《山西省太原市2024年第二学期高二期末学业诊断政治含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省太原市2024年第二学期高二期末学业诊断政治含答案.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20232024学年第二学期高二年级期末学业诊断政治试卷（考试时间：下午2:30-4:00)说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是合题目要求的，请将其字母标号填入下表相应位直）1.白居易在夜雪中写到“夜深知雪重，时闻折竹声”。诗人蜷缩在棉被中却能知雪重，这主要体现了思维具有（科学性间接性概括性A.BC.D 能动性2.如今服务机器人己成为人们的好帮手，在旅游景区、商场等地方大显身手。工作人员根据不同应用场景，编制不同程序，进行不同导航定位，为其装上聪明的“大脑”。对此理解正确的是（研发者编程思
2、维的运行方式有推导性研发者赋予服务机器人抽象思维能机器人能为劳动者创造更多就业机会对服务机器人的编程过程具有严谨性A.BC.D3.美国在科技领域大搞“双标”：一方面声称保护知识产权，打击盗版和侵权行为：另一方面通过各种途径和方式窃取别国的核心技术。这种双重标准不仅损害了其他国家的川新缉为也阻碍了全球科技进步。从逻辑思维角度看，喇嘛”（)偷换概念，不符合同一律对思维的明确性要求乓军吨、气。j骑墙居中，违背了排中律对思维E!9确项学亨融贯不一，背离了矛盾律又叶是在的k致使要求自相矛盾，其论调就是对举如在际的错误反映A.BC.D 4.联合国安理会花园中矗立着和平主题雕塑一“铸剑为犁”，雕塑中的人一手拿锤子，另一只手拿着剑，要把战争中的毁灭性武器改造成造福人类的工具。该雕塑作品的设计（铸剑为犁和平主题雕塑通过基本单元的概念性衬托全人类共同愿望运用了联想和想象思维反映人类的和平凤愿凭借抽象思维运行方式揭示和平发展的规律借助形象思维向人们传递了和平发展的理念山西省太原市2024年第二学期高二期末学业诊断政治