《部编版五年级上册道德与法治《主动拒绝烟酒与毒品》教案（第一课时）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级上册道德与法治《主动拒绝烟酒与毒品》教案（第一课时）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1 烟酒有危险，毒品更危险教案、教学目标知识与技能：1 . 了解烟酒和毒品对人体健康的危害。2 .掌握正确的拒绝烟酒和毒品的方法和态度。过程与方法：1 .学习通过小组合作、讨论和角色扮演等方式，培养学生的合 作与沟通能力。2 .引导学生主动参与讨论，培养批判思维和判断力。情感态度与价值观：1 .培养学生正确对待自己身体健康的态度。2 .培养学生拒绝烟酒和毒品的坚定意识和正确价值观。二、教学重难点教学重点：1 .烟酒和毒品对人体健康的危害。2 .拒绝烟酒和毒品的正确方法和态度。教学难点：1 .如何引导学生形成正确的拒绝烟酒和毒品的意识和价值观。2 .如何通过小组合作等方式培养学生的合作与沟通
2、能力。三、学情分析本节课的学生是小学五年级的学生，年龄大约为10-11岁。学生 对烟酒和毒品的危害可能有一定的了解，但对于拒绝烟酒和毒品的正 确方法和态度可能缺乏清晰的认识。他们对于自己的身体健康意识正 在逐渐形成，但还需要在正确的引导下进一步巩固和培养。学生活泼 好动，喜欢互动和小组合作的学习方式。四、教学过程步骤一：新课导入教师：同学们，大家好！在上节课中，我们学习了有关烟酒和毒 品的危害，你们对这方面有什么了解呢？请举手分享一下你们的观点。（学生举手回答）教师：非常好，你们对烟酒和毒品的危害有了一定的了解。今天 我们将继续深入探讨这个问题，主题是“烟酒有危险，毒品更危险”。 希望通过今天
3、的学习，能够激发你们对这个主题的兴趣。让我们开始 吧！步骤二：烟酒和毒品对健康的危害教师：为了更好地了解烟酒和毒品对健康的危害，我将通过图片 或视频向大家展示一些相关信息。请大家认真观察，并听我进行讲解。（教师展示图片或视频）教师：这是一张图片，展示了吸烟对人体的危害。你们可以看到， 烟草中含有大量的有害物质，例如尼古丁、一氧化碳等。吸烟会导致 许多健康问题，如呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。同时，被动 吸烟也会对周围的人造成危害。（学生观察图片）教师：接下来，我们来看一下酒精对人体的危害。酒精是一种中 枢神经系统抑制剂，长期饮酒会对大脑、肝脏、心脏等器官造成损害。 它会导致记忆力和认知能力
4、下降，肝脏疾病如脂肪肝、肝硬化等，以 及心脏病等。（学生观察图片）教师：现在，我们来了解一下毒品对人体的危害。毒品是一类具 有成瘾性的物质，包括大麻、海洛因、冰毒等。它们会直接影响大脑 的正常功能，导致人产生幻觉、嗜睡、注意力不集中等问题。长期使 用毒品会严重损害身体健康，甚至危及生命。（学生观察图片）教师：通过这些图片，我们可以清楚地看到烟酒和毒品对人体健 康的危害。吸烟会导致呼吸系统疾病和癌症，饮酒过量会损害器官功 能，毒品使用则会严重影响大脑和身体的正常运作。因此，我们要认 识到这些危害，坚决拒绝接触和使用烟酒和毒品。教师：现在，我希望大家能就这个问题展开讨论。请你们与你们 的同桌一起讨
5、论，烟酒和毒品对自己、家庭以及社会有什么样的危害 和影响呢？请你们发表一下你们的观点。（学生与同桌进行讨论）教师：非常好，你们提出了一些很有见地的观点。这些危害和影 响确实是非常严重的。通过这个讨论，我们更深刻地认识到了烟酒和 毒品的危害性。步骤三：小组合作活动教师：现在，我将把你们分成小组，每个小组选择一个角色扮演 情景，例如：面对诱惑，如何拒绝烟酒和毒品。你们可以在小组内进 行讨论和编排角色扮演情景，鼓励你们提出各种拒绝的方法和态度。 请开始你们的小组活动。（学生分组进行讨论和编排角色扮演情景）教师：时间到了，每个小组请派一位代表来展示你们的角色扮演 情景，并向大家介绍你们的拒绝方法和态度
6、。（每个小组轮流展示角色扮演情景）教师：非常精彩的表现！现在让我们一起讨论一下每个小组的表 演。你们觉得他们的拒绝方法和态度有哪些值得借鉴的地方呢？（学生进行讨论和评价）步骤四：知识总结教师：在本节课中，我们深入了解了烟酒和毒品对健康的危害, 并讨论了拒绝烟酒和毒品的重要性。通过小组活动，我们看到了各种 各样的拒绝方法和态度。请你们回答一些关于本节课内容的问题，来 巩固所学知识。（教师提出几个问题，学生回答）教师：非常棒！你们对本节课的内容掌握得很好。明天我们将继 续深入学习新的知识，希望你们能够继续保持对烟酒和毒品的警惕, 坚决拒绝它们的诱惑。下节课再见！五、板书设计：烟酒有危险，毒品更危险
7、1 .烟酒的危害-对身体健康的伤害-对家庭和社会的影响2 .毒品的危害-对身体健康的严重破坏-对个人和社会的危害3 .拒绝烟酒和毒品的正确方法和态度- 说“不”坚决拒绝- 寻求帮助和支持- 培养健康的生活方式六、教学反思：本节课通过多种教学方法和活动，使学生更深入地了解了烟酒和 毒品对人体健康的危害，并培养了拒绝烟酒和毒品的正确方法和态度。 在知识讲解环节，通过图片和视频的展示，引起了学生的兴趣，帮助 他们更直观地理解了烟酒和毒品的危害。在小组合作活动中，学生通 过角色扮演情景，积极参与讨论和分享，培养了他们的合作与沟通能 力，并提出了各种拒绝的方法和态度。通过这些活动，学生们逐渐形 成了正确
8、拒绝烟酒和毒品的意识和价值观。然而，在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。首先， 部分学生在小组合作环节中表现出一些困难，有些小组合作效果不够 理想。这可能是因为有些学生在合作中存在意见不合、沟通不畅等问 题，需要进一步引导他们学会有效地合作和沟通。其次，虽然通过角色扮演情景的方式让学生们更好地思考和表达，但有些学生还需要一 些指导来帮助他们提出更具体和有效的拒绝方法和态度。在今后的教 学中，我会更加注重引导学生进行深入的思考和讨论，同时提供更多的示范和指导,以帮助学牛更好地达到教学目标。 部编）总体而言，本1 7还是比较良好的,学生们对烟酒和毒品 的危害有了更深入的认识，并形成了正确拒绝的意识和态度。希望通 过这门课程的学习，学生们能够远离烟酒和毒品，保持健康的身心状 态，并传播正确的价值观给身边的人。部编版