或赞美。相当于助词,表示感叹或赞美。相当于“啊啊”或或“呀呀”(5)(5)助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿停顿(6)(6)助词,用在形容词词尾,译为助词,用在形容词词尾,译为“的样子的样子”(7)(7)介词,相当于介词,相当于“于于”11 实战高考实战高考(1)(2017(1)(2017天津高考天津高考)众会众会乎乎坐,不问不言坐,不问不言(2)(2016(2)(2016全国卷全国卷)而必使而必使(帝帝)亲临,处之安亲临,处之安乎乎?(3)(2016

11、(3)(2016山东高考山东高考)居圣王之室,如此,则诸侯其至居圣王之室,如此,则诸侯其至乎乎?(4)(2015(4)(2015湖北高考湖北高考)嗟嗟乎乎!是安知古之所谓廉者哉!是安知古之所谓廉者哉(5)(2015(5)(2015湖北高考湖北高考)人既已尽知之,而奚俟人既已尽知之,而奚俟乎乎余之言耶余之言耶(1)(1)助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿(2)(2)助词,表反问语气,吗助词,表反问语气,吗(3)(3)助词,表揣测语气,吧助词,表揣测语气,吧(4)(4)表感叹语气,啊表感叹语气,啊(5)(5)助词,用在句中起缓和语气作用或表示语

12、气的停顿助词,用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿124乃乃记住经典记住经典(1)尔其无忘乃父之志!尔其无忘乃父之志!(伶官传序伶官传序)(2)所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。(游褒禅山记游褒禅山记)(3)既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。函封之。(荆轲刺秦王荆轲刺秦王)(4)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及。乃反不能及。(师说师说)(5)项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑八骑(项羽之死项羽之死)(1)代词,译为代词,译为“

13、你,你的你,你的(2)副词,表肯定判断,译为副词,表肯定判断,译为“是是”“就是就是”(3)表顺承,译为表顺承,译为“于是于是”“就就”(4)表转折,译为表转折,译为“却却”“竟然竟然”(5)表范围的限定,仅仅,只表范围的限定,仅仅,只13实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)乃乃挟兵结客,后遂往复仇挟兵结客,后遂往复仇(2)(2017浙江高考浙江高考)使圣人微旨不传,使圣人微旨不传,乃乃郑玄辈郑玄辈为注解之罪为注解之罪(3)(2016山东高考山东高考)公公乃乃愿致愿致(使归顺使归顺)诸侯,不诸侯,不亦难乎亦难乎(1)(1)表顺承,于是、就表顺承,于是、就(2)(2)副词,表判断,是副

14、词,表判断,是(3)(3)表转折,却、竟然表转折,却、竟然145其其记住经典记住经典(1)臣从其计,大王亦幸赦臣。臣从其计,大王亦幸赦臣。(廉颇蔺相如廉颇蔺相如列传列传)(2)其闻道也亦先乎吾。其闻道也亦先乎吾。(师说师说)(3)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记游褒禅山记)(4)则或咎其欲出者。则或咎其欲出者。(游褒禅山记游褒禅山记)(4)指示代词,表远指。译为指示代词,表远指。译为“那那”“那些那些”(1)代词,代词,“他他(她、它她、它)的的”或或“他他(她、它她、它)们的们的(2)指代第三人称,指代第三人称,“他他(她、它她、它)”或或“他

15、他(她、它她、它)们们”(3)活用为第一人称,活用为第一人称,“我我”“我自己我自己”15(5)一狼径去,其一犬坐于前。一狼径去,其一犬坐于前。(狼狼)(6)其可怪也欤!其可怪也欤!(师说师说)(7)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?皆出于此乎?(师说师说)(8)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(伶官伶官传序传序)(8)表示祈使语气。译为表示祈使语气。译为“可要、一定可要、一定”(5)指示代词,表特指。译为指示代词,表特指。译为“其中的、当中的其中的、当中的”,后面多为数词后面多为数词(6)副词,表反问语气。译为副词,表反问

16、语气。译为“难道难道”“怎么怎么”(7)表示揣测语气。译为表示揣测语气。译为“恐怕、或许、大概、可能恐怕、或许、大概、可能”16(9)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。乱易整,不武。吾其还也。(烛之武退秦师烛之武退秦师)(9)表示商量语气。译为表示商量语气。译为“还是还是”(10)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(逍遥游逍遥游)(10)连词,表示选择关系。常常是两个以上的分连词,表示选择关系。常常是两个以上的分句中都用句中都用“其其”,译为,译为“是是还是还是”(11)其业有不精,

17、德有不成者,非天质之卑,则其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。心不若余之专耳。(送东阳马生序送东阳马生序)(11)表示假设关系。译为表示假设关系。译为“如果,假如如果,假如”(12)静女其姝,俟我于城隅。静女其姝,俟我于城隅。(诗经诗经静女静女)(12)助词,起调节音节的作用,可不译助词,起调节音节的作用,可不译17实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)大姓李子春先为琅邪相,豪猾大姓李子春先为琅邪相,豪猾并兼并兼憙下车,闻憙下车,闻其其二孙杀人事未发觉二孙杀人事未发觉(2)(2017浙江高考浙江高考)考考其其当时,参于前古,能不忘当时,参于前古,能不忘失而思念,亦可以

18、为一家事业矣失而思念,亦可以为一家事业矣(3)(2016山东高考山东高考)居圣王之室,如此,则诸侯居圣王之室,如此,则诸侯其其至乎?至乎?(1)第三人称代词,他的第三人称代词,他的(2)指代第三人称,他们指代第三人称,他们(3)表示揣测语气,或许、大概表示揣测语气,或许、大概186且且记住经典记住经典(1)不出,火且尽。不出,火且尽。(游褒禅山记游褒禅山记)(2)北山愚公者,年且九十。北山愚公者,年且九十。(愚公移山愚公移山)(3)存者且偷生,死者长已矣。存者且偷生,死者长已矣。(石壕吏石壕吏)(4)王不行,示赵弱且怯也。王不行,示赵弱且怯也。(廉颇蔺相如廉颇蔺相如列传列传)(1)副词,译为副

19、词,译为“将要将要”(2)副词,译为副词,译为“将近,几近将近,几近”(3)副词,译为副词,译为“暂且暂且”(4)连词,表并列关系,连接两个动词或形容词,连词,表并列关系,连接两个动词或形容词,译为译为“又又又又”或或“一边一边一边一边”19(5)臣死且不避,卮酒安足辞!臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴鸿门宴)(6)且燕赵处秦革灭殆尽之际。且燕赵处秦革灭殆尽之际。(六国论六国论)(7)穷且益坚,不坠青云之志。穷且益坚,不坠青云之志。(滕王阁序滕王阁序)(8)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。自若也。(过秦论过秦论)(5)表示让步或假设关系,译为

20、表示让步或假设关系,译为“尚且尚且”或或“即使即使”(6)表递进关系,译为表递进关系,译为“而且而且”“并且并且”(7)表转折关系,译为表转折关系,译为“反而反而”“却却”(8)复音虚词,复音虚词,“且夫且夫”,句首助词,表示另提一事,句首助词,表示另提一事或进一步议论,译为或进一步议论,译为“再说再说”20 实战高考实战高考(1)(2017(1)(2017全国卷全国卷)憙以因疾报杀憙以因疾报杀(憙认憙认为趁仇人患病而报仇为趁仇人患病而报仇),非仁者心,非仁者心,且且释之释之而去而去(2)(2017(2)(2017全国卷全国卷)界渠未定,顾和好体界渠未定,顾和好体重,吾重,吾且且往大国分画矣往

21、大国分画矣(3)(2017(3)(2017浙江高考浙江高考)二者所以为喜二者所以为喜且且自贺自贺也,幸甚也,幸甚(1)(1)副词,译为副词,译为“暂且暂且”(2)(2)副词,译为副词,译为“将要将要”(3)(3)表递进关系,译为表递进关系,译为“而且而且”“”“并且并且”217若若记住经典记住经典(1)若入前为寿,寿毕,请以剑舞。若入前为寿,寿毕,请以剑舞。(鸿门鸿门宴宴)(1)人称代词,译为人称代词,译为“你你”(2)君子哉若人!尚德哉若人!君子哉若人!尚德哉若人!(论语论语宪问宪问)(2)指示代词,译为指示代词,译为“如此,这样如此,这样”(3)若使烛之武见秦君,师必退。若使烛之武见秦君,

22、师必退。(烛之武烛之武退秦师退秦师)(3)连词,表假设关系,译为连词,表假设关系,译为“假如,如果假如,如果”22(4)“公之视廉将军孰与秦王?公之视廉将军孰与秦王?”曰:曰:“不若也。不若也。”(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(4)动词,译为动词,译为“及,比得上及,比得上”(5)怒而飞,其翼若垂天之云。怒而飞,其翼若垂天之云。(逍遥游逍遥游)(5)动词,译为动词,译为“像像”“好像好像”“如同如同”(6)桑之未落,其叶沃若。桑之未落,其叶沃若。(诗经诗经氓氓)(6)助词,形容词词尾,相当于助词,形容词词尾,相当于“然然”(7)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游若夫乘天地之正,而御六气之辩,

23、以游无穷者,彼且恶乎待哉?无穷者,彼且恶乎待哉?(逍遥游逍遥游)(7)复音虚词,复音虚词,“若夫若夫”“至若至若”放于句首,表放于句首,表示意义的他转示意义的他转23实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)弘微经纪生业,事弘微经纪生业,事若若在在公,一钱尺帛出入,皆有文簿公,一钱尺帛出入,皆有文簿(2)(2017全国卷全国卷)尔曹尔曹(辈辈)若若健,远相避健,远相避也也(1)动词,译为动词,译为“像像”“好像好像”“如同如同”(2)连词,表假设关系,译为连词,表假设关系,译为“假如,如果假如,如果”248所所记住经典记住经典(1)今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不今入关,财物无所取

24、,妇女无所幸,此其志不在小。在小。(鸿门宴鸿门宴)(1)助词,放在动词前,与动词相结合组成名词性助词,放在动词前,与动词相结合组成名词性词组词组(2)为国者无使为积威之所劫哉!为国者无使为积威之所劫哉!(六国论六国论)(2)助词,用在被动句中,助词,用在被动句中,“为为”和和“所所”呼应,组成呼应,组成“为为所所”的格式的格式25(3)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?皆出于此乎?(师说师说)(3)复音虚词,复音虚词,“所以所以”,表示原因,译为,表示原因,译为“的原因的原因”(4)师者,所以传道受业解惑也。师者,所以传道受业解惑也。(师说师说)(

25、4)复音虚词,复音虚词,“所以所以”,表示凭借的手段或,表示凭借的手段或方式等,译为方式等,译为“用来用来的的”或或“的凭借的凭借”26实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)混混(人名人名)风格高峻,少风格高峻,少所所交交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会会 (2)(2017天津高考天津高考)会世扰乱,恐为怨仇会世扰乱,恐为怨仇所所擒擒 (3)(2017浙江高考浙江高考)二者二者所以所以为喜且自贺也为喜且自贺也(1)放在动词前,构成名词性短语,放在动词前,构成名词性短语,“交往的人交往的人”(2)助词,用在被动句中,助词,用在被动句中,“

26、为为”和和“所所”呼应,呼应,组成组成“为为所所”的格式的格式(3)复音虚词,表示原因,译为复音虚词,表示原因,译为“的原因的原因”279为为记住经典记住经典(1)身死人手,为天下笑者,何也?身死人手,为天下笑者,何也?(过秦过秦论论)(1)介词,读介词,读wi,译为,译为“被被”,表示被动,表示被动(2)谁为大王为此计者?谁为大王为此计者?(鸿门宴鸿门宴)(2)介词,译为介词,译为“给,替给,替”(3)不足为外人道也。不足为外人道也。(桃花源记桃花源记)(3)介词,译为介词,译为“对,向对,向”28(4)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。(鱼

27、我所欲也鱼我所欲也)(4)介词,表原因或目的,译为介词,表原因或目的,译为“因为因为”“由于由于”“为为了了”(5)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(鸿门鸿门宴宴)(5)语气助词,读语气助词,读wi,用在句末,常与,用在句末,常与“何何”“奚奚”等相配合,表疑问或反诘等相配合,表疑问或反诘(6)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(兰亭集兰亭集序序)(6)动词,读动词,读wi,“是是”,表判断,表判断(7)我为赵将,有攻城野战之大功。我为赵将,有攻城野战之大功。(译为译为“做做”“担担任任”)(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(7)

28、“为为”作一般动词用时,可根据上下文灵活意译。作一般动词用时,可根据上下文灵活意译。如担任、治理等如担任、治理等29实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)司空琰第二子也,无后,以弘微司空琰第二子也,无后,以弘微为为嗣嗣 (2)(2017全国卷全国卷)既引见,即除既引见,即除为为郎中郎中 (3)(2017全国卷全国卷)京师京师为为请者数十,终不听请者数十,终不听 (4)(2017全国卷全国卷)申饬边臣岂不可,何以使申饬边臣岂不可,何以使为为 (5)(2017天津高考天津高考)不好徼名于世,不不好徼名于世,不为为利害见将利害见将(1)动词,做动词,做(2)动词,担任动词,担任(3)介词,译

29、为介词,译为“给,替给,替”(4)语气助词,读语气助词,读wi,用在句末,常与,用在句末,常与“何何”“奚奚”等等相配合,表疑问或反诘相配合,表疑问或反诘(5)介词,表原因或目的,译为介词,表原因或目的,译为“因为因为”“由于由于”“为了为了”3010焉焉记住经典记住经典(1)犹且从师而问焉。犹且从师而问焉。(师说师说)(1)代词,作宾语,相当于代词,作宾语,相当于“之之”,代指,代指“老师老师”(2)且焉置土石?且焉置土石?(愚公移山愚公移山)(2)疑问代词,相当于疑问代词,相当于“怎么怎么”“哪里哪里”(3)覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶。焉则胶

30、。(逍遥游逍遥游)(3)兼词,兼有介词和代词的功能,相当于兼词,兼有介词和代词的功能,相当于“于之于之”31(4)于是余有叹焉。于是余有叹焉。(游褒禅山记游褒禅山记)(4)句末助词,表示感叹语气或陈述语气,句末助词,表示感叹语气或陈述语气,译为译为“了了”“啊啊”(5)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡。(阿房宫阿房宫赋赋)(5)助词,形容词或拟声词的词尾,相当于助词,形容词或拟声词的词尾,相当于“然然”(6)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。焉,小学而大遗,吾未见其明也。(师说师说)(6)助词,用于句中,表停顿助

31、词,用于句中,表停顿32实战高考实战高考(1)(2017天津高考天津高考)一岁仓卒国绝,因家一岁仓卒国绝,因家焉焉,以农桑为业以农桑为业 (2)(2017江苏高考江苏高考)以为可读父书,则又有以为可读父书,则又有知己之感知己之感焉焉 (3)(2016全国卷全国卷)(曾曾)公亮明练文法公亮明练文法首相韩琦每咨访首相韩琦每咨访焉焉(1)兼词,相当于兼词,相当于“于之于之”(2)助词,表示陈述语气,了、啊助词,表示陈述语气,了、啊(3)代词,作宾语,相当于代词,作宾语,相当于“之之”,他,他3311也也记住经典记住经典(1)张良曰:张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。沛公之参乘樊哙者也。”(鸿鸿门宴门宴)

32、(1)语气助词,表示判断语气,不译语气助词,表示判断语气,不译(2)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?而为君,谁得而族灭也?(阿房宫赋阿房宫赋)(2)语气助词,表示反问语气,译为语气助词,表示反问语气,译为“呢呢”(3)邻国之民不加少,寡人之民不加多,何邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?也?(寡人之于国也寡人之于国也)(3)语气助词,表示疑问语气,译为语气助词,表示疑问语气,译为“呢呢”34(4)上食埃土,下饮黄泉,用心一也。上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(劝劝学学)(4)语气助词,表示陈述或解释语气,不译语气助词,表示陈述或解释语气

33、,不译(5)鄙贱之人,不知将军宽之至此也!鄙贱之人,不知将军宽之至此也!(廉廉颇蔺相如列传颇蔺相如列传)(5)语气助词,表示感叹语气,译为语气助词,表示感叹语气,译为“啊啊”(6)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(逍遥游逍遥游)(6)助词,通常用在主语和谓语之间,起舒助词,通常用在主语和谓语之间,起舒缓语气的作用,无意义,不译缓语气的作用,无意义,不译35实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)从叔峻,司空琰第二子从叔峻,司空琰第二子也也 (2)(2017全国卷全国卷)兄弟友穆之至,举世莫及兄弟友穆之至,举世莫及也也 (3)(2017浙江高考浙江高

34、考)如足下之才之时,真可惜如足下之才之时,真可惜也也 (4)(2016天津高考天津高考)吾求母,东南无之,必吾求母,东南无之,必也也蜀蜀乎乎(1)语气助词,表示判断语气,不译语气助词,表示判断语气,不译(2)语气助词,表示陈述语气,不译语气助词,表示陈述语气,不译(3)语气助词,表示感叹语气,译为语气助词,表示感叹语气,译为“啊啊”(4)助词,用在句中,起舒缓语气的作用,无意义,助词,用在句中,起舒缓语气的作用,无意义,不译不译3612以以记住经典记住经典(1)愿以十五城请易璧。愿以十五城请易璧。(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(1)介词,表使用,译为介词,表使用,译为“拿拿”或或“用用”(2

35、)若舍郑以为东道主。若舍郑以为东道主。(烛之武退秦师烛之武退秦师)(2)介词,表处置,译为介词,表处置,译为“把把”(3)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(译为译为“以以身份身份”)(苏武传苏武传)(3)介词,表凭借,译为介词,表凭借,译为“凭凭”“凭借凭借”“根据根据”“以以身份身份”(4)犹不能不以之兴怀。犹不能不以之兴怀。(兰亭集序兰亭集序)(4)介词,表原因,译为介词,表原因,译为“因为因为”“由于由于”(5)果予以未时还家,而汝以辰时气绝。果予以未时还家,而汝以辰时气绝。(祭妹文祭妹文)(5)介词,表时间或地点,译为介词,表时间或地点,译为

36、“在在”“于于”37(6)夫夷以近,则游者众。夫夷以近,则游者众。(游褒禅山记游褒禅山记)(6)连词,表并列,可译为连词,表并列,可译为“而而”“又又”“和和”“并且并且”(7)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(归去来兮辞归去来兮辞)(7)连词,表修饰,表示动作行为的方式,相当于连词,表修饰,表示动作行为的方式,相当于“而而”(8)以其无礼于晋,且贰于楚也。以其无礼于晋,且贰于楚也。(烛之武退秦师烛之武退秦师)(8)连词,表原因,译为连词,表原因,译为“因为因为”(9)作师说以贻之。作师说以贻之。(师说师说)(9)连词,表目的,译为连词,表目的,译为“来来”“用来用来”

37、(10)恐托付不效,以伤先帝之明。恐托付不效,以伤先帝之明。(出师表出师表(10)连词,表结果,译为连词,表结果,译为“因而因而”“以致以致”38(11)日以尽矣,荆卿岂无意哉?日以尽矣,荆卿岂无意哉?(荆轲刺秦王荆轲刺秦王)(11)副词,通副词,通“已已”,译为,译为“已经已经”(12)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(陈情表陈情表)(12)复音虚词,复音虚词,“是以是以”,即,即“以是以是”的倒装。译为的倒装。译为“因此因此”(13)君何以知燕王?君何以知燕王?(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(13)复音虚词,复音虚词,“何以何以”,即,即“

38、以何以何”的倒装。译为的倒装。译为“用什么用什么”“怎么怎么”(14)南取百越之地,以为桂林、象郡。南取百越之地,以为桂林、象郡。(译为译为“以以为为”,即,即“把把作为作为”)(过秦论过秦论)(14)复音虚词,复音虚词,“以为以为”,根据语境灵活翻译,根据语境灵活翻译(15)皆以美于徐公。皆以美于徐公。(邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏)(15)动词,认为动词,认为39实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)司空琰第二子也,无后,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣以弘微为嗣 (2)(2017全国卷全国卷)义熙八年,混以刘毅党义熙八年,混以刘毅党见诛见诛 (3)(2017全国卷全国卷)弘微每以

39、约言服之,混弘微每以约言服之,混特所敬贵特所敬贵 (1)介词,表处置,译为介词,表处置,译为“把把”(2)连词,表原因,译为连词,表原因,译为“因为因为”(3)介词,表使用,译为介词,表使用,译为“拿拿”或或“用用”40(4)(2017全国卷全国卷)憙以因疾报杀,非仁者憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去心,且释之而去以:以:(5)(2017全国卷全国卷)申饬边臣岂不可,何以申饬边臣岂不可,何以使为使为何以:何以:(6)(2017浙江高考浙江高考)(仆仆)在京城间,家事人在京城间,家事人事,终日促束,不得日出所怀以自晓事,终日促束,不得日出所怀以自晓以:以:(7)(2015福建高考福建高考)苞以

40、十月下旬至家,留苞以十月下旬至家,留八日八日以:以:(4)动词,认为动词,认为(5)复音虚词,复音虚词,“何以何以”,即,即“以何以何”的倒装。译为的倒装。译为“用什么用什么”(6)连词,表目的,译为连词,表目的,译为“来来”“用来用来”(7)介词,表时间或地点,译为介词,表时间或地点,译为“在在”“于于”4113因因记住经典记住经典(1)项王即日因留沛公与饮。项王即日因留沛公与饮。(鸿门宴鸿门宴)(1)副词,表顺承关系,译为副词,表顺承关系,译为“就就”“于是于是”(2)因击沛公于坐。因击沛公于坐。(鸿门宴鸿门宴)(2)副词,趁机副词,趁机(3)不哀丧而求国,难;因乱以入,殆。不哀丧而求国,

41、难;因乱以入,殆。(国语国语)(3)介词,趁着,趁介词,趁着,趁(4)罔不因势象形,各具情态。罔不因势象形,各具情态。(核舟记核舟记)(4)介词,依照,根据介词,依照,根据(5)因人之力而敝之,不仁。因人之力而敝之,不仁。(烛之武退秦师烛之武退秦师)(5)介词,凭借,依靠介词,凭借,依靠42(6)因宾客至蔺相如门谢罪。因宾客至蔺相如门谢罪。(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(6)介词,经由,通过介词,经由,通过(7)因噎废食因噎废食 (成语成语)(7)介词,因为,由于介词,因为,由于(8)蒙故业,因遗策。蒙故业,因遗策。(过秦论过秦论)(8)动词,沿袭动词,沿袭(9)批大郤,导大窾,因其固然。批

42、大郤,导大窾,因其固然。(庖丁解牛庖丁解牛)(9)动词,依顺,顺着动词,依顺,顺着(10)加之以师旅,因之以饥馑。加之以师旅,因之以饥馑。(子路、曾皙、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐冉有、公西华侍坐)(10)连词,接着,继而连词,接着,继而43实战高考实战高考(1)(2017(1)(2017全国卷全国卷)憙以憙以因因疾报杀,非仁疾报杀,非仁者心,且释之而去者心,且释之而去 (2)(2017(2)(2017全国卷全国卷)而谗者而谗者因因言憙言憙(人名人名)与奉与奉(人名人名)合谋,帝以为疑合谋,帝以为疑 (3)(2016(3)(2016全国卷全国卷)因因条数事以献条数事以献 (4)(2015(4)

43、(2015福建高考福建高考)因因念古者庄周、陶潜念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱之徒,逍遥纵脱(1)(1)介词,趁,趁着介词,趁,趁着(2)(2)副词,表顺承关系,就、于是副词,表顺承关系,就、于是(3)(3)连词,接着,因而连词,接着,因而(4)(4)副词,表顺承关系,就、于是副词,表顺承关系,就、于是4414于于记住经典记住经典(1)乃设九宾礼于廷。乃设九宾礼于廷。(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(1)介词,在介词,在(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(赤壁赤壁赋赋)(2)介词,自、从介词,自、从(3)从径道亡,归璧于赵。从径道亡,归璧于赵。(廉颇蔺相如列

44、传廉颇蔺相如列传)(3)介词,到,到达介词,到,到达(4)寡人之于国也。寡人之于国也。(寡人之于国也寡人之于国也)(4)介词,对,对于介词,对,对于45(5)不拘于时,学于余。不拘于时,学于余。(师说师说)(5)介词,向介词,向(6)业精于勤,荒于嬉。业精于勤,荒于嬉。(进学解进学解)(6)介词,由,由于介词,由,由于(7)此非孟德之困于周郎者乎?此非孟德之困于周郎者乎?(赤壁赋赤壁赋)(7)介词,表示被动,译为介词,表示被动,译为“被被”(8)冰,水为之,而寒于水。冰,水为之,而寒于水。(劝学劝学)(8)介词,表示比较,译为介词,表示比较,译为“比比”46实战高考实战高考(1)(2017全国

45、卷全国卷)门徒业使,不异平日,田畴门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加垦辟,有加于于旧旧 (2)(2017全国卷全国卷)邓奉反邓奉反(造反造反)于于南阳南阳 (3)(2017浙江高考浙江高考)参之参之于于上古,复酌于见闻上古,复酌于见闻 (4)(2017江苏高考江苏高考)仪征盐船阨仪征盐船阨于于火,焚死无算火,焚死无算(1)介词,表示比较,译为介词,表示比较,译为“比比”(2)介词,在介词,在(3)介词,自、从介词,自、从(4)介词,表示被动,译为介词,表示被动,译为“被被”4713因因记住经典记住经典(1)项王即日因留沛公与饮。项王即日因留沛公与饮。(鸿门宴鸿门宴)(1)副词,表顺承关系,译为

46、副词,表顺承关系,译为“就就”“于是于是”(2)因击沛公于坐。因击沛公于坐。(鸿门宴鸿门宴)(2)副词,趁机副词,趁机(3)不哀丧而求国,难;因乱以入,殆。不哀丧而求国,难;因乱以入,殆。(国语国语)(3)介词,趁着,趁介词,趁着,趁(4)罔不因势象形,各具情态。罔不因势象形,各具情态。(核舟记核舟记)(4)介词,依照,根据介词,依照,根据(5)因人之力而敝之,不仁。因人之力而敝之,不仁。(烛之武退秦师烛之武退秦师)(5)介词,凭借,依靠介词,凭借,依靠48(6)因宾客至蔺相如门谢罪。因宾客至蔺相如门谢罪。(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(6)介词,经由,通过介词,经由,通过(7)因噎废食因噎

47、废食 (成语成语)(7)介词,因为,由于介词,因为,由于(8)蒙故业,因遗策。蒙故业,因遗策。(过秦论过秦论)(8)动词,沿袭动词,沿袭(9)批大郤,导大窾,因其固然。批大郤,导大窾,因其固然。(庖丁解牛庖丁解牛)(9)动词,依顺,顺着动词,依顺,顺着(10)加之以师旅,因之以饥馑。加之以师旅,因之以饥馑。(子路、曾皙、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐冉有、公西华侍坐)(10)连词,接着,继而连词,接着,继而49实战高考实战高考(1)(2017(1)(2017全国卷全国卷)憙以憙以因因疾报杀,非仁疾报杀,非仁者心,且释之而去者心,且释之而去 (2)(2017(2)(2017全国卷全国卷)而谗者而谗

48、者因因言憙言憙(人名人名)与奉与奉(人名人名)合谋,帝以为疑合谋,帝以为疑 (3)(2016(3)(2016全国卷全国卷)因因条数事以献条数事以献 (4)(2015(4)(2015福建高考福建高考)因因念古者庄周、陶潜念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱之徒,逍遥纵脱(1)(1)介词,趁,趁着介词,趁,趁着(2)(2)副词,表顺承关系,就、于是副词,表顺承关系,就、于是(3)(3)连词,接着,因而连词,接着,因而(4)(4)副词,表顺承关系,就、于是副词,表顺承关系,就、于是5014于于记住经典记住经典(1)乃设九宾礼于廷。乃设九宾礼于廷。(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(1)介词,在介词,在(2)

49、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(赤壁赤壁赋赋)(2)介词,自、从介词,自、从(3)从径道亡,归璧于赵。从径道亡,归璧于赵。(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(3)介词,到,到达介词,到,到达(4)寡人之于国也。寡人之于国也。(寡人之于国也寡人之于国也)(4)介词,对,对于介词,对,对于51(5)不拘于时,学于余。不拘于时,学于余。(师说师说)(5)介词,向介词,向(6)业精于勤,荒于嬉。业精于勤,荒于嬉。(进学解进学解)(6)介词,由,由于介词,由,由于(7)此非孟德之困于周郎者乎?此非孟德之困于周郎者乎?(赤壁赋赤壁赋)(7)介词,表示被动,译为介词,表示被动

50、,译为“被被”(8)冰,水为之,而寒于水。冰,水为之,而寒于水。(劝学劝学)(8)介词,表示比较,译为介词,表示比较,译为“比比”52实战高考实战高考(1)(2017全国卷全国卷)门徒业使,不异平日,田畴门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加垦辟,有加于于旧旧 (2)(2017全国卷全国卷)邓奉反邓奉反(造反造反)于于南阳南阳 (3)(2017浙江高考浙江高考)参之参之于于上古,复酌于见闻上古,复酌于见闻 (4)(2017江苏高考江苏高考)仪征盐船阨仪征盐船阨于于火,焚死无算火,焚死无算(1)介词,表示比较,译为介词,表示比较,译为“比比”(2)介词,在介词,在(3)介词,自、从介词,自、从(4)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 其他杂项

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁