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1、巍巍燕山高，潇潇易水寒，巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。英雄五壮士，威震狼牙山。人教版五年级语文上册第七组课文2222巍巍狼牙山，沧茫云海间。巍巍狼牙山，沧茫云海间。棋盘陡峭险，奋勇杀敌先。棋盘陡峭险，奋勇杀敌先。第1页 19371937年年7 7月月7 7日，日，日本侵略者悍然发动日本侵略者悍然发动了侵华战争，他们在了侵华战争，他们在中国土地上杀光、烧中国土地上杀光、烧光、抢光，给中华民光、抢光，给中华民族带来了深重灾难。族带来了深重灾难。然而，英勇不屈中华然而，英勇不屈中华民族经历了民族经历了8 8年浴血年浴血奋战，终于把侵略者奋战，终于把侵略者赶出国土，取得了抗赶出国土，
2、取得了抗日战争伟大胜利。日战争伟大胜利。这期间，无数中华这期间，无数中华儿女，用鲜血和生命儿女，用鲜血和生命捍卫了祖国领土和尊捍卫了祖国领土和尊严，涌现出许多可歌严，涌现出许多可歌可泣感人故事，谱写可泣感人故事，谱写了一曲曲气壮山河颂了一曲曲气壮山河颂歌。歌。第2页 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下抗日武装力量，反抗日依据地进行了疯狂扫抗日武装力量，反抗日依据地进行了疯狂扫荡。对依据地人民屠杀非常凶残。比如，荡。对依据地人民屠杀非常凶残。比如，1943年年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月三个月秋季大扫荡秋季大扫荡，仅三
3、个月时间，日军，仅三个月时间，日军残杀我人民残杀我人民6674人，烧房人，烧房54779间，抢掠与焚间，抢掠与焚毁粮食毁粮食2934万斤，抢走耕畜万斤，抢走耕畜19300余头，毁农余头，毁农具具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。余件，使北岳人民受到了严重损失。历史背景历史背景第3页 狼牙山东西、东南各长公狼牙山东西、东南各长公里，面积为平方公里。环山共里，面积为平方公里。环山共有五坨峰，主峰莲花瓣海拔有五坨峰，主峰莲花瓣海拔米，西、北两面均为峭壁悬崖，米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，条羊肠小路通向主峰，“
4、闫王鼻子闫王鼻子”、“小鬼脸小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾等险要之处非贴壁不可逾越。越。狼牙山介绍狼牙山介绍第4页西郊山色郁沧茫，西郊山色郁沧茫，载酒曾过易水阳。载酒曾过易水阳。壁耸青宵屏隐现壁耸青宵屏隐现,峰开紫电剑光芒峰开紫电剑光芒第5页晋晋察察冀冀第6页寇寇 葛葛吼吼 抡抡绷绷 尸尸斩斩 嗖嗖崎岖崎岖（hu）（ku）（日寇）（日寇）（g）（姓葛）（姓葛）（大吼）（大吼）（zhn）（bng）（绷带）（绷带）（斩断）（斩断）（q）（q）（su）（嗖嗖）（嗖嗖）（崎岖）（崎岖）（sh）（ln）（抡动）（抡动）（尸体）（尸体）第7页庙 务 葛 吼 坠 雹 仇 恨 眺 腔 崎 岖 尸 斩第8页抬头
5、挺胸抬头挺胸 全神贯注全神贯注 斩钉截铁斩钉截铁热血沸腾热血沸腾 壮烈豪迈壮烈豪迈 坚强不屈坚强不屈 满腔怒火满腔怒火 惊天动地惊天动地 气壮山河气壮山河横七竖八横七竖八 坠落山涧坠落山涧 粉身碎骨粉身碎骨 叽里呱啦叽里呱啦 纷纷滚落纷纷滚落 仓皇逃窜仓皇逃窜好词共享好词共享第9页斩钉截铁：斩钉截铁：悬崖绝壁：悬崖绝壁：形容说话办事果断果断，毫不犹豫。例：董存瑞斩钉截铁地对指挥员说：“让我去炸掉那个碉堡！”形容高而陡峭不能攀缘山崖。例：即使悬崖绝壁也阻止不了特种兵战士前进脚步。第10页近义词进犯侵犯 从容镇静 坠落跌落反义词英勇懦弱 崎岖平坦 胜利失败第11页课文朗诵课文朗诵第12页1、狼牙山
6、五壮士狼牙山五壮士这个题目告这个题目告诉了我们什么诉了我们什么?2、为何不叫、为何不叫狼牙山五战士狼牙山五战士?这这个个“壮壮”字是什么意思字是什么意思?3、什么样战士才能称得上壮士呢、什么样战士才能称得上壮士呢?课文分析课文分析第13页1、课文是按照什么次序记叙？请依据课、课文是按照什么次序记叙？请依据课文内容完成以下填空。文内容完成以下填空。接收任务接收任务 （）（）（）（）跳下悬崖跳下悬崖2、概括课文主要内容、概括课文主要内容痛击敌人痛击敌人引上绝路引上绝路峰顶歼敌峰顶歼敌第14页 同一个任务，课文里为同一个任务，课文里为何说两次胜利完成？何说两次胜利完成？五位战士即使安全了，不过连五位
7、战士即使安全了，不过连队和群众安全并没有得到完全确队和群众安全并没有得到完全确保。正是基于这一点，五位战士保。正是基于这一点，五位战士才毅然地放弃了追赶大部队做法，才毅然地放弃了追赶大部队做法，冒着生命危险，把敌人引上绝路。冒着生命危险，把敌人引上绝路。五位战士对路线重新选择，实际五位战士对路线重新选择，实际上是为群众和连队选择了生；为上是为群众和连队选择了生；为自己选择了死。自己选择了死。第15页 为了不让敌人发觉群众和连队主力，班为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声长马宝玉斩钉截铁地说了一声走走!带头向棋带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后盘陀走去。战士们
8、热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路面。他们知道班长要把敌人引上绝路1、“热血沸腾热血沸腾”是一个什么样情绪是一个什么样情绪?2、战士们在班长做出决定之后，为何会、战士们在班长做出决定之后，为何会热血沸腾热血沸腾?3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路绝路?第16页高兴阅读：见材料第17页巍巍燕山高，潇潇易水寒，巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。英雄五壮士，威震狼牙山。人教版五年级语文上册第七组课文2222巍巍狼牙山，沧茫云海间。巍巍狼牙山，沧茫云海间。棋盘陡峭险，奋勇杀敌先。棋盘陡峭险，奋勇杀敌先。第18页朗诵：朗诵：痛击敌
9、人痛击敌人 为了拖住敌人，五位壮士一边痛击敌人，一边有为了拖住敌人，五位壮士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。计划地把大批敌人引上狼牙山。班长马宝玉班长马宝玉副班长葛振林副班长葛振林战士宋学义战士宋学义胡德林和胡福才胡德林和胡福才敌人敌人温馨感悟温馨感悟:这一个片段，抓住了人物（这一个片段，抓住了人物（）和（）和（）进行生动、细致地描写，）进行生动、细致地描写，甚至还用敌人来进行（甚至还用敌人来进行（），让），让我们感受到五壮士（我们感受到五壮士（）和（）和（）。）。第19页自读感悟自读感悟 合作交流合作交流找一找，划一划：找一找，划一划：细读细读3 39 9段，五位壮士段，五位
10、壮士“壮烈壮烈”行为还详行为还详细表现在哪些片段中？细表现在哪些片段中？想一想，说一说：想一想，说一说：透过这些片段，我们能感受到什么呢？透过这些片段，我们能感受到什么呢？第20页引上绝路：引上绝路：为了不让敌人发觉群众和连队主力，为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说了一声地说了一声“走！走！”,带头带头向棋盘陀走去。战士们向棋盘陀走去。战士们热血沸腾热血沸腾，紧跟紧跟在班长后在班长后面。面。他他 们们 前前 面面 有有 两两 条条 路路：一一 条条 通通 往往（），走走这这条条路路能能够够（），意意味味着着他他们们能能够够（），可可是是敌敌人人尾尾随随在在
11、身身后后，轻易（轻易（）；）；另另一一条条是是通通向向（）。走走上上这这条条路路就就意意味味着着（）。走哪一条路呢？走哪一条路呢？第21页顶峰歼敌：顶峰歼敌：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依靠五位壮士一面向顶峰攀登，一面依靠大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，敌人尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后敌人射击。不少敌人坠落山涧，继续向紧跟在身后敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。粉身碎骨。班班长长马马宝宝玉玉抢抢前前一一步步，猛猛地地举举起起一一块块磨磨盘盘大大石石头头，大大声声喊喊到
12、到：“同同志志们们，用用石石头头砸砸！”顿顿时时，石石头头像像雹雹子子一一样样，带带着着五五位位壮壮士士决决心心，带带着着中中国国人人民民仇仇恨恨，向向敌敌人人头头上上砸砸去去。山山坡坡上上传传来来一一阵阵叽叽里里呱呱啦啦叫声，敌人纷纷滚落深谷。叫声，敌人纷纷滚落深谷。思索：这两个片段，分别利用了怎样方法，来塑造人思索：这两个片段，分别利用了怎样方法，来塑造人物形象呢？物形象呢？第22页 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去方向。他们回头望望还在向上爬敌人，脸上露力远去方向。他们回头望望还在向上爬敌人，脸上露出胜利喜悦。出胜利喜悦。想象
13、：想象：此时此刻，他此时此刻，他们可能在想们可能在想第23页英勇跳崖：英勇跳崖：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去方向。他们回头望望还在向上爬敌众和部队主力远去方向。他们回头望望还在向上爬敌人，脸上露出胜利喜悦。班长马宝玉激动地说：人，脸上露出胜利喜悦。班长马宝玉激动地说：“同同志们，我们任务胜利完成了！志们，我们任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌说罢，他把那支从敌人手里夺来枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发人手里夺来枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也抬头挺起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也抬
14、头挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈口号声：迈口号声：“打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！中国共产党万岁！”这是英雄中国人民坚强不屈声音！这声音惊天动地，这是英雄中国人民坚强不屈声音！这声音惊天动地，气壮山河！气壮山河！背诵：第24页 相关故事后续报道相关故事后续报道 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其它林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其它3 3名战名战士壮烈牺牲。士壮烈牺牲。5 5名战士与敌人鏖战一整天，打退敌人名战士
15、与敌人鏖战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭十几次进攻，歼灭500500多敌人。他们壮举，表现了高多敌人。他们壮举，表现了高尚爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈民族气尚爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈民族气节，被人民群众誉为节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”。来自敌人折服来自敌人折服.五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头日军，面对五五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头日军，面对五勇士跳崖处，伴随指挥官口令整整齐齐地排成几列，勇士跳崖处，伴随指挥官口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士皇军武士”，终于发觉，终于发觉和他们和他们30003000多人鏖战一
16、天八路军，仅仅只有五人，多人鏖战一天八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国牺牲精他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国牺牲精神折服了！神折服了！第25页 日军攻上棋盘陀以后，指挥日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降狼牙山五壮士致敬。死不降狼牙山五壮士致敬。第26页 永远缅怀 在五壮士曾经生活过连队，至今保留着这么一个传统，天天早晨点名时，连长喊马宝玉、葛振林队列里一片肃静，没有些人应答，直到点到第六名战士姓名时，才有些人答“到”。，幸存下来葛振林老人，因病逝世，当地群众纷纷送来花圈，含泪告别这位名震中外抗日英雄。中外无数游
17、人前往狼牙山，缅怀先烈英雄事迹。第27页 看，这狼牙山顶巨大石块，是人民为了悼念在这里看，这狼牙山顶巨大石块，是人民为了悼念在这里跳崖五位抗日英雄而建纪念碑。碑上赫然写着跳崖五位抗日英雄而建纪念碑。碑上赫然写着“狼牙狼牙壮士壮士”四个大字。请同学们想像一下，纪念碑上可能四个大字。请同学们想像一下，纪念碑上可能会写着怎样碑文呢？会写着怎样碑文呢？第28页 马宝玉（马宝玉（19201941年）蔚县下元年）蔚县下元皂村人，皂村人，1937年参加八路军，两年后入年参加八路军，两年后入党。党。1941年年9月在易县狼牙山为掩护主月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他率领全力部队和人民群众安全
18、转移，他率领全班班4名战士（时任班长）奋勇杀敌，同名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅屈，毅然跳崖牺牲，年仅21岁。岁。第29页 葛振林，198月生于河北曲阳，1938年参加八路军。1941年9月25日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不妥俘虏，随班长马宝玉和其它三位战友奋勇跳下悬崖，葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。第30页 狼牙山壮士宋学义，河南沁阳市狼牙山壮士宋学义，河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另北孔村人。在
19、狼牙山阻击战中，和另外四名英勇红军战士一起牵制了日军外四名英勇红军战士一起牵制了日军主力，确保了大部队安全转移，是著主力，确保了大部队安全转移，是著名名“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”之一。宋学义和之一。宋学义和葛振林两位壮士因挂在悬崖树枝上而葛振林两位壮士因挂在悬崖树枝上而得以生还。得以生还。第31页 胡德林、胡福才，河北容县人，胡德林、胡福才，河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。福才是侄子。第32页 八路军晋察冀军区八路军晋察冀军区授予马宝玉、胡德林、授予马宝玉、胡德林、胡福才胡福才3烈士烈士“模范荣模范荣誉战士誉战士”称号，授予葛称号，授予葛振称、宋学义振称、宋学义“勇敢顽勇敢顽强强”奖章。奖章。第33页 在五勇士坚守棋盘坨主峰顶建在五勇士坚守棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书高十余米，塔真正面有聂荣臻手书“狼牙山五勇士纪念塔狼牙山五勇士纪念塔”九个红色九个红色大字。大字。第34页风萧萧兮易水寒，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。中国人民为有这么英中国人民为有这么英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜见证。民族不可战胜见证。第35页高兴写话：第36页