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1、五年级下册语文课外阅读理解假期作业练习专项题及答案人教版班级： 姓名： 时间：一、课外阅读。在柏林一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的 男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个 身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、 二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个 小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了 她们一眼,随即车厢里平静了。“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻 笑起来。这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，
2、开口了。小姐 他说 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时 你们大概不 会再笑了 我们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去的 现在轮到我自 己上前线了我走之前我总得把他们的母亲送往疯人院啊车厢里一片寂静,静得可怕。1 .将第3自然段缺少的标点符号填在文中。2 .认真阅读短文，回答问题。(1) “车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么？找到文中先后两次写车厢里静下来的语句，想一想“静”的原因有什么不同?3.读完全文，我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句主题为“战争 与和平”的公益广告语，以警示世人。6.父亲是一个怎样的人？请写两个特点，并说说你是从哪里看出来
3、的。九、阅读理解。成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一 边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解 到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面 挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对 那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系， 你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站 路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说
4、：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么， 老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑 容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想， 亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车 后，我听到这对父女的对话。“爸，伤口疼了吧？ ”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样 的事，她就会有顾虑了”我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几 次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，
5、老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1 .让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：()() 一一 () o从这一连串神情变化中，你体会到什么？2 . “我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是 什么？3 .与文中划线句子相照应的句子是()A.我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。B.老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。C.我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。4 .用简洁的话概括短文的主要内容5 .联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。十、阅读理解。小溪在我童年的记忆里，流淌
6、着一条活泼欢快的小溪，金色的小溪。呼一一刮过一阵大风。你看我肩上背着竹篮，又向后山走去.在那长着许 多高大红枫树后山背上，又落下了许多又黄又黑的松果。黄里透红的树叶，来 不及捡的时候，我肩上有个长长的竹箝可帮我的忙。叶子扒了一大梦。背回家的时候，妈妈准会夸奖我。妈妈会说：“我家的 小鹿鹿，真勤快哩，从山上捡回来那么多的宝贝！ ”星期天到了，我跟着二哥、三哥上山。大山里，有采不尽的野果，可以当 点心吃呢！运气好的时候，说不定还能捡到一只伤了翅膀的金山雀，带回家养 起来，那是可以天天和我作伴的。夏天来了，走过村边的青草池塘，脚步要轻一一往往会有一只红蜻蜓正在 一片草叶上午睡呢！我神不知鬼不觉地走过
7、去，忽然一伸手，红蜻蜓就让我逮 住了。我在红蜻蜓身上系上一根线，它会“嘟”地一下飞起来，像一只会唱歌 的夏天的小风筝，飞了一圈又一圈。在知了唱歌的季节，我还放过羊。小羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的 “小豆”到晚上，我梦见这些黑豆豆，全都变成了金豆豆。这样一来，我也就 成了金子国力最富有的国王了。我爱小溪，也爱溪边的山坡和草地。1 .从短文中找出下列词语的反义词。懒惰一（） 贫穷一（）2 .理解填空。“它会嘟地一下子飞起来，像一只会唱歌的夏天的小风筝”这句话中的 “它”指的是，把它比作“小风筝”是因为“小羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的小豆。”这句话中的黑色的 小豆指的是我却梦见它们变成了金豆
8、豆，表现出儿时的3 .乡村生活趣事多多给了我许多快乐，请你概括地写出其中的三件趣事。4 .短文是按什么顺序写小溪的？表达了作者对小溪怎样的思想感情?十一、课外阅读，完成练习。我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋 夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿 的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿 得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在 亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子
9、园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉 甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当 夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收 的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝠蛔们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用 粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷瞭亮的歌儿；蟋蟀们更是 尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如 春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护 着。风儿把湖面吹醒，在月
10、光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示 弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那 是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着 黎明即将到来，美好的一天又开始了。1 .在括号里填上恰当的修饰词语。)的交响曲)的水墨画()的月光()的翡翠()的山野()的柿子()的歌儿 ()的喉咙2 .根据下列解释，从文中找出相对应的词语。(1)不愿意显得比别人差。(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。(3)指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。(4) 一眼望不到边。形容十分辽阔。3 .缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。4 .作者
11、在文中表达了一种什么样的感情?十二、课外阅读。汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那 么强？ 我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉子0汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整 齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联 结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州” “大地”“海内” “天涯”“芳 草”“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通 过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在 牙牙学语的时候，就能够
12、背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁 除；吟清明时节雨纷纷” ； 吟“明月几时有；吟“劝 君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越 时吟“凭栏处，潇潇雨歇”古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结 构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应 该也不可能废除的。1 .根据意思写词语。（1）半开玩笑地回答。（）（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（）2 .选择合适的词语填到文中横线上。A.中秋时B.清明时C.过年时D.喜悦时E.慷慨时F.送别时3 .不是汉字的特点是哪一项？（）。A.形声义俱全，信息量远远大于拼音B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗
13、意的情感C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字4 .最能体现汉字特点的是（）。A.汉字的形B.汉字的义C.中国古典诗词D.汉语拼音5 .把下面诗句补充完整。(1)清明时节雨纷纷，o(2)明月几时有？ 。(3)劝君更尽一杯酒，o6 .为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？十三、课外阅读，完成练习。发明家富尔顿富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图 画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的 话当作耳旁风。有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来
14、费力极了。他 想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？ ”不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算 着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆 动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造 好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装这些问题*画画是不能解决 的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习 科学知识。从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明 者。1 .写出下列词语的近义词：费力 ()合适一()盘算一()2 .根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打
15、“J”错的打“X” ： 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。() 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（）3 .填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指O “领悟”的意思是 O答案，o，oo，2 .说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。 第一次“静”是在老头的目光 狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在 人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。3 .珍爱和平，远离战争。1 .高兴极了 淡然欢喜欲狂2 .因为“我”认为昙花只要是生长着就可以了。3 .昙花开与不开都是理所当然的事情4 .运用比
16、喻的修辞方法，不仅写出了昙花花瓣展开时的动态美，而且交代了昙 花的香气袭人。5 .首尾呼应 使文章结构严谨6 .要想成功，就要像昙花一样，坚持不懈，锲而不舍。153. 轻柔 隐约 好像 稳固154. “我”在梦幻里看到了：金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒。155. VV X课外阅读。威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。威尼斯的外形像海豚，城市面积7. 6万平方千米，却由118个小岛组 成，并由约170条水道和400座桥梁连成一体，以舟代车，故有“水都”之 称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市的河道弯弯曲曲，宽窄不一。运河最宽处，约有100米；而 最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
17、威尼斯的桥梁各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石 独拱桥一一理阿托大桥。该桥建在大运河上，桥上还开了许多店铺。文艺复兴 时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马可广 场，这时，广场上会出现许多临时的木板桥。威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。这里的船各式各样：集体乘坐 的，个人使用的，出租的，应有尽有。1 .威尼斯的三大特色是什么？2 .把下列句子中加点的字词去掉好不好？写出你的看法。(1)威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。 (2)运河最宽处，约有100米。3 .威尼斯的桥的特点是。介绍其特点运用了 的说明方法。4 .在短文中用波浪线画出说明威尼斯的河道宽
18、窄不一的语句。说一说这样写的 好处。【答案】3、1 .河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。2 .不好。去掉“唯一”后，句子意思变成“威尼斯的船，是当地的交通工 具”，不能体现出船这种交通工具在威尼斯的唯一性，与事实不符。 不 好。“约”表示估计、猜测，去掉以后句意变得绝对，显示不出语言的准确 性。3 .各具风姿，格调极其不同举例子4 .运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。运用 作比较的说明方法，形象地说明了威尼斯的河道宽窄不一的特点。4、1 .遵那在历2 .西游记唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧 沙僧 温和猪八戒好吃懒做3 .4 . 倘若 烦躁 抖擞 径直5 . (2) J1
19、 .自讨没趣司空见惯2 .她没想到年轻女孩会回应她一个微笑3 .因为“我”原本与楼下的女孩互不理睬，但当“我”有一天对她微笑时，她 马上回应了微笑，使两颗陌生的心拉近了距离。4 .对别人微笑，虽然只是一个很小的举动，但在现实生活中很多人不愿意或意 识不到要用微笑待人。微笑能温暖人的心灵，能拉近心与心之间的距离，能传 递动人的情感，是人类最美的表情。5 .有一次坐公交车，上车投币的时候，公交车司机亲切的微笑和问候，让我一 天的心情特别好。1 .知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。2 .第一段(1)写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。 我决心种点什么。第二段(2-4)写“
20、我”种了两盆辣椒并辛勤培育。第三段(5)写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必 须付出辛勤的劳动。3 .拟人 夸张1 . xian dang ding ban dang2 . A3 .小嘎子“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲儿”的胖墩儿。于 是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地 选择了 “随便摔”。课外阅读。我爱昙花我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花，种在白瓷壶里，枝叶铁青 如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日 日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很
21、慢。我有点儿心急了，但急有何 用？ 一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算 正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三 倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。我心想，她终是一株 昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每 隔一天就大了许多。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低 首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九 时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅 抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清
22、香阵阵，优美绝伦。啊,她 就是“月下美人”啊！过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的 都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不 出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当 空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔 克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开， 两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不 舍，就能开花结果。昙花的
23、品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌 就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万 年！4 .蹦来蹦去推拉拽顶 钩5 .小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。1. 32. B3. B4. D5. 心疼、愤怒。因为长势喜人的李子没人收购只能被打掉，自己的辛苦没有得 到应有的回报，所以父亲才会有这样的感受6. 父亲是一个勤劳的人，从辛勤地摘李子可以看出来；父亲还是一个有远见的 人，从他把枝头的李子打下来做肥料可以看出来。216 .微笑 尴尬 流露出笑容姑娘很乐意让座，谢绝后又觉得不自然，让座成功后非常高兴。217 .老人臀部有伤口218 . C219 .
24、双休日，“我”在去医院的公交车上看见年迈的父亲为了成全让座姑娘的 善良，强忍臀部伤痛坐在座位上。220 .老人以细腻的爱来对待这个姑娘，才使姑娘的那颗善良之心没有受到伤 害，因此说，这也是“另一种善良”。10、1 .勤快 富有2 . 红蜻蜓 红蜻蜓系着线，像风筝一样。羊屎天真无邪3 .去山上捡松果；去大山里采野果；放羊。4 .时间顺序，表达了作者对小溪的喜爱之情。n、1 .柔和碧绿无以伦比空旷沉甸甸美丽粗犷噫亮粗大2 . (1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)载歌载舞(4) 一望无际3 .田野是翡翠。4 .表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。12、1 .戏答心潮难已2 . C B A F
25、D E3 . D4 . C5 .路上行人欲断魂把酒问青天西出阳关无故人6 .汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又 灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久 远的文化底蕴。13、1 .费劲 适合 计算2 . V X3 .只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的理解、体会我爱昙花。1 .在横线上填写表明作者心情随昙花的生长而变化的词语。一有 点儿心 急一2 . ”时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。”这句话中，“心情 也就淡然了”的原因是什么？ 3 . “种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然”，这里的“自然”是指
26、：4 .请谈谈你对文中画“”的句子的理解。5 .文章开头和结尾都写了 “我爱昙花”。这种写法叫,作用是6 .结合“我”从昙花三年才怒放中悟出的道理，谈谈你对成功的看法。三、课外阅读，回答问题。美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金 黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦 幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它 上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入 一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如 玉、顶冠赤色的仙鹤
27、。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着 打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪 吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩， 正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。153 .写出下列词语的近义词。柔和一一朦胧一_仿佛一一坚实一_154 . “我”在梦幻里看到了哪些东西？155 .判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“，错误的打“X”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思、。（）（2） “飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛” 一词改为“好像”名意不
28、 变。（）（3）神奇就是“神秘”的意思。（）四、课外阅读。西游记（节选）且不说孙悟空与牛魔王相斗难解难分。却表唐僧坐在途中，一则火气蒸 人，二来心焦口渴，对火焰山土地道：“敢问（尊 遵）神，那牛魔王法力如 何？ ” 土地道：“那牛魔王神通不小，法力无边，正是孙大圣的敌手。”唐僧 道：“悟空一个筋斗十万八千里，往常二千里路，一刹那便回，如今怎么去了 一日？定是与那牛魔王赌斗。”叫：“悟能、悟净！你两个，（那 哪）一个 迎你师兄一迎？倘若遇敌，就当用力相助，求得扇子来。解我烦躁，早早过 山，赶路去也。八戒道：“今日天晚，我想着要去接他，但只是不认得积雷 山路。” 土地道：“小神认得。且叫卷帘将军与
29、你师父做伴，我与你去来。” 唐僧大喜道：“有劳土地，功成（再 在）谢。”那八戒抖擞精神，与土地纵起云雾，径直向东方而去。正行时，忽听得喊 杀声高，狂风滚滚。八戒按住云头看时，原来孙行者与牛魔王撕杀哩。土地 道：“天蓬还不上前？ 呆子掣钉耙，（厉历）声高叫道：“师兄，我来 也！ ”1 .用“/”划去括号里不正确的字。2 .填空。（1）这篇短文选自吴承恩的 o这本书主要讲了、和 师徒四人去西天拜佛取经的故事。（2）文中“卷帘将军”是指，他性格; “天蓬”是指 ，他性格。3 . “掣”在字典里有下列几种解释：一闪而过；拽，拉。在文中应选第 一种解释。4 .结合下列解释，找出文中相应的词语。（1）假如
30、；如果。（2）烦闷急躁。（3）振作。（4）直接行动。()()()()5 .短文的主要内容是什么？在正确的答案后画“。（1）讲师徒三人等待孙悟空借得宝扇，翻过火焰山。（）（2）讲唐僧令八戒前去帮助悟空迎战牛魔王。（）（3）讲八戒帮助悟空迎战，结果不敌牛魔王。（）五、阅读短文，完成练习。微笑的含义前几日，与好友在外面吃饭，落座后，发现正对我视线的是门口站立的一 位迎宾小姐。看得出，这是个外地姑娘，二十出头，高高的个子，身着与其他 饭店迎宾人员无异的旗袍，每有顾客光临或离去，她总会微笑着说“欢迎光 临”或“请慢走”之类的话。大概是食客们对迎宾小姐早已司空见惯的缘故， 他们要么只顾着和身边的人攀谈，要
31、么就匆匆走过，几乎没有人注意到她的存 在。而这个外地姑娘似乎也习惯了人们的冷落，在没有顾客经过的时候，就收 起微笑，面无表情地站着。她的漠然和热闹的饭店形成了巨大的反差。但是， 没人注意到，除了不经意间坐在她对面的我。一个年轻女孩走了出去，外地姑娘的脸上又露出了职业性的微笑。但出乎 她的意料，年轻女孩并没有像其他客人一样对她视而不见，而是回过头回应了 她一个微笑，一个甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下，但很快的，笑意重新回到 她的脸上。不同的是，那笑是如此由衷，如此生动。年轻女孩已经走远了，但 外地姑娘的笑却依然灿烂。原来，一个微笑足以温暖一颗心。目睹这一切，我不禁想起发生在自己身上的一件小事：每天
32、下楼，都会碰 上一个女孩，她是楼下新搬来的住户。我很想跟她打招呼，但又怕她不理我， 自讨没趣。一天，我下定决心打破沉默，可她板着脸，一股冷冰冰的模样，我 又犹豫了。思忖半天，终于硬着头皮对她微笑着点了点头，岂料，她马上回应 了。后来我才知道，其实她也很想认识我，只是怕我拒绝她罢了。原来，一个微笑就可以拉近两颗心的距离。微笑，蕴含着丰富的含义，传递着动人的情感。怪不得有位哲人曾说：微 笑是人类最美的表情。1 .根据意思从短文中找出相应的四字词语。(1)做事不得当，反使自己难堪窘迫。 ()(2)指看惯了就不觉得奇怪。()2 .短文画线句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是o3 .联系短文，为什么说“一
33、个微笑就可以拉近两颗心的距离”？4 .你觉得“微笑的含义”是什么？5 .联系实际谈一谈你在生活中与“微笑”有关的经历和体会。六、阅读下文，回答问题。种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了 心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天 都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗 了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小 芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了 一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞
34、， 几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结 果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。 一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获 的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又 必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1 .找出文章中点明中心的句子2 .把文章分成三段，并写出段意。3 .读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育
35、。() 我飞一样地跑到窗台前。()七、阅读课文片段，回答问题。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他 一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽(xi dn qiGn)架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转 不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆(ding dang),鼓着眼珠 子，不露一点儿破绽(zhdn ding) 0两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓 两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲 儿，任你怎样推拉拽顶
36、，硬是扳(bdn ban)不动他。小嘎子已有些沉不住气， 刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一 推，咕咚(dGng dGng)一声，小嘎子摔了个仰面朝天。1 .用“ ”在文中画去错误的读音。2 . “小胖墩儿正是抓住了小嘎子的缺点，才把他摔倒了。”由此我想到一个成 语()。A.知己知彼，百战不殆B.机不可失，时不再来C.道高一尺，魔高一丈3 .在摔跤方式上，小嘎子为什么选择“随便摔”？4 .在摔跤过程中，文中写了小嘎子的一系列动作，读读短文，把写动作的词语 找出来，根据提示填在下面的横线上。(1)起初，小嘎子围着小胖墩儿 O(2)在摔跤中，当小嘎子处于劣势时，他便
37、积极开动脑筋 o(3)就是在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是用脚 o5 .从这段描写中，小嘎子给你留下了什么印象？八、课外阅读。暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。今年村里李子泛滥成灾，导致李子的收购价一降再降，由最初的六毛五一 斤降到三毛五一斤。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘李不过10 天，大部分乡亲就停止采摘了。他们放出话来：李子不要了，宁可看着它烂在 树上，也不要费时费力摘下贱卖。父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲 也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天刚好下小雨，我和母亲在家里掰玉米、煮玉米，父亲却扛着 一根
38、竹竿往屋子旁边的那片李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，它的尾部有 一个铁钩。每年的李子采摘季，父亲就用它敲打树上的李子，我们再从地上一 个一个拾起李子放进筐里、袋里。“不是说不摘了吗？ 我问母亲。母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道 理。”只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下,就把红彤彤的李子打到了地上。然后,他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两 个小时，他就把整片李树的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不 禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？ ”父亲说：“当然会心
39、疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我 有什么好抱怨的？我们还只丢了 2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动， 得有上万斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们 敲下来？ ”父亲说：“孩子，你记住：就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为 啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分， 损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值 钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获作准备，你说是不是？ ”我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是 一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别
40、让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人 要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。1 .本文共860余字，我阅读的时间大约是分钟。2 .大部分乡亲停止采摘李子的原因是（）。A.想等李子的收购价涨上去B.不想费时费力采摘却拿来贱卖C.想要看李子烂在李树上3.下列对父亲费劲把李子敲下来的原因，阐述不正确的一项是（）A.李果烂在树上只会吸干树的养分，损伤树干。B.李子不值钱已成事实，打李子可以锻炼身体。C.李子烂在地里，能化成肥料滋润李树的树根。D.李果烂在树上和烂在地里是有着天壤之别的。4 .文中画“一一”的句子中的“红彤彤”表现出作者（）的情绪。A.激动B.愤怒C.伤心D.心疼5 .请写出父亲打李子时的感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。