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1、游子吟()孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第1页三伏潭中学三伏潭中学 吴峰吴峰散 步莫怀戚/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第2页听读课文整体感知：要求：1.划出生字新词。2.想一想：a、散步人有：b、散步地点是：c、散步季节是：d、散步过程中发生了：（用原文中一个词往返答）e、结局：f、文中描写景物句子是？作用？/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第3页给划线汉字注音。给划线汉字注音。莫怀莫怀戚戚（）分歧分歧（）信服信服（）拆散拆散（）霎霎（）时）时水波粼水波粼粼
2、粼（）嫩嫩（）芽）芽熬熬（）过）过 fn qfn qxn fxn fchi snchi snshshlnlnnnnnooqq/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第4页A、散步人有：母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步E、结局：F、景物描写句子作用：B、散步地点是：C、散步季节是：D、散步过程中发生了：（用原文中一个词往返答）春回大地，万物复苏，暗示春回大地，万物复苏，暗示“生命生命”活活力。这是对生命高歌，对生命礼赞。力。这是对生命高歌，对生命礼赞。/10/10该课件由【语文公社】http:/
3、友情提供第5页重点探究，了解亲情 2、我决定是什么？为何？1、散步过程中出现了什么样分歧？决定权在谁？3、母亲决定改走小路又为何？阅读处理分歧这一部分，思索以下问题/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第6页散步（分歧）尊老爱幼小中 见大大 经过散步这一日常小事，表达了尊老爱幼大主题。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第7页 文中还有哪些句子反应尊老爱幼美德？（在文中找出相关段落或语句。）跳读课文，感受亲情。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第8页跳读课文，感受亲情。1.从文中看四个人分哪几代？2.你认为哪一代更能表达这一美德？能用文中话找原因
4、吗？/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第9页这个细节大有深意，这个细节大有深意，“世界世界”这个词这个词是大词小用是大词小用,突出了中年人责任突出了中年人责任,既要赡既要赡养老一代养老一代,又要抚养下一代又要抚养下一代,担负着承前担负着承前启后重大使命启后重大使命。了解这一句话。为何把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第10页 说到中年人，我们父母亲也是，他们也要赡说到中年人，我们父母亲也是，他们也要赡养老人和抚养小孩责任，他们肩上担子是显而易养老人和抚养小孩责任，他们肩上担子是显而易见。作为他们儿女（你们）该
5、怎么做？联络生活见。作为他们儿女（你们）该怎么做？联络生活实际，你是怎样为父母分担？实际，你是怎样为父母分担？拓展延伸，拥抱亲情 如如:文中儿子，文中儿子，“习惯听从他高大父亲习惯听从他高大父亲”，表，表现他懂事、听话，不吵不闹，让父亲很好处理散现他懂事、听话，不吵不闹，让父亲很好处理散步中分歧。父亲疼爱却不溺爱孩子，为孩子作出步中分歧。父亲疼爱却不溺爱孩子，为孩子作出了榜样。儿子看到父亲孝敬奶奶，长大后他也会了榜样。儿子看到父亲孝敬奶奶，长大后他也会像父亲一样孝敬自己父母。像父亲一样孝敬自己父母。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第11页比如：在家时,坚持天天帮父母做一件家
6、务,向父母说一句问候话.当节假日时,和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗脚。父母过生日时，我们也为他们精心准备一份礼品，让他们开心。父母生病时，像他们关心我们一样，关注他们身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当和父母发生争吵时，我们做出一些必要让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，主动向他们认可错误道歉。()/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第12页练笔 统计一段你父母对你疼爱但不溺爱事情。你现在了解了他们吗？/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第13页游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第14页谢谢指导/10/10该课件由【语文公社】http:/友情提供第15页