安徽省合肥市百花中学等四校联考2023-2024学年高二下学期5月期中考试 物理 Word版含答案.docx

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1、合肥百花中学等四校20232024学年度第二学期高二年级期中考试物 理本试卷共4页,全卷满分100分,考试时间75分钟。考生注意:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列现象可以用多普勒效应解释的是A.雷雨天看到闪电后,稍过一会儿才能听到雷声B.当车向

2、你疾驰而过时,听到的鸣笛音调会由高变低C.把耳朵贴在墙壁上,能够听到隔壁房间的说话声D.微风激起的水波遇到芦苇等细小障碍物,会继续传播2.带电粒子进入云室会使云室中的气体电离,从而显示其运动轨迹。如图是在有匀强磁场的云室中观察到的粒子的轨迹,a和b是轨迹上的两点,匀强磁场B垂直纸面向里。该粒子在运动过程中,质量和电量保持不变,而动能逐渐减少,下列说法正确的是A.粒子由a点运动到b点,带负电B.粒子由a点运动到b点,带正电C.粒子由b点运动到a点,带负电D.粒子由b点运动到a 点,带正电3.某同学用单色光进行双缝干涉实验,在屏上观察到如图(a)所示的条纹,仅改变一个实验条件后,观察到的条纹如图(

3、b)所示。他改变的实验条件可能是 A.换用了波长更短的单色光 B.适当减小了双缝到光屏之间的距离 C.换用了频率更低的单色光 D.适当增大了双缝之间的距离4.两个滑块 P 和Q 用弹簧相连,置于光滑的水平地面上,滑块 P 紧靠竖直的墙,用一外力推着Q使弹簧压缩后处于静止状态,如图所示。现突然撤掉推Q的外力,则在从释放Q到弹簧恢复到原长过程中,P、Q和弹簧组成的系统A.动量守恒,机械能守恒 B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能不守恒 D.动量不守恒,机械能不守恒b.如图,固定着的钢条上端有一小球,在竖直平面内左右振动的周期为0.4s,图中是小球振动到的最左侧位置。在周期为0.1s的频闪

4、光源照射下观察到的图像可能是6.如图所示,半圆形导线abc通入恒定电流I,放置在匀强磁场中、已知磁感应强度大小为B,导线长为l,直径ac 与磁场方向夹角为=30。该导线受到的安培力大小为A. BIl B.3BIlC.2BIl D.32BIl.7.如图,在光滑水平面上,一质量为100g的A球,以2m/s的速度向右运动,与质量为200g大小相同的静止B球发生对心碰撞,撞后B球的速度大小为1.2m/s,取 A 球初速方向为正方向,下列说法正确的是A.该碰撞为弹性碰撞B.该碰撞为完全非弹性碰撞C.碰撞前后 A 球的动量变化为-1.6kgm/sD.碰撞前后 A球的动量变化为-0.24kgm/s8.如图所

5、示,MON 为柱状扇形透明介质的横截面,扇形的半径为R、圆心为O,A 点在OM上且O、A 两点的距离为0.75R,P 为圆弧 MN 上的点。一细束单色光以入射角 i=60从 A 点射入介质,折射光线恰好通过 P 点,已知 AOP=90,sin37=0.6,cos37=0.8,则介质对该光的折射率n为 A.536 B.2C. 3 D.62二、多项选择题:本题共2小题,每小题5分,共10分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。9.一单摆在地球表面做受迫振动,其共振曲线(振幅A 与驱动力的频率f 的关系)如图所示,则A.此单摆的固有频率

6、为 0.5HzB.此单摆的摆长约为1mC.若摆长增大,单摆的固有频率增大D.若摆长增大,共振曲线的峰将向右移动10.如图所示,质量为m的木块甲静止在水平面上,质量为m的木块乙以某一速度与木块甲发生正碰,已知碰后瞬间甲、乙两木块的动量大小之比为1:2,则 m1m2可能为 A. 32 B. 35 C. 13 D. 27三、非选择题:共58分。11.(8分)小婷同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验。(1)该同学先用游标卡尺测量小铁球的直径如图甲所示,则小铁球的直径d= cm。(2)该同学用秒表计时,记录了单摆全振动50 次所用的时间如图乙所示,秒表读数为 s。(3)若摆线的长度为0.98m,该同学

7、由以上数据求出重力加速度g= m/s(结果保留三位有效数字, 9.86)。(4)若他测得的g值偏小,可能的原因是 (填正确答案标号)。A.测摆线长时摆线拉得过紧B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了C.开始计时时,秒表提前按下D.实验中误将 49 次全振动数为 50次12.(8分)如图所示,用“碰撞实验器材”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道末端碰撞前后的动量关系:先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下:步骤1:不放小球B,让小球A从斜槽上G 点由静止滚下,并落在地面上。重复多次,用尽可能小的圆,把小

8、球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;步骤2:把小球 B放在斜槽前端边缘位置,让小球A从G 点由静止滚下,使它们碰撞。重复多次,并使用与步骤 1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O 点的距离,即线段OM、OP、(1)上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外,还需要测量小球的质量,为了防止碰撞后A球反弹,应保证A球的质量mA B 球质量mB(选填“大于”、“等于”或“小于”)。(2)请由图乙读出碰撞前A球的水平射程OP 为 cm。(3)实验中造成误差的可能原因有 。 A.用刻度尺测量线段OM、OP、ON的长度值

9、 B.轨道不光滑 C.轨道末端不水平 D.轨道末端到地面的高度未测量(4)若测得各落点痕迹到O点的距离:OM=2.68cm,ON=11.50cm,OP 使用(2)中数据,并知小球的质量比为 mA:mB=2:1,则系统碰撞前总动量 p与碰撞后总动量p的百分误差= |pp|p100%=%(结果保留一位有效数字)。13.(12分)人们对手机的依赖性越来越强,有些人喜欢躺着看手机,经常出现手机砸伤眼睛的情况。若手机质量为m=0.2kg,从离人眼睛h=0.2m的高度无初速度掉落,砸到眼睛后手机未反弹,眼睛受到手机的冲击时间约为t=0.05s,取重力加速度 g=10m/s,求:(1)手机刚落到眼睛上时速度

10、 v的大小;(2)手机对眼睛的作用力。14.(14分)一列横波沿x轴正方向传播,t 与t 时刻的波形图如图所示,已知 tt=0.2s,求:(1)这列波的速度大小;(2)取上一问中波速最小的情况,以 t 时刻为计时起点,写出 x=4m处的质点的振动方程。15.(16分)如图所示,边界 AC上方及半径为R 的半圆外侧有垂直于纸面向外的匀强磁场,半圆的圆心在AC上的O点,PQ为其直径。平行AC放置的平行板MN间加有恒定电压,紧靠 N板有一粒子源,由静止释放质量为m、电荷量为q的带正电的粒子,粒子经电场加速后从AC边上的D 点垂直AC 并垂直磁场进入匀强磁场中。P、D间距离为R,当MN 板间的电压为U时,粒子刚好打在 P点,不计粒子的重力,求:(1)匀强磁场的磁感应强度大小;(2)若M、N间的加速电压为4U,则粒子在进入半圆区域前,在磁场中运动的时间为多少。学科网(北京)股份有限公司

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