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1、PPT模板： G R A D E M A TH EM A TIC S百分数D I S C OU NT G R A D E 6 MA T H E MA T I C S V OL U ME 2.6D I S C OU NT G R A D E 6 MA T H E MA T I C S V OL U ME 2.6六年级数学六年级数学 2.62.6第1页1.调查银行最新利率，巩固对储蓄存款认识，了解国债利率相关知识。2.经过活动，更多地接触实际生活中百分数，认识到数学应用广泛性。3.经过小组合作探究和相互交流，培养向他人学习，与他人沟通和交流习惯。01 01 学习目标学习目标1.银行存款有 、等方式
2、。2.存入银行钱叫做 。3.取款时银行多支付钱叫做 。4.利息与本金比值叫做 。活期利息整存整取零存整取本金利率02 02 复习导入复习导入第2页一、调查利率。二、设计合理存款方案。活动内容活动内容活动准备活动准备纸、笔、计算器等。03 03 探索新知探索新知活动一1.去附近银行调查最新利率。活期活期整存整取整存整取存期 三个月 六个月一年二年三年年利率（%）0.351.101.301.502.102.75第3页部分银行最新利率以下表。部分银行最新利率以下表。03 03 探索新知探索新知第4页活动二1.你知道哪些理财方式？2.调查一下，教育储蓄存款和国债利率是多少？普通储蓄、教育储蓄、国债储蓄
3、等。03 03 探索新知探索新知1.教育储蓄存款利率和整存整取定时利率一样。2.国债分一年期、三年期和五年期等，理财产品种类繁多，利率不一。第5页依据“利息本金利率存期”可知三年期存 2 次利息最高。02.75%31650（元）（01650）2.75%31786.13（元）16501786.133436.13（元）（1）普通储蓄存款。03 03 探索新知探索新知 李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种类型理财方式：普通储蓄存款、购置国债和购置理财产品。请你帮李阿姨设计一个合理存款方案，使六年后收益最大。第6页（2）国债。和同期银行存款比较，国债利率要高于同期银行存款
4、利率。年10月，我国发行了电子国债，利率以下表。购置国债所得利息：05.32%66384（元）03 03 探索新知探索新知（3）理财产品。不一样理财产品年化收益率不一样，但其年化收益率普遍高于同期银行存款和国债利率，我们以年化收益率为5.62%计算。购置理财产品所得利息：05.62%66744（元）第7页3.选择方案。因为同期理财产品年化收益高于银行存款和国债，所以选择购置理财产品才能使六年后收益最大。03 03 探索新知探索新知 经过对最优方案探索研究，发觉存款中最大利益取得和本金、存期、利率以及资金用途之间是亲密相关。活动总结 除了百分数，生活中还会碰到千分数和万分数。千分数：表示一个数是另一个数千分之几数。千分数也叫千分率。与百分数一样，千分数也有千分号，千分号写作。拓展延伸第8页万分数：表示一个数是另一个数万分之几数。万分数也叫万分率。与百分数一样，万分数也有万分号，万分号写作 。03 03 探索新知探索新知第9页PPT模板： G R A D E M A TH EM A TIC S谢谢各位同学倾听THANK YOU FOR LISTENINGTHANK YOU FOR LISTENING某某试验小学第10页