《六年级上册数学课件-5.1 圆的认识 北京版 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件-5.1 圆的认识 北京版 .ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、画一画，剪一剪。画一画，剪一剪。圆和以前学那些平面图形有什么区别？圆和以前学那些平面图形有什么区别？直线型图形直线型图形圆是由一条曲线围成的封闭图形圆是由一条曲线围成的封闭图形哪些是圆呢？折一折折一折折过若干次折过若干次后，可以发后，可以发现什么？现什么？我们把圆中心的这一点叫做我们把圆中心的这一点叫做圆心圆心。认一认认一认一个圆里只有一个圆里只有一个一个圆心圆心想一想想一想通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径。直直 径径 d连接圆心和圆上任意一点的线段叫做连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径半径。认一认认一认半径半径r探究圆，解决下列问题：探究圆，解决
2、下列问题：1、在我自己的圆里，可以画、在我自己的圆里，可以画（ ）条半径，（条半径，（ ）条直）条直径。径。2、在我自己的圆里，量出其中的、在我自己的圆里，量出其中的3条半径、条半径、3条直径，把条直径，把3条条半径和直径的数据记录到表格中。半径和直径的数据记录到表格中。3，结论：从我自己的圆里，可以得到所有的半径都，结论：从我自己的圆里，可以得到所有的半径都（ ），所有的直径都（），所有的直径都（ ），直径是半径的），直径是半径的（ ）倍，半径是直径的（）倍，半径是直径的（ ）。）。 半径（厘米）直径（厘米） 无数无数 无数无数 相等相等 相等相等 212用用圆圆规规画画圆圆012345画一
3、个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）一、定长（半径）二、定点（圆心）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周三、一只脚旋转一周2厘米厘米 1.（ ）决定圆的位置 圆心半径 2.（ ）决定圆的大小填一填填一填1 12 23 3（1）（）（ ）号线段表示直径。）号线段表示直径。（2）（）（ ）号线段表示半径。）号线段表示半径。2 23 34（1）半径是射线，直径是直线。）半径是射线，直径是直线。( )对的打对的打“”错的打错的打“”（2）圆的直径都相等。）圆的直径都相等。( )（3）直径是圆内最长的线段。）直径是圆内最长的线段。( )（4）同一个圆中，所有的半径都相等，）同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。所有的直径都相等。( )（5）直径是半径的）直径是半径的2倍，半径是直径倍，半径是直径的一半。的一半。（）作业