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1、高考任务二辨析和修改病句遣词造句求规范，言差语错应避免课时一现代汉语语法与高考相关题型的运用一、词语构成句子的最基本单位是词语。因此，首先应结合名词、动词、形容词来探讨汉语的语法现象和病句判断。(一)名词：表示人或事物名称的词人事名词：如，人、学生、鲁迅、离骚、政治、文化。时间名词：如，春天、上午、星期天、母亲节、刚才。处所名词：如，上海、中国、远处、周围、里屋、郊区。方位名词：如，上、下、左、右、前、后、里、外、旁、内、东、西。1.名词的语法功能：经常作主语、宾语。(1)什么是主语？句子陈述的对象。请找出下列句子中的主语，用横线标出。美国群体免疫将会带来大量痛苦和死亡。庆祝中国共产党成立10
2、0周年大会盛大庄严、气势恢宏。紧张忙碌的高三其实是人生中最促进人成长的时光。(2)什么是宾语？动词支配的对象。请找出下列句子中的宾语，用横线标出。中国航天人将为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体，贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。请补出下列动词支配的对象宾语。付出青春崇拜偶像发现线索找到丢失的小猫补充：代词也经常作主语和宾语。(3)主语和宾语可以有修饰成分，使句子内涵更丰富。请给下面句子的主语和宾语增加修饰成分，使表意更丰富。树叶缓缓地安静地飘向地面。答： 金黄的树叶缓缓地安静地飘向长满杂草的地面 (4)修饰主语和宾语的成分叫定语。格式：定语主语(名词)定语宾语(名词)3链接病句：请
3、找出下列句子中的语病并修改。为迎办第十四届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。分析： 政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约5 800万留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。分析： 贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。分析： 新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。 分析： 自己有双聪明能干的手，什么东西创造不出来！分析： 早晨五六点钟，在通往机场的大路上，站满了数万名欢送的人群。
4、分析： 我们应该具有渊博的知识和经验。分析： 我们应该具有渊博的知识和总结经验的本领 (二)动词：表示动作、行为、存在、变化、消失、判断、心理活动等的词动作动词：表动作、行为。如，走、看、说、进行、开始。心理活动动词：如，想、爱、恨、怕、希望、喜欢、担心。使令动词：表指使、命令或请求。如，使、叫、让、派、请求、禁止。能愿动词(助动词)：如，能、会、可以、愿、肯、敢、要、应、应该。注意出现在“可以”“能够”“愿意”“应该”之类的能愿动词后面的是动词或形容词。如，能看见、会走路、可以去、愿意相信、肯回家、应该高兴。趋向动词：如，来、去、进、出、回、过、开、上来、起来。判断动词：主要是“是”，以及与
5、“是”相当的“为”等。1动词的语法功能：常作谓语或谓语中心语；大部分能带宾语。主语是句子陈述的对象，那么谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。请找出下列句子中的谓语，用横线标出。我国5G商用一周年，交出了令全球瞩目的年检答卷。从朝鲜战场归国之后，文击老人先后在炮兵院校和炮兵部队担任领导职务。美国与澳大利亚达成核动力潜艇协议。注意：所字结构“所动词+的”，构成名词性短语：大家所热爱的不都是自由吗？/父母所希望的是孩子们成才。2谓语也可以增加修饰成分，使句子表达更丰富。修饰谓语的成分叫状语。请找出下列句子中的状语，用横线标出。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。科学终于以伟大的不可抑制的
6、力量战胜了神权。格式：状语谓语。句子成分：定语主语状语谓语定语宾语。3链接病句：请找出下列句子的语病并修改。这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1 000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2 300吨，早就处于超负荷运转了。 分析： 我们调查研究的结果，认为他要负全部责任。分析： 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。分析： 每个人都必须深刻地投入社会主义新时期的建设中去。分析： 他穿着一件灰布上衣，一顶蓝色帽子，神采奕奕地走入会场。分析： 他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的问题。分析： 四年来，他刻苦钻
7、研，已经成熟地掌握了这门技术。分析： (三)形容词：表示性质、状态的词1一般形容词：能充当谓语、定语等多种句子成分。比较动词作谓语和形容词作谓语的区别。我发现了一个现象水汽拂过江面 野花开遍了山岗我很高兴早晨的空气很清新那只小狗活泼伶俐请指出区别： 请用形容词作定语造一个句子： (四)基本语法回顾总结句子的基本结构是主谓宾，主语前的修饰成分是 ，谓语前的修饰成分是 ，宾 语前的修饰成分是 。作主语和宾语的经常是 和 ，作谓语的是 和 。二、短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。(一)短语类型短语按其内部结构关系，主要有以下几种：主谓短语：由主语和谓语组成，主语
8、在前，谓语在后。如：阳光灿烂今天星期六春风和煦动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。如：想妈妈喜欢清静接受祝福偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语在前，修饰或限制后面的中心语，两者之间是修饰关系。又分为两类：一类是定中短语，修饰语为定语，中心语一般为名词，有的中间加“的”字。如：(南京)人(一部)手机(他的)学生一类是状中短语，修饰语为状语，中心语是动词或形容词，有的中间加“地”字。如：为人民服务非常高兴非常高兴地谈论补充短语：由中心语和补语两部分组成，补语附加在中心语后面，两者之间是补充关系，有的中间加“得”字。如：打死学得好看了一眼高兴极了并列短语：由语法地位平等的两个或几个部
9、分组成，它们之间是并列关系。如：今天和明天一个或两个又大又圆伟大而质朴另有几种特殊短语：数量短语：由数词加量词组成。如：两位三岁一次一大堆介宾短语：由介词附着在名词等词语前面组成。如：比前几年为了生存对这个问题助词短语：由助词(主要是“的”“所”两个词)附着在词语上组成，包括“的”字短语(如“当家的”“该来的”“他首先听到的”)、“所”字短语(如“所思”“所需要”)。以成语为主体的熟语叫固定短语。(二)短语练习1请指出下列短语的类型。祖国万岁( )我的书包( )品质优良( ) 思想品质( )天气晴朗( ) 十分伟大( )追歼敌人( ) 用圆珠笔写( )对于我们( ) 调查研究( )2指出下列各
10、句中画线的部分是什么短语，在句中充当什么成分。一阵凉风吹得他连打几个寒战。答： 这声音微弱低沉。答： 他高呼着口号倒下去。答： 检查督促秋收工作是老杨同志下乡的任务。答： 说明事物的方法很多。答： 三、句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。(一)句子成分句子成分是句子结构的组成成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。其中，主、谓、宾是句子的主干，它表述句子的主要意义；定、状、补是句子的枝叶，它使句子表达的意义更具体形象。在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序如下面例句：(全体)同学都做完了(语文)作业。(定语)(主语)
11、(状语)(谓语)(补语)(定语)(宾语)(二)学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础1用“”分开主谓两部分，用“”画出主语，用“_”画出谓语，用“”画出宾语，用()画出定语，用画出状语，用画出补语。示例：(良好)的习惯往往改变(人)的命运。他读书。喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。不喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十分有意义的历史书。我用纸糊了两扇窗户。我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。2指出下列句子的病因。(1)通过这次锻炼，使我长了见识。答：(2)今年麦子的收成是几年来最好的一年。答：(3)校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。答：(4)他呕心沥血，终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。答：6