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1、人教人教三年级（上册）三年级（上册）语文语文第1页课后练部分课后练部分第2页1.1.看拼音看拼音,写字词。写字词。父亲dio y()时,我x hun()在旁边un ch(),感觉十分yu q()。弟弟则在远处hn()我一起到草地上wn shu()。钓鱼喜欢观察有趣喊玩耍第3页2.2.猜字谜。猜字谜。(1)广场中央一棵草。(2)一把金勺子。(3)血字一横跑上头。(4)双目下垂爱犯困。(5)一口气吹跑了。(6)李公甫,湖边玩,戴草帽。谜底依次是:、。英钓而睡欠蒲第4页3.3.选择适当词语填空。选择适当词语填空。(1)连长派他去()地形。(2)星期天,我和父亲()了一场足球比赛。观察观看观察观看第5
2、页4.4.词语积累与利用。词语积累与利用。(1)“引人注目”意思是 。我知道它反义词是。(2)用来形容很规矩、很庄重词语是“”。我能用这个词语说一句话:人或事物含有特色，能引发人们注意平淡无奇一本正经看到妈妈来了，弟弟一本正经地说；“妈妈，来，我给你洗脚。”第6页5.5.按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(1)多么可爱草地!多么有趣蒲公英!(用加点词语写一句话)(2)有一天,我起得很早去钓鱼,发觉草地并不是金色,而是绿色。“不是而是”突出了草地改变。我能用“不是而是”写一句话:多么辽阔蓝天！多么雪白云朵!.颜色我发觉今天晚上月亮不是圆，而是弯。第7页(3)照样子,把句子补充完整。蒲公英成
3、了我们最喜爱一个花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。成了我们最好朋友。它经常和我们一起 ,和我们一起。小花猫散步游戏第8页6.6.课文回顾。课文回顾。“我”无意中发觉草地颜色会改变:早晨是,中午是,黄昏又变成。经过仔细观察,“我”发觉了原因。可爱草地和蒲公英给“我们”生活带来了,还给“我们”带来了探索发觉喜悦。绿色金色绿色草地颜色改变无限乐趣第9页7.7.课外阅读。课外阅读。发觉是一个高兴 那天早晨,我发觉湖面开满了金黄色小花,花周围衬着圆圆叶子。我为自己发觉而高兴。一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发觉,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶苞。我发觉,当花蕾要开放,叶苞要展开时
4、候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样果实。我把这些发觉讲给搭档听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜测:是不是浮萍呢?但浮萍是没有根,叶子也第10页小得多啊!我又猜测:是不是睡莲呢?但睡莲叶子要大得多啊,而且花也不是黄色。我如实告诉他们,我还不知道这花名字。可是我心里一直在想,假如我连这花名字都不知道,又怎么能算是真正发觉呢?第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听名字!现在我才能说,我真正认识水浮
5、莲了。啊,发觉真是一个高兴!第11页发觉是一个高兴 那天早晨,我发觉湖面开满了金黄色小花,花周围衬着圆圆叶子。我为自己发觉而高兴。一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发觉,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶苞。我发觉,当花蕾要开放,叶苞要展开时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样果实。我把这些发觉讲给搭档听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜测:是不是浮萍呢?但浮萍是没有根,叶子也小得多啊!作者观察得真仔细作者观察得真仔细,从花颜色和叶子形从花颜色和叶子形状两个角度写出
6、了植状两个角度写出了植物样子。物样子。作者把花从作者把花从开到谢动态过开到谢动态过程写得详细可程写得详细可感。感。第12页我又猜测:是不是睡莲呢?但睡莲叶子要大得多啊,而且花也不是黄色。我如实告诉他们,我还不知道这花名字。可是我心里一直在想,假如我连这花名字都不知道,又怎么能算是真正发觉呢?第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。啊,发觉真是一个高兴!作者不但善于观察作者不但善于观察,还勤于思索还勤于思索,能够从能够从细节方面发觉这种花细节方面发觉这种花与浮萍和睡莲区分。
7、与浮萍和睡莲区分。在作者看来在作者看来,认识认识了花形态了花形态,还要知道还要知道名字名字,才算真正认识。才算真正认识。直抒胸臆直抒胸臆,表示了表示了作者在发觉中得到作者在发觉中得到乐趣乐趣。第13页(1)作者对水浮莲观察是很仔细,读短文,按要求从文中找出相关句子。用“”画出描写水浮莲样子句子。水浮莲在一天当中是怎样改变呢?用“”画出相关句子。那天早晨，我发觉湖面开满了金黄色小花，花周围衬着圆圆叶子。我发觉，当花蕾要开放，叶苞要展开时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样果实。第14页(2)作者猜这种花不是浮萍依据是:作者猜这种花不是睡莲依据是:浮萍没有根，叶子也小得多。睡莲叶子要大多，花也不是黄色。第15页示例：我发觉，荷花花瓣是白里透粉，它们向四面散开，在碧绿荷叶映衬下，越发显得漂亮了。(3)读了短文,你受到了什么启发?(4)请你借鉴作者观察方法,观察右图,用几句话写一写。示例：只要仔细观察，深入探究，才能揭开大自然奥妙。第16页谢谢!第17页