《过秦论知识点归纳省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《过秦论知识点归纳省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、过秦论知识点归纳整理第1页v一、通假字一、通假字v外连衡而斗诸侯/约从离衡（衡，通“横”）v孝公既没（没，通“殁”，死亡）v合从缔交/约从离衡/于是从散约败（从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦国策略，称为“合纵”）v秦有余力而制其弊（弊，通“敝”，疲惫）v信臣精卒陈利兵而谁何（通“呵”，喝问）v倔起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起）v赢粮而景从（景，通“影”，像影子一样）v百有余年矣（有，通“又”）v非抗于九国之师也（抗，通“亢”，高）v威振四海（振，通“震”，震动）第2页v二、古今异义二、古今异义v于是秦人拱手而取西河之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。）v于是六国之士，有宁越、徐
2、尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（在这时）v1于是秦人拱手而取西河河之外（古义：黄河今：河流）v2惠文、武、昭襄，蒙蒙故业（古：继承今：受）v3西举举巴蜀（古：攻取今：向上抬）v4不爱爱珍器重宝肥饶之地（古：吝惜今：对人或事有深挚感情）v5以致以致天下之士（古：来，招纳今：用在下半句开头，表示下文是上述情况造成结果，多指不好事情。）第3页v6九国之师师（古：军队今：指隶属于军或集团军一个编制单位）v7流血漂橹橹（古义：盾牌今：划船工具）v8认为认为桂林、象郡（古：把作为。“以”后省略了宾语“之”；今：认为）v9迁徙迁徙之徒也（古：征发今：迁移，迁居）v10斩木为兵兵（古：兵器今：士兵）v11赢赢粮而
3、景从（古：担负，背负；今：胜，获胜）v12山东豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。）v13皆明智明智而忠信（古：聪明智慧；今：通达事理）v14国家国家无事（古：诸侯和大夫封地；今：一个国家整个区域）v15才能不及中人中人（古：普通人；今：在两方之间调解、做见证或介绍买卖人）第4页v三、一词多义三、一词多义v1固v据崤函之固（险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词）v君臣固守以窥周室（牢靠，顽强，形容词）v然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，认为固（固守据点，屏障，名词）v2因v因遗策（沿袭，动词）v因利乘便（趁着，介词）v因河为池（凭借，依据，介词）v3
4、亡v秦无亡矢遗镞之费（丢失，损失，动词）v追亡逐北（逃亡，动词；此用作名词，指逃亡军队）v吞二周而亡诸侯（灭亡，动词；这里是使动使用方法，使灭亡）第5页v4制v吴起赵奢之伦制其兵（统率，动词）v秦有余力而制其弊（制服，动词）v履至尊而制六合（统治、控制，动词）v5兵v赵奢之伦制其兵/行军用兵之道（军队，名词）v收天下之兵/信臣精卒陈利兵而谁何/斩木为兵（兵器，名词）v6策v蒙故业，因遗策（策略、计策，名词）v振长策而御宇内（马鞭子，名词）第6页v7致v以致天下之士（招引、招纳，动词）v致万乘之势（到达、取得，动词）v8之v不爱珍器重宝肥饶之地（，结构助词）v赵奢之伦制其兵（这，指示代词）v商君
5、佐之（他，指秦孝公，代词）v聚之咸阳（代“天下之兵”，代词）v9及v非及向时之士（比得上，动词）第7页v9及v非及向时之士（比得上，动词）v及至秦始皇（到，等到，介词）v10北v乃使蒙恬非筑长城而守藩篱（在北方，方位名词作状语）v追亡逐北（失利军队，动词作名词）第8页v11度v内立法度（制度，名词）v试使山东之国与陈涉度长絜大（量长短）v12遗v因遗策（遗留下来，动词）v秦无亡矢遗镞之费（遗失，丢失，动词）v13爱v不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动词）v宽厚而爱人（爱护，尊重，动词。）第9页v四、词类活用四、词类活用v1名词作状语v有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子一样；包，像布包一
6、样；囊，像口袋一样）v内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（内，在国内，对内；外，对外）v南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（南，向南；西，向西；东，向东；北，向北）v然陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子）v南取百越之地，认为桂林、象郡（南，向南）v乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，在北方）v天下云集响应，赢粮而景从（云，像云一样；响，像回声一样；景，通“影”，像影子一样）v深谋远虑（远，从久远）第10页v2名词作动词v履至尊而制六合（履，登上）v子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王）v然陈涉瓮牖绳枢之子（牖，作窗户；枢，系户枢）v执敲扑而鞭笞天下（鞭，用鞭子抽；笞，用竹
7、杖打）v过秦论（过，指摘过失）第11页v3形容词作动词v且夫天下非小弱也（小弱，变小变弱）v4形容词作名词v据崤函之固（固，险要地势。）v自认为关中之固（固，坚固屏障。）v尊贤而重士（贤，贤者，贤能人。）v因利趁便（利，便利条件；便，便利条件。）v5动词作名词v追亡逐北（亡，逃跑人；北，溃败军队）第12页v6使动使用方法v外连衡而斗诸侯（斗，使争斗）v会盟而谋弱秦/以弱天下之民（弱，使弱，减弱）v约从离衡（离，使离散）v伏尸百万，流血漂橹（漂，使漂浮）v吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣（亡，使灭亡）v却匈奴七百余里（却，使退却）v以愚黔首（愚，使愚蠢）v序八州而朝同列（朝，使朝拜）v7
8、.意动使用方法v尊贤而重士（重，以为重，看重）第13页v五、特殊句式五、特殊句式v1判断句v自认为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。v然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。v仁义不施而攻守之势异也。v2被动句v一夫作难而七庙隳。v身死人手，为天下笑者，何也？v谪戍之众v天下诸侯已困矣第14页v3省略句v尝以十倍（于秦）之地。v南取百越之地，以（之）为桂林、象郡。v百越之君，俯首系颈，委命（于）下吏。v聚之（于）咸阳。v铸以（之）为金人十二。v临不测之渊，以（之）为固。v蹑足（于）行伍之间，而倔起（于）阡陌之中。身死（于）人手。第15页v4宾语前置v信臣精卒陈利兵而谁何v仁义不施而攻
9、守之势异也v崤函之固，自若也v5定语后置v伏尸百万v铸认为金人十二v金城千里第16页v6状语后置（介词结构后置）状语后置（介词结构后置）v陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。v锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。v谪戍之众，非抗于九国之师也。v六、名言名句六、名言名句v1斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。v2一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。第17页v七、文学文化常识七、文学文化常识v1贾谊v西汉政论家、文学家。代表作有：v政论文：论积贮疏、过秦论、陈政事疏；v辞赋：吊屈原赋、鵩鸟赋。v2战国四公子v齐国孟尝君（田文），赵国平原君
10、（赵胜），楚国春申君（黄歇），魏国信陵君（魏无忌）。四人均以“善养士”闻名，都是当初仅次于国君当政者。又称“战国四君子”。v3天下别称v宇内、四海、八荒，都是“天下”意思。v4九州v古时天下分九州，关于九州说法不一，普通认为包含兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州惯用来代指“中国”。第18页v5山东、关中、河v山东：指崤山以东。v关中：指函谷关以西地域。v河：特指黄河。如“河南”指黄河以南，“河北”指黄河以北。v6五岳v东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。v7合纵、连横v合纵：是联合六国共同对付秦国策略。亦作“合从”。v连横：是一个离间六国，使他们各自同秦国
11、联合，从而各个击破策略。亦作“连衡”。第19页文章主旨文章主旨v过秦论是史论，文章总论了秦兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目标是提供给汉文帝作为改革政治借鉴。v与阿房宫赋对比与阿房宫赋对比v过秦论和阿房宫赋，前后时隔千年有余，然而异体同构，流传千古，同为文苑奇葩。第20页v异体异体v第一，写作手法不一样。v过秦论是一篇政论，因而重在说理，叙史部分高度概括，如秦“取西河之外”是商鞅计骗魏将公子卯而袭破其军结果，文中只用“拱手”二字概括。而阿房宫赋是一篇文赋，所以重在讽喻，文章极尽描写之能事，如第2段写阿房宫中美人之多，便分别以“明星”“绿云”“渭流”和
12、“烟斜雾横”比喻宫女“开妆镜”“梳晓鬟”“弃脂水”和“焚椒兰”。“论”“赋”异体，手法不一样。v第二，立论角度不一样。v过秦论因要“过”秦，便重复对比：秦先弱后强之比，九国之师与一秦之比，强秦与陈涉之比，九国之师与陈涉之师之比。两两比较，只为激出末句。“故正意一经揭出，格外警悚出奇，可谓极谋篇之能事矣。”（文章源流）阿房宫赋则以“寓言”式描写，来表明“秦爱纷奢”：“鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤”，“取之尽锱铢，用之如泥沙”，进而指出秦灭亡主要原因。第21页v同构v第一，写作目相同。v第二，灭亡原因相同。v第三，全文结构相同。v第四，都用铺排渲染。v第五，语言整齐峻拔。第22页v本文在语言格调上辞赋化倾向非常突出。对偶、排比句式大量利用，使得文章非常有气势。在排偶句中，为了防止用字重复，同义词利用非常考究，这又是本文语言上另特色。第23页写作特色写作特色v1、以史实为论据，用观点统率材料。v2、对比论证方法。本文通篇采取对比论证手法，集中表现在第5段。秦强盛之久与秦灭亡之速比，这么经过对比论证突出文章中心论点。v3、语言有辞赋特色，考究铺排渲染。第24页