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1、看图说话写话看图说话写话课间十分钟课间十分钟第1页时间：（下课了）地点：（操场上）人物：（同学们）事件：（玩游戏、做活动）第2页下下课课了了，(同同学学们们）在在（操场上）玩玩（游戏）和和（做活动）。第3页时间：（下课了）地点：（操场上）人物：（同学们）事件：（玩游戏、做活动）想象：（）第4页看图说话写话看图说话写话课间十分钟课间十分钟第5页同学们正在足球场上踢足球。同学们正在足球场上踢足球。第6页同学们正在走廊上玩花绳。同学们正在走廊上玩花绳。第7页同学们正在教学楼前跳房子。同学们正在教学楼前跳房子。第8页同学们正在篮球场上打篮球。同学们正在篮球场上打篮球。第9页 下课了，同学们有在(），有
2、在（），有在（），还有在（）。他们玩得多（）！打乒乓球踢毽子跳绳玩老鹰抓小鸡开心啊第10页第11页 高兴课间十分钟高兴课间十分钟 下课了，同学们像高兴小鸟一样，飞奔向操场，下课了，同学们像高兴小鸟一样，飞奔向操场，参加自己喜欢活动。操场上顿时沸腾起来。同学们参加自己喜欢活动。操场上顿时沸腾起来。同学们有踢毽子，有打乒乓球，还有跳大绳。你看，打乒有踢毽子，有打乒乓球，还有跳大绳。你看，打乒乓球同学像欢快小鹿，小小乒乓球忽高忽低，忽左乓球同学像欢快小鹿，小小乒乓球忽高忽低，忽左忽右，打得难解难分。跳大绳同学玩得热火朝天，忽右，打得难解难分。跳大绳同学玩得热火朝天，绳子有节奏地在头上和脚下甩来甩去，
3、脚尖轻轻地绳子有节奏地在头上和脚下甩来甩去，脚尖轻轻地点着地面。踢毽子同学把毽子往空中一抛，抬起右点着地面。踢毽子同学把毽子往空中一抛，抬起右脚，把毽子踢向空中，再快速地用右腿去接。五颜脚，把毽子踢向空中，再快速地用右腿去接。五颜六色毽子像蝴蝶一样翩翩起舞，真是好看极了！我六色毽子像蝴蝶一样翩翩起舞，真是好看极了！我们课间活动真是丰富多彩啊！们课间活动真是丰富多彩啊！第12页 高兴课间十分钟高兴课间十分钟 下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有跳绳，有踢毽子。平静操场操场上做运动。他们有跳绳，有踢毽子。平静操场操场顿时变成了欢乐海洋。顿
4、时变成了欢乐海洋。瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳小刚也吸引过中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们有来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手，一边数数。小子灵活地上下飞舞。小红一边拍手，一边数数。小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个往返，明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个往返，不分上下。观众为他们加油助威。不分上下。观众为他们加油助威
5、。课间十分钟即使短暂，可是给我们带来了无穷课间十分钟即使短暂，可是给我们带来了无穷无尽欢乐。无尽欢乐。第13页 高兴课间十分钟高兴课间十分钟 “叮铃铃叮铃铃”下课铃声响了。同学们像小鸟一样从教下课铃声响了。同学们像小鸟一样从教室飞向操场，平静操场马上变成了欢乐海洋。室飞向操场，平静操场马上变成了欢乐海洋。操场左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒操场左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒乓球同学们挥舞着球拍，瞪着眼睛看着球，来往返回打了三乓球同学们挥舞着球拍，瞪着眼睛看着球，来往返回打了三四个回合，也不分胜败。操场右边，有两个男同学在玩踢毽四个回合，也不分胜败。操场右边，有两个男同
6、学在玩踢毽子，毽子在他们脚上，像灵活小兔子一样跳上跳下，他们踢子，毽子在他们脚上，像灵活小兔子一样跳上跳下，他们踢得可真熟练呀！在旁边记数女同学都快数不过来了。操场前得可真熟练呀！在旁边记数女同学都快数不过来了。操场前面，我们班同学正在跳大绳，只见小红和小兰拿着绳子有节面，我们班同学正在跳大绳，只见小红和小兰拿着绳子有节奏挥舞着胳膊，长长绳子像彩带一样飞舞着，小刚第一个跳奏挥舞着胳膊，长长绳子像彩带一样飞舞着，小刚第一个跳进绳子里，他跳呀，跳呀，一连跳了五十多个，连在旁边跳进绳子里，他跳呀，跳呀，一连跳了五十多个，连在旁边跳单绳小明都被他吸引过来和同学们一起给小刚加油。单绳小明都被他吸引过来和同学们一起给小刚加油。“叮铃铃叮铃铃-”上课铃响了。即使课间十分钟很短暂，不上课铃响了。即使课间十分钟很短暂，不过给我们带来了欢乐。过给我们带来了欢乐。第14页写话要求写话要求1、题目写在第一行正中间。、题目写在第一行正中间。2、开头空两格，标点符号独立占格。、开头空两格，标点符号独立占格。3、把字写满格、写工整，不会写字、把字写满格、写工整，不会写字 用拼音代替。用拼音代替。4、用准词语，写通句子。、用准词语，写通句子。第15页