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1、20XX20XX学年第一学期四年级班主任工作总结时间如白驹过隙，转眼间一学期已接近尾声。时间在忙碌与收获中匆匆而过，有喜悦，有烦恼，有感动，有琐碎回首过去, 开学日仿佛就在昨天，现将本学期工作总结如下：一、及时师与师的沟通，确保班级工作顺利开展。班级是一个大家庭，各位老师就是角色不同的家长，只有大人 之间配合默契、相互支持，才能确保班级各项工作顺利、有效地进 行，同时为在班内形成和谐、团结的氛围打好基础，而加强沟通是 这一切的前提。及时与各位老师沟通，往往有意想不到的收获，不 但能较为全面的了解学生的状态，而且开展班级工作时更有针对性。二、做好家校沟通，确切了解每个孩子。在学校我们往往看到的是
2、孩子的一方面，甚至是老师眼前的一面，仅凭在学校的了解，往往是不全面的。很多时候在学校发现的 问题，根源可能在家里，而在家里的某些现象，原因可能在学校。抓住机会及时与家长沟通，才能全面、真实地了解每个孩子，才能 复原孩子本来面貌，管理起来才会游刃有余、得心应手。三、加强师生沟通，抓好思想教育课下多与学生交流，不仅拉近了我与学生之间的距离，也会不留痕迹的消除在课堂上造成的不愉快、不和谐，最重要的是我更加 了解了我的学生，在管理起来才能未雨绸缪。在这些类似家常的闲 聊中，我了解学生的同时，他们也在了解着我，理解着我，这是我 们共同学习生活的基础。四、抓住课堂，提高效率课堂是学生学习知识、养成良好习惯的主要场所，抓住课堂, 不仅使学生较快掌握知识，而且培养他们认真听讲、做事认真的习 惯。在课堂上特别关注那些性格内向的学生，给他们的的是发言的 机会，培养的是大胆自信的品质，他们收获的是美好的生活。体高 效率的同时，激发了进取意识，将更多的时间还给孩子，或读书或 活动。本学期最大的不足是对学困生的教学，由于自己恒心不足，造 成一曝十寒，效果不明显。在今后的教学工作中，虚心向其他老师 学习，学习他们灵活多样的教学方法，学习新颖有效的管理方式, 不断减少工作中的遗憾，使教学工作在上新台阶。