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1、高中实验班高效备课方案实验班学生的基础、学习能力都与前端的学生不在同一起跑线上, 而且其接受能力,反应能力都不如成都学生，为提升学生的课堂效率、 管理资源、自主学习的能力，远端的实验班教师应该高效备课，因材 施教，提升教学质量，安排如下：一、提前了解教学计划东方闻道开放学校平台每周五都会发布下一周的教学计划，任课 教师要及时登录网校“开放学校”网站，在“教学计划” -“周计 划”栏目中，下载成都本学科下周教学计划，填实验班本周功课早知 道，并于周日12时以前张贴在教室宣传栏，让同学们预知本周教学安排。同时，要时刻关注网校的周计划更新，并及时做好跟进调实验班本周功课早知道科目：时间：预习内容复习
2、内容上课内容练习作业星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日整。二、认真参与集体备课集体备课最突出的功能是萃聚集体智慧，分析教材内容、预设教 学方案、设置教学环节、组织学生活动、设计课堂练习，以增强课堂 教学效果,提高教师的业务能力。任课教师应借助集体备课的东风提 升教育教学能力完善辅导过程。1、准时参加集体备课。每学期开学第一周，东方闻道开放学校 平台会发布本学期备课课表的通知，任课教师要及时查看，记清楚同 时备课的时间，带着跟岗教师准时参加。备课表：2022-2023学年上期备课课表节 次时间周一周二周三周四周五29:009:40 （周一）8:459:25 （周二周五）25届高 一数学4
3、10:4011:2025届高 一语文25届高一 物理25届高 一生物25届高一 化学614:1514:5525届高 一英语25届高 一历史25届高一 政治715:0515:4525届高 一地理2、积极参与发言交流每周的同步教研，老师会总结上周教学、告知近期教学计划和教 学设想。同时实验班任课教师要通过语音或文字方式与前端教师及其 他远端教师交流，熟悉前端教师下周教学计划、课时安排、教学内容 等，了解教学设计及设计意图。并做好寻甸一中教研活动记录表。三、做好二次备课。二次备课以“备学生、备配合”为核心。1、备教材:按照成都授课安排，提前一周自己备教材，熟悉课程 内容，清楚每堂课的重难点，设想重难
4、点的突破方式。在同步备课之 后远端就可以知道老师教学的具体思路，2、备学生:认真分析自己学生的具体情况，设想学生在听课过程 中可能出现的问题，确定需要在课堂上点拨的要点和方法以及课后辅 导强化的内容。3、下载并使用提前课件东方闻道开放学校平台会提前把课前PPT上传到网校，提前课件 知识结构清晰，重难点突出任课教师需要及时下载、打印并及时分享 到教研组。研究提前PPT、课前资料。把PPT转成Word文档，了解前端 老师本堂课的教学思路、重点、难点、问题的提出及解决过程。制作导学案助预习。包括:知识点的完善、部分课堂例题（不含 解答）、课堂练习、课堂反思、自我总结。预设课后作业，根据学情，基础好的学生可以全做布置的作业 甚至增加作业量，基础差的学生要删减部分难度大的题，再补充相应 知识点的基础题。2022年8月20日