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5、、你在工作过程中，经常利用到哪些方面知识和能力？、你在工作过程中，经常利用到哪些方面知识和能力？、你在工作过程中，经常利用到哪些方面知识和能力？5 5、作为一名教师，您最大收获是什么？、作为一名教师，您最大收获是什么？、作为一名教师，您最大收获是什么？、作为一名教师，您最大收获是什么？第5页东莞市邱莎名师工作室 当今时代，伴随信息技术发展，知当今时代，伴随信息技术发展，知当今时代，伴随信息技术发展，知当今时代，伴随信息技术发展，知识学习方式有了很大改变。学习者能够识学习方式有了很大改变。学习者能够识学习方式有了很大改变。学习者能够识学习方式有了很大改变。学习者能够自主选择空间越来越大，知识获取
6、渠道自主选择空间越来越大，知识获取渠道自主选择空间越来越大，知识获取渠道自主选择空间越来越大，知识获取渠道越来越多，甚至在一些方面，我们比老越来越多，甚至在一些方面，我们比老越来越多，甚至在一些方面，我们比老越来越多，甚至在一些方面，我们比老师知道还多。师知道还多。师知道还多。师知道还多。那么，我们还需要老师吗？那么，我们还需要老师吗？我师我辩我师我辩第6页思政课杨永思政课杨永华老师华老师“个个性化性化”教学教学他上课总是不走“寻常路”，用别出心裁教学方法将枯燥思政课变得有趣。在学生眼里，他思政课是不论怎样也不舍得耽搁精彩课时。最有型女大学教师最有型女大学教师 复旦大学女教师教学视频走红网络，
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8、中，你最喜欢哪老师在你心目中印象有改变吗？你碰到老师中，你最喜欢哪位老师格调？为何？位老师格调？为何？位老师格调？为何？位老师格调？为何？请你用你最擅长方式把你喜欢老师格调演绎出来，如：请你用你最擅长方式把你喜欢老师格调演绎出来，如：请你用你最擅长方式把你喜欢老师格调演绎出来，如：请你用你最擅长方式把你喜欢老师格调演绎出来，如：素描绘画、文段描写、情景演绎素描绘画、文段描写、情景演绎素描绘画、文段描写、情景演绎素描绘画、文段描写、情景演绎等。等。等。等。第9页 继续完善你为你心目中好老师所作下作品（画作、继续完善你为你心目中好老师所作下作品（画作、继续完善你为你心目中好老师所作下作品（画作、继
9、续完善你为你心目中好老师所作下作品（画作、文段、小品文段、小品文段、小品文段、小品等），为你作画配上几句赞美和感激等），为你作画配上几句赞美和感激等），为你作画配上几句赞美和感激等），为你作画配上几句赞美和感激话语或诗词，为你文段配上唯美背景图案，为你小品话语或诗词，为你文段配上唯美背景图案，为你小品话语或诗词，为你文段配上唯美背景图案，为你小品话语或诗词，为你文段配上唯美背景图案，为你小品演绎配上抒情乐曲演绎配上抒情乐曲演绎配上抒情乐曲演绎配上抒情乐曲 做成动漫电子版，发送给他或她，还有你微信朋做成动漫电子版，发送给他或她，还有你微信朋做成动漫电子版，发送给他或她，还有你微信朋做成动漫电子版，发送给他或她，还有你微信朋友圈。友圈。友圈。友圈。践行作业践行作业感恩老师感恩老师第10页谢谢观看第11页