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1、人教版语文六年级下册16鲁滨孙漂流记阅读练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、课外阅读老舍不厌其烦地改剧本人民艺术家老舍(舒庆春)曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。”他每天总是手不离笔，写得多，写得快，写得好。他曾说过：“写不好，就要多炼、多改、多征求意 见，决不能怕麻烦。”1953年老舍创作话剧春华秋实，光手稿就写了 50万字之多，相当于10部话剧剧本的字数。这个 剧本先后修改过10次，而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了 10遍，平均20多天写一遍。老舍写话剧方珍珠时，请一位女演员坐在他的书桌旁，他每写完一段，就请这位演员朗
2、读一遍， 凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。他的原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。难怪有人说 :“文如其人，字如其人。”【1】联系上下文，理解下列词语。(1) 一丝不苟：(2)文如其人：(3)不厌其烦：2短文围绕中心写了哪几件事？L3我们曾学过老舍先生写的养花和猫，你还知道老舍写的哪些作品?4读了短文，谈谈你的想法。【答案】【1】 (D 一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎(2)文如其人：文章像他的为人一样。(3)不厌其烦：很有耐心，不怕麻烦2 创作春华秋实时，不厌其烦地修改。写话剧方珍珠时请
3、一位女演员坐在书桌旁 ,配合修改。3 骆驼祥子茶馆略【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）2、课内阅读（A）就拿这伙人来说吧，我简直很难想象他们中间有什么人能死里逃生，也没有任何理由指望他们全 体生还。对他们来说，唯一的希望是被结伴同行的船只搭救。可是这种可能性实在太小了，我看不出任何 一点被搭救的迹象。看到这一情景，我心里产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望，有时竟会脱口而出 地大声疾呼：“啊！哪怕有一两个人就是只有一个人能从船上逃出性命也好啊！那样他能到我这儿来 ,与我作伴，我能有人说说话也好啊！我多年来过着孤寂的生活，可从来没有像今天这样强烈地渴望与人 交往，也从来没有像今天这
4、样深切地感到没有伴侣的痛苦。（B）在他们和我的城堡之间，有一条小河。这条小河，我在本书的开头部分曾多次提到过；我把破船 上的东西运下来的时候，就是进入小河后搬上岸的。我看得很清楚，那逃跑的野人必须游过小河，否则就 一定会被他们在河边抓祝这时正值涨潮，那逃跑的野人一到河边，就毫不犹豫纵身跳下河去，只划了三十 来下便游过了河。他一爬上岸，又迅速向前狂奔。后面追他的那三个野人到了河边。其中只有两个会游水 ,另一个却不会，只好站在河边，看其他两个游过河去。【1】A段主要运用了什么描写方法，写出了鲁滨孙一种什么样的心理状况？2 B段中“他”指谁？后来，鲁滨孙给他取了什么名字？两个人关系如何？3结合两段文字，谈谈鲁滨孙为什么会救这个野人？【答案】【1】心理描写；非常孤独与寂寞，渴望有人陪同。【2】 野人，鲁滨孙与“星期五”是以中国主仆关系；“星期五”对鲁滨孙非常忠诚。3 为了摆脱内心的孤独与寂寞。【解析】【1】略2略3略本题为（现代文阅读）