《五年级美术教学总结合集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级美术教学总结合集九篇.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级美术教学总结合集九篇五年级美术教学总结篇1本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学 生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智 力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺 设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。一、激发兴趣，培养学生的“美感兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我通 过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生 活感受大自然的美好，从而激发他门的表现欲望。二、培养正确的绘画姿势，认识构图美画画，必须有良好的姿势（包括坐姿、站姿和握笔的姿势）。 在教学中，我时刻提醒、纠正学生的姿势。一幅画从整体看上去美
2、不美，构图的处理是关键。如：一个 物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气; 画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处 理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例 让学生进行对比，让学生理解什么是构图饱满。理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比，让学生理解什么是构图饱满。三、培养学生对色彩的感知。运用。五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿 童对新鲜事物的浓厚兴趣，和当地的实际条件，提倡学生使用铅 笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进行临摹、 写生、记忆画、想象画的练习，工作总结五年级美穆
3、学总结。通过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础知识,掌握造型技能，也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品 德、意志，发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和 创造能力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性特 长。经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效:1.教学过程中，能不断注重学科间的联系，教学过程中贯穿 德育教育。2.学生对美术活动兴趣浓厚，表现大胆积极。3.在教 学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较 强的自主学习能力与一定的创造能力。4.教学过程中，调整和改 进教学方法，培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。存在问题:1、教材水墨画内容增
4、多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。2、部分教学内容较为分散和繁琐。3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。改进措施：1、加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴 趣与责任感。2、适当调整单元内教学内容。3、学生课前收集整理材料的能力，难准备的材料由学校统 一准备，课前提前布置学习用具和材料。五年级美术教学总结篇5回顾这学期所从事的美术教学工作，顺利地完成任务。在工 作中我收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题。对于工作中值 得肯定的教学方法我会一直改进，我所碰到的问题我要认真反思 改进。现将本学期工作总结如下。一
5、、教学计划贯彻情况学期初，任美术教学工作，参考了同学科教师的教学方法， 认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目 标和任务，结合学生的现状和特点，本学期新课开始之前即已制 定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真 贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教 育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力 上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还通过上查找相关材 料来上好课。2、美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内 容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬贵州黔南民族、 民间优
6、秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体 现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源， 查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注 意到联系学生生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的 兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的 审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察 能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。三、经验教训1 .要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健 康的审美情趣，提高中生的审美能力。2 .要贯彻启发式原则，采取多种教学
7、形式，充分调动学生 的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和 创造。3 .教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录 像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验， 努力提高教学质量。总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的， 通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的 热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.20年1月五年级美术教学总结篇6本学期我继续担任五年级的美术老师。在领导的关心、老师 的帮助下，我顺利地完成了一个学期的教学工作，回顾这一学期 的工作和思想，应该说是收获多多，但是也有好
8、多遗憾。现在总 结如下：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材， 力求准确把握重难点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学 生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教 案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散 学生的思维，注重综合能力的培养。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识 面，为教学内容注入新鲜血液。5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们
9、产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学美术的兴趣。本学期存在的主要不足与反思：第一、课堂上未能为学生创设一个宽松开阔的空间。在以后 的教学中，我会鼓励学生大胆发表自己的意见，倡导学生主动参 与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生 的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩 中学，促进学生的个性形成和全面发展。第二、多通过实践，进 行直观教学。美术是视觉艺术，美术教学必须重视运用视觉印象， 通过直接观察感受使学生获得知识。五年级美术教学总结篇7转眼间，一学期的工作已近尾声。本学期我承
10、担了五年级的 美术教育教学工作，在这一学期里和孩子的相处，既是教育的过 程，又是学习的过程。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有 的魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴 趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容 与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学 生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价 值。二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培 养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促 进他们全面发展奠定良好的基础。
11、因此，我选择了基础的、有利 于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基 本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的 美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、培养学生的创新意识 在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，干 人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆 地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类 比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具
12、体 的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。四、珍视学生的自我评价我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识， 而必须让学生能够拿着自己的杯子用自己的方法不断地找适 合于自己的水，即学会学习，形成一种可持续发展的学 力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中 的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、 寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计 出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断 地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。五、教师自身素质的培养教学之余，我不断地从理论上提高自己，完善自己，并虚心 向其他教师学习，取人之
13、长，补己之短。从而使自己更好地进行 教育教学工作。总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。五年级美术教学总结篇8岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我 校的实际需要，我担任了五年级的美术课。我对一个学期中的美 术教学工作总结如下：一、思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章 制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以 身作则，言传身教。二、教学工作我对美术教学的宗旨：注重对学生审美能力的培养。在教学中,我遵循审美的规律， 多给学生感悟艺术作品的机会，如在教学中放映大量艺术欣赏课 件，
14、引导学生展开想像，进行比较。不用简单的讲解代替学生的 感悟和认识，努力提高他们的审美情趣。重视激发学生的创新精 神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于激发创新精神 的学习环境。如美术学具统一管理和配发，保证学生能有所实现 自己的愿望而所需的材料，引导学生在美术学习活动中，创造性 地运用美术语言，开展探究性的学习。我校的美术教学从单纯的 技能、技巧学习层面提高到了美术文化学习的层面。如我在美术 教学中收集了大量的历史文物古迹照片给学生展示，创设一定的 文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和 历史的认识，加深艺术对社会作用的认识，树立正确的文化价值 观，涵养人文精神。在教学
15、中加强了和学生的双边关系，既重视自己的教，也重 视学生的学。确立了学生的主体地位，改变了课堂教学我是惟一 主角的现象。如在美术教学中让学生戴上自己做的饰品表演节目 等。在教学中鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其 他学科的联系以及与学生生活经验的联系，如在美术课堂上可以 听一些音乐、可以读一些诗篇、更可以把自己喜欢的一些好看的 生活用品和玩具带进课堂，这样就培养学生的综合思维和综合探 究的能力。在教学中重视了对学生学习方法的研究，引导学生以感受、 观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。如让学生采集秋天的树叶或鸟羽进行观察、绘画、拼贴、 装饰、配诗赠友等。在教学
16、中以各种生动有趣的教学手段，如电视、录像、范画、 参观，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受 能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。在教学中尽可能尝 试计算机和络进行美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出 生动的美术作品；鼓励学生利用互联资源，检索丰富的美术信息， 开阔视野。我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，根据 学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计 划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的 传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本 技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美 能力。在教学中，我注重激发
17、学生学习美术的兴趣。我认为兴趣 是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课 程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化 成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密 联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用， 使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为三、培养学生对色彩的感知、运用五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿 童对新鲜事物的浓厚兴趣，和当地的实际条件，提倡学生使用铅 笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知
18、识，进行临摹、 写生、记忆画、想象画的练习。通过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础知识,掌握造型技能，也增强了学生的审美情趣、爰国情感和良好的品 德、意志，发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和 创造能力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性特 长。四、经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效1、教学过程中，能不断注重学科间的联系，教学过程中贯 穿德育教育。2、学生对美术活动兴趣浓厚，表现大胆积极。3、在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关 系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。4、教学过程中，调整和改进教学方法，培养学生敏锐的感 受能力和大胆的创造
19、能力。五、存在问题促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因 此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过 程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适 应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术 学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定 基础。三、教学改进学校本学期有家长开放日，将美术学科融入到家长开放日活 动中使教学更加生活化。教学课件不搞形式、不哗众取宠、针对 教学普遍实用。四、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及 教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理 论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，
20、取人之长， 补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。五年级美术教学总结篇9回顾这学期所从事的五年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。在工作中我收获喜悦也存在一些不足。现将本学 期工作总结如下以便以后的教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况学期初，刚上任五年级美术教学工作，参考了吴芳老师的教 学方法，认真制定了教学工作计划，明确了学期工作的目标和任 务，结合学生的现状和特点，本学期新课开始之前即已制定了周 密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党 的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按 时按质地完成了本期的
21、教育教学工作。二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力 上好每一节课。美术科学校安排的每周一节，这对于学生来说的 很重要的一节课，所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键 的。除了备好课、写好教案外，还通过上查找相关材料来上好课。2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课 内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬中华民族、民 间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时 代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查 找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生 的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际
22、的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术 教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基 本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品 德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造 能力。3、在教学之余，我也注重自身发展进步。比如听课，评课,参加教研组教研活动，取长补短。三、经验和教训1、本学期我虽然遵循开学初的计划来进行课程进度安排， 但是由于没有考虑到学生基础问题，计划实施的进程比计划更 慢，有些一节课能上完的课用了两节课，直到二十三号才考完试， 没有学生全面拓展的时间。下次制定计划时一定会考虑仔细，更 加严谨2、要充分发挥美术教学情感陶冶
23、的功能，努力培养学生健 康的审美情趣，提高中生的审美能力。3、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生 的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和 创造。4、教师应加强示范，特别是对于基础比较薄弱的班级，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技 术进行直观教学。5、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。6、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。总之，本学期工作顺利圆满完成，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热懵，取长补短，以待来 年教学水平更上一层楼。
24、1、部分教学内容较为分散和繁琐。2、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。3、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。六、改进措施1、加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴 趣与责任感。2、适当调整单元内教学内容。五年级美术教学总结篇2紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感 觉特别充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤 勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真 完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习 先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书 籍，充实自我。现就这一学期的教学工作做一个简单的总结。一、自
25、身素质的提高1、积极学习教育教学理论。自己虽然从教已有两年时间，但接触到美术教学是这学期。在学生时代出于对美术的酷爱，也曾参加过相应的学习，但已歇 笔多年。面对美术教学，我还是比较茫然。要从哪里入手教好美 术呢？我把理论学习放到了首位。我积极参加学校、组内组织切 实有效的学习讨论活动，学习新课标，通读教材，自学相关的理 论书籍。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的 合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培 养学生的自学能力。2、虚心请教在美术教学方面，我是新老师。于是我利用各种机会不断向 同组老师学习。开学一段时间，坚持听课，以便尽快掌握新的教 育教学的方法，把握好课
26、堂教学。自己遇到不够明白的地方虚心 向其他老师请教。向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己 的教学水平。3、充分利用各种资源，上好每一节课：充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上寻找 有关的教学资源，如：课件、教案、教学实录、教学经验论文等， 与同组老师共享，从而不断为自己的教学水平充电。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所 学的教育教学理念应用到课堂教学实践中。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要 求，提高美术教学质量。我任教五年级的美术课每周共计12节课。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教
27、学十环节。课前认真作好充分准备，精心 设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课后仔细批 改学生作业，不同类型的课，采用不同的批改方法，使学生对美 术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失 及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的 是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通， 了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力 和创新思维能力。三、搞好学生活动，丰富学生课外生活学生活动是我们学校的一大特色。在本学期我成功地在任课 年级组织学生参加青羊区青少年科技创新大赛、成都市青少年科 技创新大赛，有多人分获一、二、三等奖。也成功的组织学
28、生参 加学校国庆、元旦画展、中美学生作品交流、儿童漫画杂志 投稿。对于每一项任务，我都以我最大的热情把它完成好，与学 生一起付出，一起体验。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于美术教育教学理论的学习还不够深入，在教学的实践中思考得还不够多;2、在教学科研方面还应加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。五年级美术教学总结篇3一、本学期教学 本学期我担任五年级的美术课，根据学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划
29、周密，因班而异，采取令学生易学、好学 的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。我按照美术新课程标准的要求，本学期新课开始之前即已制定了周 密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教 学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。本学期 来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作 业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行 交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利 完成教育教学任务。1 .美术学习的重要性很久以
30、来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否 无所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。社会 的不断进步，美术普及教育将会被人们从内心接受，而科学 的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过 感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉， 对作品做出“象不象、”美不美的主观判断是很不够的，还 必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水 平，认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。2 .上好每一堂课我认真地分析了小学美术教材的编写特 色及体系，明确了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生
31、原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备 教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动 活泼的游戏活动，增强了学生美术学习热情和兴趣，使我的美术 课成为学生的欢迎课。3 .做好课后辅导加强了课后辅导工作，培养了一批美术上的小苗苗，通过他 们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂 热情。由于个别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好 的系统的训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练, 并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练
32、 方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐 学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟 和创新，掌握一定的训练规律。特别是儿童画学习与训练，以及 手工作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘 的学习经历与记忆。4 .美术作品比赛活动的开展 本学期组织学生参加了学校 举行的迎五一摄影比赛、迎六一画展并取得了圆满成功。二、存在的问题在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学 生耐心不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠， 没有精心设计，平时示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学 生交流。总之，本学期工作已顺利圆满完成，路漫漫其修远兮，
33、吾 将上下而求索。在下一学期的工作中，我会不断总结成绩，争 取教学工作上一新台阶。五年级美术教学总结篇4根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力，五年级美术 教学总结。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创 造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、 趣味性和科学性融为一体。一、激发兴趣，培养学生的“美感。兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我通 过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生 活感受大自然的美好，从而激发他门的表现欲望。二、培养正确的绘画姿势，认识构图美。作画，必须有良好的姿势（包括坐姿、站姿和握笔的姿势）。 在教学中，我时刻提醒、纠正学生的姿势。一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气； 画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处