《采松果加与减省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《采松果加与减省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、加与减（二）采松果第1页PPT模板： 1、让学生体会两位数加一位数（不进位）计算方法，能比较熟练地口算这、让学生体会两位数加一位数（不进位）计算方法，能比较熟练地口算这些加法。些加法。2 2、用加法处理一些简单实际问题，积累数学活动经验，深入感受数学与日、用加法处理一些简单实际问题，积累数学活动经验，深入感受数学与日常生活亲密联络，增强数学意识。常生活亲密联络，增强数学意识。3 3、深入培养学生对数学热情，以主动思索、操作实践并与同学合作学习态、深入培养学生对数学热情，以主动思索、操作实践并与同学合作学习态度。度。第2页儿童，今年小松鼠采松果大丰收啦！第3页同学们，你能提出哪些数学问题？第4页
2、一共采了多少个松果？求“一共”用加法。25+4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个？第5页怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。25+4？2525+4 29（个）429第6页怎么计算呢？方法2：用计数器拨一拨。25+4？25十位个位2925+4 29（个）第7页怎么计算呢？方法3：拆分法。25+4？25+4 29（个）20595+4920+929第8页一共采了多少个松果？25+429答：一共采了29个松果。第9页松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？25 4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个求“谁比谁多”用减法。？第10页怎么计算呢？方法1：用小棒数一数。25 4？252125-4 21（个）第11页怎么计
3、算呢？方法2：用计数器拨一拨。2 5十位个位2 125 4？25-4 21（个）第12页怎么计算呢？方法3：拆分法。25-4 21（个）20515-4120+12125 4？第13页松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？25 4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个21答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。第14页1算一算。4657256724448362638554756977654089298042第15页2用计数器拨一拨，算一算。十位个位十位个位十位个位32373757979787272第16页3填一填。19 91025 223第17页4想一想，填一填。456747456747你能像上面那样写出两组算式吗？35641635414534834548第18页5 提出一个数学问题，并解答。（1）老师和学生一共多少名？334=37（名）答：老师和学生一共37名。第19页（2）学生比老师多多少名？343=31（名）答：学生比老师多31名。第20页两位数加减一位数计算方法：1、用小棒摆一摆。2、用计数器拨一拨。3、拆分法。第21页1 大树比小树高多少米？高17米高6米176 11（米）答：大树比小树高11米。第22页2 填出里数。42462167156154052424第23页3 有35只蚂蚁在做操，一共有多少只蚂蚁？35+7=42（只）答：一共有42只蚂蚁。第24页