《02.第二单元我们周围的空气 2022年中考玩转11年河南省（2010-2021年）化学真题分类汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《02.第二单元我们周围的空气 2022年中考玩转11年河南省（2010-2021年）化学真题分类汇编.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、资料下载来源：初中化学教师群：462100609，学生群：725519708，第二单元我们周围的空气(48分)河南11年真题、备用卷精选(20102021)命题点1 空气的成分及用途(10年7考)1. (2019河南3题1分)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A. O2 B. CO2C. N2 D. Ne2. （2020河南15题1分，2016河南13题1分）空气中体积分数约为78%的气体是(2014、2012空气的成分中体积分数最大的是)（2011可充入食品包装袋中防腐的物质是）_。（ 2017）空气中体积分数约为21%的气体是_；(2016河南13题1分)空气中体积分数约为78%的
2、气体是_。3. (2010河南14题1分)红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应的化学方程式为 ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大、“偏小或“不变”)。4. (2018河南备用卷15题2分)请从氦气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是_；可用作气体肥料的是_。5. (2014河南备用卷13题2分)请从氮气、氢气、干冰、氯化钠和硫酸钠中选择适当的物质填空： (1)可充入食品包装袋中防腐的气体是_。(2)可用于人工降雨的物质是_。命题点2 空气中氧气含量的测定(2018判断实验方案能否达到目
3、的10年3考)1. (2013河南7A)下列图示_(“能”或“不能”)测得氧气约占空气体积的。第6题图2. (2010河南14题1分)用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。命题点3 空气的污染与防治(10年6考)3. (2015河南1题1分)下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是()A. SO2浓度B. O2浓度C. N2浓度 D. H2O浓度4. (2014河南2题1分)下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是()A. SO2 B. O2C. CO D. NO25. (2013河南备用卷2题1分)下列
4、做法不利于遏制雾霾产生的是()A. 禁放烟花 B. 焚烧秸秆 C. 植树造林 D. 升级油品6（2020）绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是A燃放烟花爆竹B生活垃圾进行分类回收处理C露天焚烧秸秆D实验室含酸废水倒入下水道.7.(2019河南4题1分)2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是()A. 排放未达标的工业废水 B. 露天焚烧树叶、秸秆C. 选用一次性筷子、塑料袋 D. 将垃圾分类并回收利用8. (2018河南3题1分)“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是()A. 回收各种废弃塑料 B. 开发和利用新能源C. 工业
5、废水任意排放 D. 积极植树、造林、种草9.（2013）下列各项中，不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是（ ）A二氧化硫浓度 B氮气浓度C二氧化氮浓度DPM2.5浓度 10.（2012与环境有关）为节约资源和保护环境，提倡垃圾分类回收。下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类加以回收的是()A. 废旧书报 B. 旧玻璃瓶 C. 废弃铁锅 D. 一次性塑料饭盒11.（2011）.燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是()A. 温室效应 B. 白色污染 C. 酸雨 D. 臭氧层破坏12. (2016河南备用卷2题1分)保护环境，人人有责。下列做法有利于减少污染的是()A. 大量使用煤和
6、石油B. 开发和利用太阳能和风能C. 大量使用农药和化肥D. 任意排放生活和工业废水命题点4 氧气的性质1.(2021河南5题1分)下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是()A.木炭B.硫粉C.铁丝D.镁条2. (2018河南4题1分)下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是()A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭3. (2015河南4题1分)下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是()A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D. 红磷4. (2012河南4题1分)下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是()A. 铁丝 B. 硫 C. 镁条 D. 木炭5. (2016
7、河南备用卷5题1分)下列实验现象描述正确的是()A. 硝酸铵溶于水放出大量的热B. 镁带燃烧发出耀眼白光 C. 浓盐酸敞口时出现大量白烟D. 红磷燃烧产生大量烟雾 6. (河南备用卷组合)判断下列说法正误(对的打“”，错的打“”)(1)硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰(2014备用卷7C)()(2)氢气在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体(2014备用卷7D)()7. (2013河南备用卷11题1分)从空气成分中选择合适的物质填空：能和红磷反应产生白烟的是_。8. 2017河南备用卷25(1)题3分某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答：单球管中发生反应的化学方程式是_；制取的气体收集在集气
8、管中，将红磷在酒精灯上加热后迅速放进集气管，塞紧塞子，观察到的现象是_，反应的化学方程式为_。9. 2013河南17(1)(2)题2分氧气性质比较活泼，能支持燃烧。(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？ 2013河南17(1)题1分(2) 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？ 2013河南17(2)题1分（3）【2010年21（1）】O2可采用向上排空气法装置收集，并用带火星的木条在集气瓶口检验，这是利用了O2的哪些性质？(4)2020河南22(2)题1分（2）收集氧气可采用排水法，这是利用了氧气的什么性质？命题点5 氧气的实验室制取(必考)1. (河南真题、备
9、用卷组合)下图是实验室制取气体的常用装置。第22题图(1)2016河南21(1)题1分实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为_(填字母代号，从装置AF中选)。2013河南19(1)题1分若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。(2)2011河南19(1)题1分A中的试管口为什么略向下倾斜？若采用G（气体由a口进入）收集到的一种气体，请简述验证该气体的试验方法。(3)写出一个用用A装置或B装置制取O2的化学方程式。2017年21(1)题用B装置，2015年22(1)题2011年19(2)题，2014年20(3)题实验室制取氧气。（写出一个即可）(4)2019河南2
10、5(5)题1分氧气可采用F装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质？(5)2015河南备用卷20(2)题1分实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气结束时，要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。请解释原因。(6)2012河南19(4)题1分若用G装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。（7）2020河南22(1)题1分2018河南23(1)题1分写出用图A装置制氧气的化学方程式。（写出一个即可）2. 2018河南备用卷25(1)题4分某化学小组用如图装置制取氧气。第23题图A中发生反应的化学方程式为_。用A装置制取氧气时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么？若用B装置收集氧气，请将
11、B装置中导管补画完整。若氧气已收集满，可观察到什么实验现象？命题点6 影响化学反应速率的因素(10年5考)1. (2010河南19题3分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。(2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速。)2019河南13(B)题)2015河南8(C)题)2013河南10(D)题)2012河南9(B)题(3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐
12、酸，前者先反应完。2.2013河南17(3)题1分可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。08年反应物的浓度不同，反应现象可能不同。请举例说明_。命题点1 1. C2. N2(或氮气) O2(或氧气) 3. 温度达到着火点 4P+5O2 2P2O5 偏小3. (1分)4. 氦气(1分)二氧化碳(1分)5. (1)氮气(1分)(2)干冰(1分)命题点2 1.能 2. 偏小(1分)3. A4 .B5.B 6.B.7. D8.C9.B 10.C 11.C 12.B命题点4 1.B 2. B3. B 4.B5. B6. (1)(2).7. 氧气(或O2)(1分)8. 2H
13、2O2 2H2OO2(1分)红磷燃烧，产生大量白烟，水被倒吸进入集气管中(1分)4P5O2 2P2O5(1分)9. (1)将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气(或将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条燃烧更旺盛，证明是氧气)。(1分)(2)防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底。(1分)（3）氧气密度比空气的大，氧气有助燃性。 (4)氧气不易溶于水，不与水反应。（1分）命题点41. (1)AD(或AF)(1分)2KMnO4 K2MnO4MnO2O2(或2KClO3 2KCl3O2(2)防止试管口的冷凝水倒流到热的试管底部，炸裂试管。(1分)将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，则证明收集的气体是
14、氧气。（或向集气瓶中加入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则证明收集的气体是二氧化碳。）(3)2KMnO4 K2MnO4MnO2O2(或2KClO3 2KCl3O2或2H2O2 2H2OO2)(1分)(4)氧气不易溶于水，能助燃。(1分)(5)如果先熄灭酒精灯，水槽中的水可能会倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。(1分)(6)先将集气瓶装满水，再将O2从b口通入。(1分)(7)2KMnO4K2MnO4MnO2O2（或2KClO3 2KCl3O2 ） （1分）2. 2H2O2 2H2OO2(1分)防止氧气从长颈漏斗中逸出。(1分)(1分)带火星的木条复燃。(1分)命题点5 1. (1)升高温度，可以加快化学反应速率。(1分)(2)使用催化剂，可以加快化学反应速率。(1分)(3)增大反应物接触面积，可以加快化学反应速率。(1分)2.3)与氧气浓度有关，如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。(或与接触面积有关，如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈。）网课群（15万个视频）、百万个文件的资料库、加微信“hehezmv”